A. | 弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行 | |
B. | 两细绳之间的夹角越大越好 | |
C. | 用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大 | |
D. | 拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些 |
分析 明确实验原理,了解具体操作,根据实验操作过程是纸面上,力的图示也画在白纸上,分析对弹簧秤、细绳、橡皮条的要求.从数学上考虑如何减小误差.
解答 解:A、本实验是通过在白纸上作力的图示来验证平行四边定则,为了减小实验误差,弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行,否则,作出的是拉力在纸面上的分力,误差较大,故A正确;
B、两条细绳的夹角不是越大越好,以方便作平行四边形为宜,故B错误;
C、用弹簧秤同时拉细绳时,拉力不能太太,也不能太小.故C错误;
D、为了更加准确的记录力的方向,拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些,故D正确.
故选:AD
点评 实验的核心是实验原理,根据原理选择器材,安排实验步骤,分析实验误差,进行数据处理等等.
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A. | 两表指针都不偏转 | |
B. | 两表指针偏角相同 | |
C. | 电流表指针偏转,电压表指针几乎不偏 | |
D. | 电压表指针偏转,电流表指针几乎不偏 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 用两只弹簧秤拉橡皮条时,应使两细绳套之间的夹角为90°,以便算出合力的大小 | |
B. | 若用两只弹簧秤拉橡皮条时,结点的位置必须与用一只弹簧秤拉出时结点的位置重合 | |
C. | 若用两只弹簧秤拉时合力的图示F与用一只弹簧秤拉时拉力的图示F?不完全重合,说明“力的合成”的平行四边形定则不成立 | |
D. | 实验中,先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需调节另一弹簧秤拉力的大小和方向,把橡皮条另一端拉到O点 |
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A. | $\frac{1}{2}F$ | B. | 3F | C. | $\frac{1}{3}F$ | D. | 2F |
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A. | 要增大带电粒子射出时的动能,可增大狭缝间的加速电压 | |
B. | 要增大带电粒子射出时的动能,可减小狭缝间的距离 | |
C. | 要增大带电粒子射出时的动能,可增大D形金属盒的半径 | |
D. | 随着带电粒子在磁场中运动轨道半径的不断增大,运动周期也不断增大 |
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A. | 粒子在B点的动能大 | B. | 粒子在A点时加速度大 | ||
C. | 粒子带正电 | D. | A、B两点相比较,A点电势高 |
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