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物理老师在课堂上做了一个演示实验:装置如图5所示,在容器的中心放一个圆柱形电极,沿容器边缘内壁放一个圆环形电极,把A和B分别与电源的两极相连,然后在容器内放入液体,将该容器放在磁场中,液体就会旋转起来.王同学回去后重复彭老师的实验步骤,但液体并没有旋转起来.造成这种现象的原因可能是,该同学在实验过程中( )

A.将磁铁的磁极接反了

B.将直流电源的正负极接反了

C.使用的电源为50Hz的交流电源

D.使用的液体为饱和食盐溶液

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:2015-2016学年宁夏高二上期中物理试卷(解析版) 题型:选择题

下列说法正确的是( )

A. 电动势反映了电源把电能转化为其他形式能量本领的物理量

B. 电流强度有大小又有方向所以电流强度是矢量

C. 电动势的单位和电势差相同,电动势实质上就是的电势差

D. 同一电源接入不同的电路,电动势不会发生变化

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年河北省冀州市高二下期中物理B卷(解析版) 题型:选择题

用同一光电管研究a、b两种单色光产生的光电效应,得到光电流I与光电管两极间所加电压U的关系如图所示.则这两种光( )

A.照射该光电管时a光使其逸出的光电子最大初动能大

B.从同种玻璃射入空气发生全反射时,b光的临界角大

C.通过同一装置发生双缝干涉,a光的相邻条纹间距大

D.通过同一玻璃三棱镜时,a光的偏折程度大

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年浙江温州中学高一下期末物理试卷(解析版) 题型:计算题

如图(a)所示,水平放置的平行金属板A、B间加直流电压U, A板正上方有 “V”字型足够长的绝缘弹性挡板.在挡板间加垂直纸面的交变磁场,磁感应强度随时间变化如图(b),垂直纸面向里为磁场正方向,其中未知.现有一比荷为、不计重力的带正电粒子从靠近B板的C点静止释放,t=0时刻,粒子刚好从小孔O进入上方磁场中,在 t1时刻粒子第一次撞到左挡板,紧接着在t1+t2时刻(t1、t2 均为末知)粒子撞到右挡板,然后粒子又从O点竖直向下返回C点.此后粒子立即重复上述过程,做周期性运动。粒子与挡板碰撞前后电量不变,沿板的分速度不变,垂直板的分速度大小不变、方向相反,不计碰撞的时间及磁场变化产生的感应影响.求:

(1)粒子第一次到达O点时的速率;

(2)图中B2的大小;

(3)金属板A和B间的距离d.

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年浙江温州中学高一下期末物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图甲所示是中学物理实验室常用的感应起电机,它是由两个大小相等直径约30cm的感应玻璃盘起电的。其中一个玻璃盘通过从动轮与手摇主动轮链接如图乙所示,现玻璃盘以l00r/min的转速旋转,已知主动轮的半径约为8cm,从动轮的半径约为2cm,P和Q是玻璃盘边缘上的两点,若转动时皮带不打滑。下列说法正确的是

A.P、Q的线速度相同

B.玻璃盘的转动方向与摇把转动方向相反

C.P点的线速度大小约为1.6m/s

D.摇把的转速约为400 r/min

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年浙江温州中学高一下期末物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,在超市内倾角为θ的电梯斜面上有一车西瓜随电梯匀速向上运动,在箱子的中央有一只质量为m的西瓜,则在该西瓜随箱一起前进的过程中,下列分析正确的是( )

A.电梯匀速前进时周围西瓜对它的作用力竖直向上

B.电梯加速上行时周围西瓜对它的作用力可能竖直向上

C.电梯减速上行时周围西瓜对它的作用力可能竖直向上

D.若电梯突然停止,周围西瓜对它的作用力可能为零

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年浙江温州中学高二下期末物理试卷(解析版) 题型:简答题

如图所示,半径为R的四分之一圆轨道OA与水平桌面AB相切,圆轨道光滑绝缘。一质量为m、电荷量+q的滑块从距水平桌面高为处的圆弧面上静止滑下,最后停在C点。在绝缘桌面MN间存在垂直于水平面的匀强电场。已知滑块经过AM,NC时间相同,AM=MN=3NC=3,重力加速度为g,滑块与桌面间摩擦因数为。试求:

(1)滑块刚滑到圆弧末端A点时对轨道压力

(2)判断在MN中物体的运动情况,并求出匀强电场电场强度

(3)若仅改变电场区域MN与圆轨道间的距离,并耍求滑块能穿过电场区域,求滑块在桌面滑行的最短时间。

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年浙江温州十校联合高二下期末物理试卷(解析版) 题型:简答题

如图所示,水平传送带以顺时针匀速转动,,右端与光滑竖直半圆弧轨道平滑对接,圆弧轨道的半径,O为圆心,最高点C正下方有一挡板OD,CD间距略大于物块大小,平台OE足够长,现将质量为的物块轻放在传送带的最左端A处,物块(可视为质点)与传送带间的动摩擦因数

(1)求物块从A端运动到B端的时间;

(2)试判断传送带能否将物块运送到平台上?若能,求出在C点时物块对圆弧轨道的压力大小;若不能,写出判断理由;

(3)若传送带速度可以调节,求物块在平台OE上落点的区域范围。

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科目:高中物理 来源:2015-2016学年黑龙江双鸭山一中高二6月考物理试卷(解析版) 题型:计算题

一定质量理想气体经历如图所示的A→B、B→C、C→A三个变化过程,TA=400 K,气体从C→A的过程中做功为120J,同时吸热350J,已知气体的内能与热力学温度成正比.求:

气体处于C状态时的温度TC;②气体处于C状态时内能EC.

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同步练习册答案