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    【题目】质点从静止开始做匀加速直线运动，在第1个2s、第2个2s和第5个2s内三段位移之比为（ ）
    A.1：4：25
    B.2：8：17
    C.1：3：9
    D.2：2：1

    【答案】C
    【解析】解：根据x= 知，物体在1个T、2个T、3个T…内的位移之比为1：4：9：16…n2，设T=2s，则第一个T内、第二个T内、第5个T内的位移之比为1：3：9．

    故选：C．

    【考点精析】解答此题的关键在于理解匀变速直线运动的速度、位移、时间的关系的相关知识，掌握速度公式：V=V0+at；位移公式：s=v0t+1/2at2；速度位移公式：vt2-v02=2as；以上各式均为矢量式，应用时应规定正方向，然后把矢量化为代数量求解，通常选初速度方向为正方向，凡是跟正方向一致的取“+”值，跟正方向相反的取“-”值，以及对匀变速运动中的平均速度的理解，了解平均速度：V=V0+Vt．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学学习了电压表的内部结构之后，决定亲手改装一只3V量程的电压表，他进行了以下步骤，请根据你所学知识和他的操作进行填空补充：
    ①测量待改装表的内阻，现有以下实验器材：
    灵敏电流计G1（量程为200μA，内阻约为300Ω）；
    灵敏电流计G2 （量程为500μA，内阻约为800Ω）；
    定值电阻R1=200Ω；
    定值电阻R2=10Ω；
    滑动变阻器R（最大阻值5Ω，2A）；
    一节干电池（电动势1.5V，内阻很小）；
    一个电键，导线若干．
    仅用以上器材他设计了如图所示测量G1表内阻rg的实验电路图．请你帮他把未画完的实验电路图在方框内补充完整，并标上相应的器材符号．根据实验电路写出测量G1表内阻的表达式rg=（若两个表都要使用，G1表的读数用I1表示，G2表的读数用I2表示）．
    ②根据第一步他测得灵敏电流计G1的内阻rg=300Ω，为了将它改装为3V量程的电压表，他应该联一个R3=Ω的电阻，并将表盘进行改写标注．
    ③他将改装好的电压表与标准的3V量程的电压表进行逐格校对，发现改装表读数总是略微偏小，则他应该采取下列哪一项措施减小误差
    A．给R3串联一个大电阻 B．给R3串联一个小电阻
    C．给R3并联一个小电阻 D．给R3并联一个大电阻．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组采用图1所示的装置探究“牛顿第二定律”即探究加速度a与合力F、质量M的关系．实验中，小车碰到制动装置时，钩码尚未到达地面．

    （1）为了把细绳对小车的拉力视为小车的合外力，要完成的一个重要步骤是；
    （2）为使图示中钩码的总重力大小视为细绳的拉力大小，须满足的条件是钩码的总质量小车的总质量（填“大于”、“小于”、“远大于”或“远小于”）．
    （3）一组同学在做小车加速度与小车质量的关系实验时，保持钩码的质量一定，改变小车的总质量，测出相应的加速度．采用图象法处理数据．为了比较容易地检查出加速度a与小车的总质量M之间的关系，应作出a与的图象．
    （4）甲同学根据测量数据作出的a﹣F图象如图2所示，说明实验中存在的问题是 ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】冲击摆为一个右端开口、底面水平的小铁盒，可绕水平轴O在竖直平面内转动，内部放有一直径略小于铁盒边长的小球Q．竖直刻度板固定在水平桌面上，在其上O的正下方安装有一挡板K，它能阻挡铁盒的运动但不影响Q的运动．在地面上，将一块附上复写纸和白纸的木板竖直立于小球抛出点的正前方，如图所示．某同学用该冲击摆验证机械能守恒定律，主要实验步骤如下：
    ①将冲击摆拉到P点由静止释放，摆到最低点时铁盒被K挡住，小球水平飞撞在木板上留有痕迹A；
    ②将木板向右移动x，再让摆从P点由静止释放，小球撞到木板上留下痕迹B；
    ③将木板向右再移动距离x，同样让摆从P点由静止释放，小球撞到木板上留下痕迹C；
    ④测出AB间距为y1 ， AC间距离为y2 ．
    已知小球的质量为m（kg），当地的重力加速度为g（m/s2）．完成下列填空：

    （1）小球摆到最低点时的速度v=（用题中物理量的字母表示）；
    （2）某次实验中测得x=10.0cm，y1=2.10cm，y2=8.40cm，则摆动过程中小球动能的增加量为△Ek=J；
    （3）本次实验中在刻度板上读出P点到K小球下降的高度h=12.8cm，则小球在摆动过程中重力势能的减少量为|△Ep|=J；
    （4）比较（2）、（3）中△Ek和|△Ep|的值，发现△Ek和|△Ep|并不相等，造成这一结果的具体原因是 ． （写出一条即可）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】真空中两点电荷的距离为4m，带电量分别为Q1=4.0×10﹣5C，Q2=﹣4.0×10﹣4C，求：
    （1）两点电荷间的库仑力大小为多少；
    （2）若将两点电荷间的距离减小到2m，则库仑力大小又为多少．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】两块相同的、彼此正对平行且相互绝缘的金属板构成了一个平行板电容器，现给这个电容器充电后，与电源断开，再将这个电容器的两极板相互靠近，保持正对面积不变，则（　　）
    A.电容器所储存的电能不变
    B.电容器所带的电荷量减少
    C.电容器的电容减小
    D.电容器两极板间的电势差减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】牛顿认为，科学工作是对自然万物的观察、研究，而这种观察、研究，是认识、了解上帝的必由之路。这表明牛顿进行科学研究的动力是

    A.人文主义B.基督教C.科学精神D.理性主义

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】成龙曾在一部动作影片中扮演一位勇敢的刑警，为了抓住逃跑的抢劫犯，他从一座约20m高的立交桥上竖直跳下去，落在一辆正从桥下正下方匀速经过的装满沙土的长卡车上，若卡车长12m，车速为4m/s，成龙刚跳下时卡车头恰好从桥下露出，试估计成龙能否安全落在卡车里？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，其中电流表A的量程为0.6A，表盘均匀划分为30个小格，每一小格表示0.02A，R1的阻值等于电流表内阻的 ； R2的阻值等于电流表内阻的2倍．若用电流表A的表盘刻度表示流过接线柱1的电流值，则下列分析正确的是（　　）

    A.将接线柱 1、2 接入电路时，每一小格表示0.04A
    B.将接线柱 1、2 接入电路时，每一小格表示0.02A
    C.将接线柱 1、3 接入电路时，每一小格表示0.06A
    D.将接线柱 1、3 接入电路时，每一小格表示0.01A

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