如图所示,木块重G=10 N,放在倾角θ=30°的斜面上,木块与斜面间的动摩擦因数μ=.若木块受到一个平行于斜面的恒力F后,可使它在斜面上做匀速直线运动,则力F的施力方向应该是
A.沿斜面向下
B.水平向左(或向右)
C.水平偏上45°
D.水平偏下45°
科目:高中物理 来源:设计必修一物理人教版 人教版 题型:038
如图所示,用水平力F将一个木块压在竖直墙壁上,已知木块重G=6 N,木块与墙壁间的动摩擦因数μ=0.25.问:
(1)当F=25 N时,木块没有动,木块受到的摩擦力为多大?
(2)当F增大为30 N时,木块仍静止,木块受到的摩擦力为多大?
(3)当F=10 N时木块沿墙面下滑,此时木块受到的摩擦力为多大?
(4)当F=6 N时,木块受到的摩擦力又为多大?
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科目:高中物理 来源:江西省南昌市2012届高三调研测试物理试题 题型:021
木块A、B分别重50 N和60 N,它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25;取g=10 m/s2,夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了2 cm,弹簧的劲度系数为400 N/m,系统置于水平地面上静止不动.现用F=10 N的水平拉力作用在木块B上.如图所示.力F作用瞬间
A.木块A所受摩擦力大小是15 N
B.木块A加速度是0
C.木块B所受摩擦力大小是12.5 N
D.木块B加速度是0.5 m/s2
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科目:高中物理 来源: 题型:
如图3-3-8所示,用水平力F将一个木块压在竖直墙壁上,已知木块重G=6 N,木块与墙壁间的动摩擦因数μ=0.25 .问:
图3-3-8
(1)当F=25 N时,木块没有动,木块受到的摩擦力为多大?
(2)当F增大为30 N时,木块仍静止,木块受到的摩擦力为多大?
(3)当F=10 N时,木块沿墙面下滑,此时木块受到的摩擦力为多大?
(4)当F=6 N时,木块受到的摩擦力又为多大?
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科目:高中物理 来源:2013-2014学年四川省高三上学期“一诊”模拟物理试卷(解析版) 题型:实验题
(6分)某同学在做测定木板与木块间的动摩擦因数的实验时,设计了两种实验方案.
方案A:木板固定,用弹簧测力计拉动木块.如图(a)所示.
方案B:弹簧固定,用手拉动木板,如图(b)所示.
除了实验必需的弹簧测力计、木板、木块、细线外,该同学还准备了质量为200 g的砝码若干个.
(g=10 m/s2)
(1)上述两种方案中,你认为更合理的是方案________
(2)该同学在重2N的木块上加放了2个砝码,弹簧测力计稳定后的示数为1.5N , 则木板与木块间的动摩擦因数μ=________.
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