A、 滚式 | B、 跨越式 | C、 剪式 | D、 背越式 |
科目:高中物理 来源: 题型:
A、卡文迪许巧妙的利用扭秤实验,用放大法成功测出了万有引力常量的数值 | ||||
B、牛顿为了说明力不是维持物体运动的原因用了理想实验法 | ||||
C、根据速度定义公式v=
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D、在探究加速度、力和貭量三者之间的关系时.先保持质量不变研究加速度与力的关系,在保持力不变研究加速度与质量的关系,该实验应用了控制变量法 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
A、惠更斯发现了单摆的等时性 | B、奥斯特发现了电磁感应现象 | C、托马斯?杨通过双缝干涉实验证实了光具有波动性 | D、汤姆孙通过α粒子散射实验提出了原子的核式结构模型 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
A、质量减为原来的一半,密度减为原来的一半 | B、体积减为原来的一半,密度减为原来的一半 | C、质量、体积、密度均减为原来的一半 | D、密度保持不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
A、物体在水中时的重力小于它在空气中的重力 | B、物体放于水平面上时,重力方向垂直于水平面向下 | C、采用背越式跳高的运动员在越过横杆时,其重心位置可能在横杆之下 | D、物体在斜面上下滑时,物体的重心位置相对物体的位置降低了 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
A、物体的重心一定在物体上 | B、重心就是物体上最重的一点 | C、形状规则的物体,重心必在其几何中心 | D、物体的重心位置不但与形状有关,还与物质的质量分布有关 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
A、重心位置越高,物体越稳定 | B、密度均匀形状规则的物体的重心必与其几何中心重合 | C、重心是物体上最重的一点 | D、直铁丝被弯曲后,重心便不在中点,但一定还在铁丝上 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
A、重心就是物体内最重的一点 | B、对于形状规则的、质量分布均匀的物体,其重心一定在几何中心 | C、重心是物体重力的作用点,所以重心总在物体上 | D、重心可能在物体内,也可能在物体外 |
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科目:高中物理 来源: 题型:
A、质点就是体积很小的物体 | B、物体的重心一定在物体的几何中心 | C、在单方向直线运动中,位移就是路程 | D、伽利略理想实验以可靠事实为基础,经过科学抽象,深刻揭示了自然规律 |
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