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    【题目】某小组设计了“用一把尺子测定动摩擦因数”的实验方案。如图所示，A是可固定于水平桌面上任意位置的高度为A的滑槽（滑槽末端与桌面相切）是质量为m的滑块（可视为质点），不计空气阻力。第一次实验，如图（a）所示，将滑槽末端与桌面右端M对齐并固定，让滑块从滑槽最高点由静止滑下，最终落在水平地面上的P点，测出M点距离地面的高度H、M点与P点间的水平距离x1；

    第二次实验，如图（b）所示，将滑槽沿桌面向左移动一段距离并固定，让滑块再次从滑槽最高点由静止滑下，最终落在水平地面上的P′点，测出滑槽末端与桌面右端M点的距离L、M点与P′点间的水平距离x2。

    （1）在第一次实验中，滑块到达M点的速度大小为_____________。（已知重力加速度为g）

    （2）通过上述测量和进一步的计算，可求出滑块与桌面间的动摩擦因数μ，μ的表达式为____________。（结果用H、L、x1、x2表示）

    【答案】

    【解析】

    两图中滑块到达滑槽低端的速度相等，由图(a)中平抛运动的知识求得速度的大小即可；由平抛运动的知识，求出图(b)滑块离开桌面的速度，以滑块从滑槽末端到桌面末端为研究过程，利用动能定理列出μ的表达式；

    解：(1)两图中滑块到达滑槽低端的速度相等,由图(a)中平抛运动知识得：

    水平方向：，由竖直方向有：，联立可得：

    (2)利用平抛运动，同理可求得图(b)中离开桌面的速度为：，物体在水平桌面上运动，由动能定理：，解得μ的表达式为：；

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，两个带等量的正电荷的小球 A、B(可视为点电荷)，被固定在光滑的绝缘的水平面上，P、N 是小球 A、B 的连线的水平中垂线上的两点，且 PO=ON.现将一个电荷量很小的带负电的小球 C(可 视为质点)，由 P 点静止释放，在小球 C 向 N 点的运动的过程中，下列关于小球 C 的速度图象中，下 列说法正确的是( )

    A. 小球 C 运动 v－t 图像可能是图①③

    B. 小球 C 运动 v－t 图像可能是图②④

    C. 小球 C 运动 v－t 图像可能是图③④

    D. 小球 C 运动 v－t 图像可能是图①②

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，水平桌面上一小铁球沿直线运动．若在铁球运动的正前方A处或旁边B处放一块磁铁，下列关于小球运动的说法正确的是(　　)

    A. 磁铁放在A处时，小铁球做匀速直线运动

    B. 磁铁放在A处时，小铁球做匀加速直线运动

    C. 磁铁放在B处时，小铁球做匀速圆周运动

    D. 磁铁放在B处时，小铁球做变加速曲线运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法中正确的是

    A. 牛顿首先提出理想实验，证实自由落体运动是匀变速直线运动

    B. 牛顿发现万有引力定律，认为物体之间普遍存在万有引力

    C. 牛顿利用扭秤最先测出了引力常量

    D. 为了纪念牛顿，将力的国际单位命名为牛顿，并将其作为基本单位

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一个质量为m、电荷量为q的粒子，在磁感应强度为B的匀强磁场中做匀速圆周运动，则下列说法中正确的是(　　)

    A. 它所受的洛伦兹力是恒定不变的

    B. 它的速度是恒定不变的

    C. 它的速度与磁感应强度B成正比

    D. 它的运动周期与速度的大小无关

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】“研究平抛物体的运动”实验装置如图甲所示。钢球从斜槽上滚下，经过水平槽飞出后做平抛运动。每次都使钢球从斜槽上同一位置由静止滚下，在小球运动轨迹的某处用带孔的卡片迎接小球，使球恰好从孔中央通过而不碰到边缘，然后对准孔中央在白纸上记下一点。通过多次实验，在竖直白纸上记录钢球所经过的多个位置，用平滑曲线连起来就得到钢球做平抛运动的轨迹。

    （1）实验所需的器材有：白纸、图钉、平板、铅笔、弧形斜槽、小球、重锤线、有孔的卡片，除此之外还需要的一项器材是______

    A．弹簧测力计 B．刻度尺 C．秒表

    （2）在此实验中，小球与斜槽间有摩擦_______（选填“会”或“不会”）使实验的误差增大；调节斜槽使其末端的切线水平，如果斜槽末端点到小球落地点的高度相同，小球每次从斜槽滚下的初始位置不同，那么小球每次在空中运动的时间________（选填“相同”或“不同”）。

    （3）如图乙所示是在实验中记录的一段轨迹。已知小球是从原点O水平抛出的，经测量P点的坐标为（30cm，20cm）。g取10m/s2。则小球平抛的初速度v0=_________m/s。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】（1）为了研究平抛物体的运动，可做下面的实验：如图甲所示，用小锤打击弹性金属片，B球就水平飞出，同时A球被松开，做自由落体运动，两球同时落到地面；如图乙所示的实验：将两个完全相同的斜滑道固定在同一竖直面内，最下端水平把两个质量相等的小钢球从斜面的同一高度由静止同时释放，滑道2与光滑水平板连接，则将观察到的现象是球1落到水平木板上击中球2，这两个实验说明______

    A.甲实验只能说明平抛运动在竖直方向做自由落体运动．

    B.乙实验只能说明平抛运动在水平方向做匀速直线运动

    C.不能说明上述规律中的任何一条

    D.甲、乙二个实验均能同时说明平抛运动在水平、竖直方向上的运动性质

    （2）关于“研究物体平抛运动”实验，下列说法正确的是______

    A.小球与斜槽之间有摩擦会增大实验误差

    B.安装斜槽时其末端切线应水平

    C.小球必须每次从斜槽上同一位置由静止开始释放

    D.小球在斜槽上释放的位置离斜槽末端的高度尽可能低一些．

    E.将木板校准到竖直方向，并使木板平面与小球下落的竖直平面平行

    F.在白纸上记录斜槽末端槽口的位置O，作为小球做平抛运动的起点和所建坐标系的原点

    （3）如图丙，某同学在做平抛运动实验时得出如图丁所示的小球运动轨迹，a、b、c三点的位置在运动轨迹上已标出，则：（g取）

    ①小球平抛运动的初速度为______ m/s．

    ②小球运动到b点的速度为______ m/s

    ③抛出点坐标 ______cm y= ______ cm．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】电源、一个水平放置的平行板电容器、两个电阻箱R1、R2和定值电阻R3组成如图所示的电路。当把电阻箱R1、R2调到某个值时，闭合开关S，电容器中的一带电液滴恰好处于静止状态。下列操作可以让带电液滴向下运动的是

    A. 增大R1的阻值

    B. 增大R2的阻值

    C. 断开开关S

    D. 把电容器的上极板向上平移

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组对市场中铜导线进行调查，

    （1）如图所示，采用绕线法测得10匝铜导线总直径为________cm；

    （2）现取长度为Ｌ＝100m的一捆铜导线，欲测其电阻：

    在实验前，事先了解到铜的电阻率很小，在用伏安法测量其电阻时，设计如图电路，则电压表的另一端应接______（填“a”或“b”），测量得电压表示数为4.50V，而电流表选择0－3.0A量程，其读数如图所示，则其读数为_______A，可得铜的电阻率为______Ω·m（计算结果保留两位有效数字）。该兴趣小组参考课本上的信息（如下图所示），发现计算得到的电阻率有一些偏差，但是实验的操作已经十分规范，测量使用的电表也已尽可能校验准确，你觉得造成这种偏差最有可能的原因是：__________。

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