一个质量为2kg的物体在平行于斜面向上的大小为2N的力F作用下向下运动,如图所示。已知斜面的倾角为30°,物体与斜面间的动摩擦因数为0.1,则物体所受的摩擦力的大小和方向为( )
A.5N,沿斜面向下 | B.5N,沿斜面向上 |
C.N,沿斜面向下 | D.N,沿斜面向上 |
科目:高中物理 来源: 题型:单选题
将力传感器A固定在光滑水平桌面上,测力端通过轻质水平细绳与滑块相连,滑块放在较长的小车上(靠右端)。如图甲所示,传感器与计算机相连接,可获得力随时间变化的规律。一水平轻质细绳跨过光滑的定滑轮,一端连接小车,另一端系沙桶,整个装置开始处于静止状态。在物体与小车脱离前缓慢向沙桶里倒入细沙,力传感器采集的F-t图象如乙图所示。则:
A.0~2.5s向沙桶里倒入细沙是不均匀的,2.5s后停止倒入细沙 |
B.0~2.5s小车所受静摩擦力作用的最大值约3.5N;2.5s~4.0s小车所受滑动摩擦力不变 |
C.0~2.5s小车静止,2.5s~4.0s小车做匀加速运动 |
D.0~2.5s小车静止,2.5s~4.0 s小车做变加速运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
如图所示,质量为m的物块和质量为M的木板叠放在水平地面上,现给物块一个初速度使它在木板上向右滑行,木板与地面间动摩擦因数为, 物块与木板间动摩擦因数为, 已知木板始终处于静止状态, 那么下列说法正确的是( )
A.物块受到的摩擦力大小为μ1mg |
B.物块对木板的摩擦力方向水平向右 |
C.地面对木板的摩擦力大小一定是 |
D.地面对木板的摩擦力是水平向左的静摩擦力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
如图所示,在探究摩擦力的实验中,用弹簧测力计水平拉一放在水平桌面上的小木块,小木块的运动状态与弹簧测力计的读数如下表所示(每次实验时,木块与桌面的接触面相同)则由下表分析可知,下列选项正确的是( )
实验次数 | 小木块的运动状态 | 弹簧测力计读数(N) |
1 | 静止 | 0.4 |
2 | 静止 | 0.6 |
3 | 直线加速 | 0.7 |
4 | 匀速直线 | 0.5 |
5 | 直线减速 | 0.3 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
如图(甲)所示,小孩用80N的水平力推木箱不动,木箱此时受到的摩擦力大小为F1;(乙)图中,小孩用100N的水平力恰能推动木箱,此时木箱与地面间的摩擦力大小为F2;(丙)图中,小孩把木箱推动了,此时木箱与地面间摩擦力大小为F3 .若木箱对地面的压力大小为200N,木箱与地面间动摩擦因数为μ=0.45,则F1、F2、F3的大小分别为( )
A.80N、100N、90N | B.80N、100N、45N |
C.80N、80N、90N | D.0、80N、45N |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
如图所示,一辆运送沙子的自卸卡车装满沙子,沙粒之间的动摩擦因数为μ1,沙子与车厢底部材料的动摩擦因数为μ2,车厢的倾角用θ表示(已知μ2>μ1),下列说法正确的是( )
A.要顺利地卸干净全部沙子,应满足tanθ>μ2 |
B.要顺利地卸干净全部沙子,应满足sinθ>μ2 |
C.只卸去部分沙子,车上还留有一部分沙子,应满足μ2>tanθ>μ1 |
D.只卸去部分沙子,车上还留有一部分沙子,应满足μ2>μ1>tanθ |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
如图所示,质量均为m的两木块a与b叠放在水平面上,a受到斜向上与水平成θ角的力作用,b受到斜向下与水平成θ角的力作用,两力大小均为F,两木块保持静止状态,则
A.a、b之间一定存在静摩擦力 |
B.b与地之间一定存在静摩擦力 |
C.b对a的支持力一定小于mg |
D.地对b的支持力一定等于2mg |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
一物体置于粗糙水平地面上,按图所示不同的放法,在水平力F的作用下运动,设地面与物体各接触面的动摩擦因数相等,则木块受到的摩擦力的大小关系是( )
A.Ff甲>Ff乙>Ff丙 | B.Ff乙>Ff甲>Ff丙 |
C.Ff丙>Ff乙>Ff甲 | D.Ff甲=Ff乙=Ff丙 |
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科目:高中物理 来源: 题型:单选题
关于摩擦力,下列叙述中正确的是( )
A.摩擦力一定跟压力成正比 |
B.静摩擦力的方向,可能与物体运动的方向相同 |
C.滑动摩擦力的方向,一定与物体运动方向相反 |
D.静止的物体,不可能受到滑动摩擦力的作用 |
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