精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
人类对自然的认识是从宏观到微观不断深入的过程.以下说法正确的是(  )
分析:液体分子之间的距离不同,分子势能就不同;单晶体的物理性质具有各向异性,而多晶体的物理性质具有各向同性;温度对单个分子来说没有意义;液体表面张力使液体的表面积收缩.
解答:解:A、液体分子之间的距离不同,液体分子之间的分子力大小就不同,所以分子势能就不同,所以液体的分子势能与体积有关,故A错误.
B、由于液体表面张力的作用使液体的表面积收缩,故露珠呈球形.故B正确.
C、单晶体的物理性质具有各向异性,而多晶体的物理性质具有各向同性.故C错误.
D、温度越高分子的平均动能越大,但对于某个分子来说其分子动能反而可能减小,故温度对单个分子来说没有意义,故D错误.
故选:B.
点评:了解生活中与液体表面张力的作用有关的现象,这是3-3常考的热点问题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

(1)人类对自然的认识是从宏观到微观不断深入的过程,以下说法正确的是
ad
ad

a.液晶的分子势能与体积有关
b.晶体的物理性质都是各向异性的
c.温度升高,每个分子的动能都增大
d.露珠呈球状是由于液体表面张力的作用
(2)气体温度计结构如图所示.玻璃测温泡A内充有理想气体,通过细玻璃管B和水银压强计相连.开始时A处于冰水混合物中,左管C中水银面在O点处,右管D中水银面高出O点h1=44cm.(已知外界大气压为1个标准大气压,1标准大气压相当于76cmHg)
(1)求恒温槽的温度;
(2)此过程A内气体内能
增大
增大
(填“增大”或“减小”),气体不对外做功,气体将
吸热
吸热
(填“吸热”或者“放热”)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

[物理—物理3-3]

(1)人类对自然的认识是从宏观到微观不断深入的过程,以下说法正确的是              

  a.液晶的分子势能与体积有关

  b.晶体的物理性质都是各向异性的

  c.温度升高,每个分子的动能都增大

  d.露珠呈球状是由于液体表面张力的作用

(2) 气体温度计结构如图所示。玻璃测温泡A内充有理想气体,通过细玻璃管B和水银压强计相连。开始时A处于冰水混合物中,左管C中水银面在O点处,右管D中水银面高出O点=14cm。后将A放入待测恒温槽中,上下移动D,使C中水银面仍在O点处,测得D中水银面高出O点=44cm。(已知外界大气压为1个标准大气压,1标准大气压相当于76cmHg)

①求恒温槽的温度。

②此过程A内气体内能          (填“增大”或“减小”),气体不对外做功,气体将           (填“吸热”或“放热”)。

                                   

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

(1)人类对自然的认识是从宏观到微观不断深入的过程,以下说法正确的是______.
a.液晶的分子势能与体积有关
b.晶体的物理性质都是各向异性的
c.温度升高,每个分子的动能都增大
d.露珠呈球状是由于液体表面张力的作用
(2)气体温度计结构如图所示.玻璃测温泡A内充有理想气体,通过细玻璃管B和水银压强计相连.开始时A处于冰水混合物中,左管C中水银面在O点处,右管D中水银面高出O点h1=44cm.(已知外界大气压为1个标准大气压,1标准大气压相当于76cmHg)
(1)求恒温槽的温度;
(2)此过程A内气体内能______(填“增大”或“减小”),气体不对外做功,气体将______(填“吸热”或者“放热”)
精英家教网

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源:2010-2011学年山东省临沂市沂水三中高二(下)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

(1)人类对自然的认识是从宏观到微观不断深入的过程,以下说法正确的是______.
a.液晶的分子势能与体积有关
b.晶体的物理性质都是各向异性的
c.温度升高,每个分子的动能都增大
d.露珠呈球状是由于液体表面张力的作用
(2)气体温度计结构如图所示.玻璃测温泡A内充有理想气体,通过细玻璃管B和水银压强计相连.开始时A处于冰水混合物中,左管C中水银面在O点处,右管D中水银面高出O点h1=44cm.(已知外界大气压为1个标准大气压,1标准大气压相当于76cmHg)
(1)求恒温槽的温度;
(2)此过程A内气体内能______(填“增大”或“减小”),气体不对外做功,气体将______(填“吸热”或者“放热”)

查看答案和解析>>

同步练习册答案