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2.跳伞运动员做低空跳伞表演,他离开飞机后先做自由落体运动,当距离地面99m时打开降落伞,伞张开后运动员就以12.5m/s2的加速度做匀减速运动.到达地面时的速度为5m/s,问:
(1)运动员离开飞机时距地面的高度为多少?
(2)离开飞机后,运动员在空中的运动时间是多少?(g取10m/s2

分析 (1)对匀减速过程根据速度位移关系公式列式求解自由落体运动的位移,再求出自由落体运动的位移,最后求总位移;
(2)对加速过程根据位移时间关系公式列式求解,对减速过程根据速度时间关系公式列式求解,求出总时间

解答 解:(1)对匀减速直线运动,根据速度位移公式${v}_{2}^{2}-{v}_{1}^{2}=2a{x}_{2}^{\;}$
代入数据:${5}_{\;}^{2}-{v}_{1}^{2}=2×(-12.5)×99$
解得:${v}_{1}^{\;}=50m/s$
自由落体运动的位移:${x}_{1}^{\;}=\frac{{v}_{1}^{2}}{2g}=\frac{5{0}_{\;}^{2}}{20}=125m$
离开飞机时距地面的高度:$h={x}_{1}^{\;}+{x}_{2}^{\;}=125+99=224m$
(2)自由落体运动的时间${t}_{1}^{\;}=\frac{{v}_{1}^{\;}}{g}=\frac{50}{10}s=5s$
匀减速下降的时间${t}_{2}^{\;}=\frac{5-50}{-12.5}=3.6s$
运动员在空中运动的时间$t={t}_{1}^{\;}+{t}_{2}^{\;}=5+3.6=8.6s$
答:(1)运动员离开飞机时距地面的高度为224m
(2)离开飞机后,运动员在空中的运动时间是8.6s

点评 本题是多过程问题,要抓住各个过程之间的关系,如前一过程的末速度就是后一过程的初速度、位移关系等等.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

12.如图所示,在水平放置的光滑接地金属板中点的正上方,固定有带正电的点电荷Q,另有一表面绝缘带正电的金属小球(可视为质点,且不影响原电场)自左以速度v0开始在金属板上向右运动,在运动过程中(  )
A.小球做先减速后加速运动B.小球做匀加速运动
C.小球受的电场力不做功D.电场力对小球先做正功后做负功

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

13.如图所示,直线a和曲线b分别是在平直公路上行驶的汽车a和b的位移-时间图线.由图可知(  )
A.在t1时刻,a、b两车相遇
B.在t1到t2这段时间内,b车的速率先减小后增大
C.在t1时刻,a、b两车运动方向相同
D.在t1到t2这段时间内,b车的速率一直比a车的大

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科目:高中物理 来源: 题型:作图题

10.一条放在磁场中的通电导线,导线与磁场方向垂直,图中已经分别标明电流、磁场和安培力这三个物理量中两个量的方向,试在图中标出第三个量的方向.

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17.若一质点从t=0开始由原点出发,其v-t图象如图所示,则该质点(  )
A.在前8 s内质点做匀变速直线运动?
B.在2~6 s内质点做匀变速直线运动?
C.6 s末质点的速度大小为2 m/s,方向与规定的正方向相反
D.4~6 s内与6~8 s内质点的速度方向相反?

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

7.汽车以20m/s的速度做匀速直线运动,刹车后的加速度为4m/s2,那么开始刹车后3s与开始刹车后6s汽车通过的位移之比为(  )
A.21:25B.1:2C.7:8D.4:5

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

14.下表是某同学为探究弹力和弹簧伸长量的关系所测的几组数据:
弹力:F/N0.51.01.52.02.5
弹簧的伸长x/cm2.65.07.49.913.0
(1)请你在如图的坐标纸上作出F-x图象.
(2)写出曲线所代表的函数(x用m作单位)F=(20x+0.02)N.
(3)解释函数表达式中常数的物理意义弹簧的自重.
(4)若弹簧的原长为40cm,并且以弹簧的总长度L为自变量,写出函数表达式(以N和m为单位)F=(20L-7.98)N.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

13.如图所示,在探究“恒力做功和物体动能变化间的关系”实验中
(1)下列说法正确的是AD.
A.牵引小车细线应与木板平行
B.小车放在靠近打点计时器处,应先释放小车再接通打点计时器电源
C.可以通过纸带上第一点到最后一点距离来计算小车获得的速度
D.可以通过改变悬挂重物的质量或者改变小车运动的距离来改变牵引力做的功
(2)实验中,某同学想用钩码的重力代表小车受到的合外力,为了减小误差,除了平衡摩擦力外,钩码质量m与小车的总质量M还应该满足m<<M(选填“m≥M”、“m=M”、“m≤M”).
(3)在(2)的基础上,某同学用天平测量小车质量M,读出钩码总质量m.让钩码拉动小车加速运动,用纸带记录小车运动情况,在纸带上取两点,测出这两点间距离L和这两点的速度大小v1、v2(v1<v2),则本实验最终要验证的数学表达式为mgL=$\frac{1}{2}$M(v22-v12)(用题中的字母表示).

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

14.如图,水平传送带两端相距s=2m,工件与传送带间的动摩擦因数μ=0.4,工件滑上A端时速度vA=3m/s,(取g=10m/s2,计算结果保留2位有效数字),求:
(1)若传送带以v=1m/s逆时针转动,求工件从滑上皮带到离开皮带所用的时间;
(2)若传送带以v=2m/s顺时针转动,求工件从滑上皮带到离开皮带所用的时间.

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