精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

近年来高速发展的PDP(Plasma Display Panel)等离子显示屏,可以制造出大屏幕悬挂式彩色电视机,使电视机屏幕尺寸更大,图像更清晰,色彩更鲜艳,而本身的厚度只有8cm左右.等离子显示屏PDP是一种以等离子管作为发光元件,并由大量的等离子管排列在一起构成的屏幕.每个等离子管的透明玻璃管内都充有低压的氖氙气体,管的两端各有一个电极,在两个电极间加上高电压后,封在管内的气体便产生某种肉眼看不见的射线,它激发显示屏上的红绿蓝三基色荧光粉发出可见光.每个等离子管作为一个像素,由这些像素的明暗和颜色变化的组合,便形成了各种灰度和色彩的图像,则(  )

A.等离子管发光的微观机理是通过高电压使低压氖氙气体原子的外层电子受到激发而发光

B.等离子管发光的微观机理是通过高电压使低压氖氙气体原子的内层电子受到激发而发光

C.该射线使荧光粉发出可见光是利用了光的荧光效应

D.该射线使荧光粉发出可见光是利用了光的化学作用


答案:AC

解析:根据紫外线的产生机理、特点及应用可知是某种看不见的射线使荧光粉发光,看不见的射线应是紫外线,使荧光粉发光,这是紫外线的荧光效应.紫外线作为电磁波家族中的一员,它的产生机理与可见光和红外线的产生机理是相同的,都是原子的外层电子受到激发后产生的,所以正确的选项是AC.


练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:


在做“探究单摆周期与摆长的关系”的实验时,用游标卡尺测量摆球直径如图右所示;让刻度尺的零点对准摆线的悬点,摆线竖直下垂,如下图所示,

(1)那么摆球直径为           mm

(2)单摆摆长是          m(保留四位有效数字)

(3)如果测定了若干次全振动的时间如下图中秒表所示,那么秒表读数是______s.

(4)某同学用该实验装置测当地重力加速度,若他测得的g值偏大,可能的原因是(   )

A.测摆线长时摆线拉得过紧
B.摆线上端未牢固地系于悬点,振动中出现松动,使摆线长度增加了
C.开始计时时,秒表过迟按下
D.实验中误将50次全振动数为49次

(5)为提高实验精度,在实验中可改变几次摆长L并测出相应的周期T,从而得出一组对应的L与T的数据,再以L为横坐标、T2为纵坐标将所得数据拟合成直线,并求得该直线的斜率K。则重力加速度g =        。(用K及常数表示)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,LC振荡电路中电容器的电容为C,线圈的自感系数为L,电容器在图示时刻的电荷量为Q.若图示时刻电容器正在放电,至放电完毕所需时间为π;若图示时刻电容器正在充电,则充电至最大电荷量时间为(  )

A.π                                    B.π

C.π                                    D.π

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:


如图是手机、无线电话调制示意图,请简述其原理.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:


某居住地A位于某山脉的一边,山脉的另一边P处建有一无线电波发射站,如图所示.该发射站可发送频率为400kHz的微波,已知无线电波在空气中的传播速度都为3×108m/s,求:

(1)该中波和微波的波长各是多少?

(2)发射站发出的电磁波是经过干涉还是衍射后到达居住地A处的?

(3)若两种波的接收效果不同,请说明哪一种波的接收效果更好?为什么?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:


高原上人的皮肤黝黑的原因是(  )

A.与高原上人的生活习惯有关

B.与高原上的风力过大有关

C.与高原上紫外线辐射过强有关

D.由遗传基因本身决定的

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:


关于电磁波,下列说法正确的是(  )

A.雷达是用X光来测定物体位置的设备

B.使电磁波随各种信号而改变的技术叫做解调

C.用红外线照射时,大额钞票上用荧光物质印刷的文字会发出可见光

D.变化的电场可以产生变化的磁场

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:


一个圆柱形筒,直径为12cm,高16cm,人眼在筒侧上方某处观察,所见筒侧的深度为9cm.当筒中盛满液体时,则人眼又恰能看到筒侧的最低点,求:

(1)此液体的折射率;

(2)光在此液体中的传播速度.

1. 

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:


如图(甲)所示为双缝干涉实验的装置示意图,(乙)图为用绿光进行实验时,在屏上观察到的条纹情况,a为中央条纹,(丙)图为换用另一颜色的单色光做实验时观察到的条纹情况,a′为中央亮条纹,则以下说法正确的是(  )

A.(丙)图可能为用红光实验产生的条纹,表明红光波长较长

B.(丙)图可能为用紫光实验产生的条纹,表明紫光波长较长

C.(丙)图可能为用紫光实验产生的条纹,表明紫光波长较短

D.(丙)图可能为用红光实验产生的条纹,表明红光波长较短

查看答案和解析>>

同步练习册答案