Question

（1）如图所示，甲图中螺旋测微器的读数为______mm．

（2）如图乙所示，在探究“共点力合成”的实验中，橡皮条一端固定于P点，另一端连接两个弹簧秤，分别用F₁与F₂拉两个弹簧秤，将结点拉至O点．现让F₂大小增大，方向不变，要使结点仍位于O点，则F₁的大小及图中β（β＞90°）角的变化可能是______：
A．增大F₁的同时增大β角           B．减小F₁的同时减小β角
C．增大F₁的同时减小β角           D．减小F₁的同时增大β角
（3）如图丙所示，是用DIS实验系统探究“物体的加速度与力和质量的关系”实验装置．
①为了使小车所受的合力等于绳子的拉力，在实验测量前，还需要对实验装置作必要的调整，请你写出该如何调整：______．
②保持小车所受拉力不变，改变小车的质量，测得了下表所示的6组数据：

组别	1	2	3	4	5	6
m/kg	0.3	0.4	0.5	0.6	0.7	0.8
a/m?s-2	0.95	0.72	0.61	0.49	0.40	0.35

请根据6组数据在上图中选择合适的坐标作出加速度与质量的关系图线．
③如果钩码的重力越来越大时，小车的加速度会无限制地增加吗？请简要回答理由和结论：______．

Answer 1

【答案】分析：（1）根据螺旋测微器的读数原理可正确得出结果．
（2）本题考查力的平行四边形定则，根据题意，保持合力大小方向不变、F₂大小增大，方向不变，看怎样改变仍能组成平行四边形即可．
（3）①明确实验原理和实验步骤即可正确解答本题；②根据所给数据在坐标系中正确描绘出各点，然后即可正确画出其图象；③以钩码为研究对象，根据牛顿第二定律即可正确求解．
解答：解：（1）在进行读数时先读出主尺上的示数为：1.5mm，然后读出可动部分示数为：0.381mm，注意要进行估读，将两部分读数相加即可，因此读数为：1.881 mm．
故答案为：1.881mm．
（2）根据力的平行四边形定则可知，选项AD错误，BC正确．
故选BC．
（3）①根据实验原理和实验步骤可知，该实验还需倾斜木板以平衡摩擦力．
故答案为：倾斜木板以平衡摩擦力．
②加速度与质量的关系图线如下图所示：

③小车与砝码的加速度大小相同，以砝码为研究对象，其受到绳子的拉力和自身重力作用，根据牛顿第二定律可知其加速度大小小于g，故小车的加速度不可能无限制增大，其大小小于g．
故答案为：不会，对于钩码来说合外力小于重力，加速度小于重力加速度．
点评：本题比较全面的考查了力学实验，对于这些基础实验，在平时训练中要加强练习，提高解决实验问题的能力．