【题目】如图为实验室中验证动量守恒实验装置示意图
(1) 若入射小球质量为m1,半径为r1;被碰小球质量为m2,半径为r2,则（____）
A.m1>m2，r1>r2 B. m1>m2，r1<r2 C. m1>m2，r1=r2 D. m1<m2，r1=r2
(2)为完成此实验,以下所提供的测量工具中必需的是（____）
A.直尺 B.游标卡尺 C.天平 D.弹簧秤 E.秒表
(3)设入射小球的质量为m1,被碰小球的质量为m2，P为碰前入射小球落点的平均位置,则关系式(用m1、m2及图中字母表示)___________成立,即表示碰撞中动量守恒.
(4)在实验装置中,若斜槽轨道是光滑的,则可以利用此装置验证小球在斜槽上下滑过程中机械能守恒,这时需要测量的物理量有:小球释放初位置到斜槽末端的高度差h1;小球从斜槽末端做平抛运动的水平移、竖直高度h2,则所需验证的关系式为:___________________.
【答案】 C AC 
【解析】（1）在小球碰撞过程中水平方向动量守恒定律故有：m1v0=m1v1+m2v2
在碰撞过程中动能守恒故有： 
m1v02＝
m1v12+
m2v22
解得： 
要碰后入射小球的速度v1＞0，即m1-m2＞0，m1＞m2，
为了使两球发生正碰，两小球的半径相同，r1=r2，故选C．
（2）P为碰前入射小球落点的平均位置，M为碰后入射小球的位置，N为碰后被碰小球的位置，碰撞前入射小球的速度为： 
碰撞后入射小球的速度为： 
碰撞后被碰小球的速度为： 
．
若m1v1=m2v3+m1v2则表明通过该实验验证了两球碰撞过程中动量守恒，带入数据得：
所以需要测量质量和水平位移，用到的仪器是直尺、天平．故选AC.
（3）由（2）中的分析可知，实验中需验证的表达式为： 
（4）利用此装置验证小球在斜槽上下滑过程中机械能守恒，即判断重力势能的减小量与动能的增加量是否相等，重力势能的减小量为mgh1，小球平抛运动的时间
，则平抛运动的初速度
，则动能的增加量为
，则所需验证的关系式为：mgh1＝
，即s2=4h1h2．
口算题卡加应用题集训系列答案科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，半径为
、质量为m的小球用两根不可伸长的轻绳a、b连接，两轻绳的另一端系在一根竖直杆的A、B两点上，A、B两点相距为l，当两轻绳伸直后，A、B两点到球心的距离均为l．当竖直杆以自己为轴转动并达到稳定时（细绳a、b与杆在同一竖直平面内）．求：
（1）竖直杆角速度ω为多大时，小球恰离开竖直杆？
（2）轻绳a的张力Fa与竖直杆转动的角速度ω之间的关系．
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【题目】一个物体受到6N的力作用而运动，现要用两个力来代替这个6N的力，下列给定的各组值中不能实现这一目的是( )
A. 3N 和3N
B. 10N和4N
C. 1N和10N
D. 6N和6N
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】下列说法正确的是（ ）
A. 研究月球绕地球运行轨迹时不能把月球看成质点
B. 物体在完全失重的状态下没有惯性
C. 物体受到不为零的合力作用时，它的运动状态要发生改变
D. 向右运动的物体，必定受到向右的拉力作用
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】物体在三个互成角度的共点恒力F1=6N、F2=8N、F3=10N的作用下，处于平衡状态。当撤去F2后，合力变为
A. 4N B. 6N C. 8N D. 16N
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示为某学校一套校内备用供电系统,由一台内阻为1Ω的发电机向全校22个教室(每个教室有“220V,40W"的白炽灯6盏)供电.如果输电线的总电阻R是4Ω,升压变压器和降压变压器(都认为是理想变压器)的匝数比分别是1：4和4：1,那么：
(1)发电机的输出功率应是多大?
(2)发电机的电动势是多大?
(3)输电效率是多少?
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，物块a，b的质量分别为m、2m,水平地面和竖直墙面均光滑，a、b间接触面粗糙，在水平推力F作用下，两物块均处于静止状态。则
A. 物块b受四个力作用
B. 物块b受到的摩擦力大小等于2mg
C. 物块b对地面的压力大小等于mg
D. 物块b给物块a的作用力水平向右
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】一个人站在电梯内的测力计上，当他发现体重变大了出现超重现象，电梯的运动是（ ）
A. 电梯一定在加速下降
B. 电梯一定在减速上升
C. 电梯可能在加速上升
D. 只要电梯减速运动就会出现这种现象
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