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    【题目】要使两物体间的万有引力减小到原来的，下列办法可采用的是(　　)

    A. 使两物体的质量各减小一半，距离不变

    B. 使其中一个物体质量及距离增大到原来的2倍

    C. 使两物体间的距离增为原来的2倍，质量不变

    D. 距离和两物体质量都减小为原来的

    【答案】B

    【解析】A、使两物体的质量都减到原来的，距离不变，根据万有引力定律，可知万有引力减小到原来的，故A错误；

    B. 使其中一个物体质量及距离增大到原来的2倍，根据万有引力定律，可知万有引力减小到原来的，故B正确；

    C. 使两物体间的距离增为原来的2倍，质量不变，根据万有引力定律，可知万有引力减小到原来的，故C错误；

    D. 距离和两物体质量都减小为原来的，根据万有引力定律，可知万有引力大小不变，故D错误。

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    【题目】质量为100kg的赛车在平直赛道上以恒定功率加速，受到的阻力不变，其加速度a和速度的倒数的关系如图所示，则赛车

    A. 速度随时间均匀增大 B. 加速度随时间均匀增大

    C. 输出功率为40kW D. 所受阻力大小为4000N

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    【题目】如图所示，一球体绕轴O1O2以角速度ω旋转，A、B为球体上两点。下列说法中正确的是（ ）

    A. A、B两点具有相同的角速度

    B. A、B两点具有相同的线速度

    C. A、B两点具有相同的向心加速度

    D. A、B两点的向心加速度方向都指向球心

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    【题目】一个高尔夫球静止于平坦的地面上，在t=0时球被击出，飞行中球的速率与时间的关系如图所示．若不计空气阻力的影响，根据图象提供的信息可以求出( )

    A. 高尔夫球在何时落地

    B. 高尔夫球上升的最大高度

    C. 人击球时对高尔夫球做的功

    D. 高尔夫球落地时离击球点的距离

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】“探究做功与物体速度变化的关系”实验的装置图如图所示。

    (1)在探究橡皮筋拉力对小车做功与小车速度变化的关系的活动中，将长滑板稍微倾斜的目的是_____________，对倾斜角度的要求是：小车无橡皮筋拉时恰能在滑板上做__________运动；

    (2)在多次实验中，通过使用不同条数的相同橡皮筋拉小车，要求各次实验中橡皮筋的拉力对小车做的功Wn与橡皮筋的条数n成正比。为此每次实验时，小车都要被拉到___________（填“不同”或“同一”）位置松手；

    (3)在正确操作情况下，打在纸带上的点，并不都是均匀的，为了测量小车获得的速度v，应选用纸带的_________区间的点进行测量（根据下图所示的区间回答）。

    (4)在用图像法处理本实验的数据时，为能直观反映出小车获得速度v大小与橡皮筋拉力对小车做功Wn之间的关系，应选择下图中的________坐标系。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】从同一地点同时开始沿同一直线运动的两个物体A、B的v﹣t图象如图所示，在0～t2时间内，下列说法中正确的是（　　）

    A. 两物体所受的合外力方向相同

    B. A物体的平均速度小于

    C. 两物体在t2时刻相遇

    D. 在第一次相遇之前，两物体在t1刻相距最远

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】已知甲、乙两行星的半径之比为2：1，环绕甲、乙两行星表面运行的两卫星周期之比力4：1，则下列结论中正确的是（　　）

    A. 甲、乙两行星表面卫星的动能之比为1：4

    B. 甲、乙两行星表面卫星的角速度之比为1：4

    C. 甲、乙两行星的质量之比为1：2

    D. 甲、乙两行星的第一宇宙速度之比为2：1

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一质量为M=2kg的长木板在粗糙水平地面上运动，在t=0时刻，木板速度为v0=12m/s，此时将一质量为m=1kg的小物块（可视为质点）无初速度地放在木板的右端，二者在0～2s内运动的v﹣t图象如图所示．己知重力加速度g=10m/s2．求：

    （1）小物块与木板的动摩擦因数μ1，以及木板与地面间的动摩擦因数μ2．

    （2）小物块最终停在距木板右端多远处？

    （3）若在t=2s时．使小物块的速度突然反向（大小不变），小物块恰好停在木板的左端，求木板的长度L．

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    【题目】一根轻绳长，一端系在固定支架上，另一端悬挂一个质量为的沙箱，水箱处于静止．质量为的子弹以水平速度射入沙箱，其后以水平速度从沙箱穿出（子弹与沙箱相互作用时间极短）．．求：

    （1）子弹射出沙箱瞬间，沙箱的速度的大小．

    （2）沙箱和子弹作为一个系统共同损失的机械能．

    （3）沙箱摆动后能上升的最大高度．

    （4）沙箱从最高点返回到最低点时，绳对箱的拉力的大小．

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