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【题目】调压变压器是一种自耦变压器,它的构造如图所示.线圈AB绕在一个圆环形的铁芯上,AB间加上正弦交流,交流电压有效值恒定为U,移动滑动触头P的位置,就可以调节输出电压.在输出端连接了滑动变阻器R,变阻器的滑动触头为Q,图中的电表均为理想交流电表,则(  )

A. 保持P的位置不动,将Q向下移动时,电流表的读数变小

B. 保持P的位置不动,将Q向下移动时,电压表的读数变小

C. 保持Q的位置不动,将P沿逆时针方向移动时,电流表的读数变大

D. 保持Q的位置不动,将P沿逆时针方向移动时,电压表的读数变小

【答案】AC

【解析】试题分析:保持P的位置不动,即是保持变压器的原、副线圈的匝数比不变,则滑动变阻器R两端的电压不变,当将Q向下移动时,连入电路的电阻的阻值变大,因而电流减小,A正确、B错误.保持Q的位置不动,即是保持滑动变阻器R连入电路的阻值不变,将P沿逆时针方向移动时,变压器的原线圈的匝数不变,副线圈的匝数增大,滑动变阻器R两端的电压将变大,所以电流表的读数变大,C正确、D正确.故选AC

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】静止在地面上的一小物体,在竖直向上的拉力作用下开始运动,在向上运动的过程中,物体的机械能与位移的关系图象如图所示,其中0~s1过程的图线是曲线,s1s2过程的图线为平行于横轴的直线.关于物体上升过程(不计空气阻力)的下列说法正确的(

A.0~s1过程中物体所受的拉力是变力,且不断减小

B.s1s2过程中物体做匀速直线运动

C.0~s2过程中物体的动能先增大后减小

D.0~s2过程中物体的加速度先减小再反向增大,最后保持不变且等于重力加速度

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在科学的发展历程中,许多科学家做出了杰出的贡献。下列叙述符合历史事实的是 (  )

A. 伽利略否定了亚里士多德“重物比轻物下落快”的论断

B. 牛顿总结出了行星运动的三大规律

C. 爱因斯坦发现了万有引力定律

D. 卡文迪许建立了狭义相对论

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【题目】一圆筒处于磁感应强度大小为B的匀强磁场中磁场方向与筒的轴平行筒的横截面如图所示.图中直径MN的两端分别开有小孔筒绕其中心轴以角速度ω顺时针转动.在该截面内一带电粒子从小孔M射入筒内射入时的运动方向与MN30°角.当筒转过90°该粒子恰好从小孔N飞出圆筒.不计重力.若粒子在筒内未与筒壁发生碰撞则带电粒子的比荷为(  )

A. B. C. D.

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【题目】如图,滑雪运动员由静止开始经过一段1/4圆弧形滑道滑行后,从弧形滑道的最低点O点水平飞出,经过3s时间落到斜坡上的A点.已知O点是斜坡的起点,斜坡与水平面的夹角θ=37°,运动员与滑雪板的总质量巩=50kg.不计空气阻力,求:(已知sin37°=0.60,cos37°=0.80,g取10m/s2,忽略弧形滑道的摩擦)

(1)在O点时滑雪板对滑道的压力大小;

(2)运动员经过O点时的速度大小.

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【题目】如图为气流加热装置的示意图,使用电阻丝加热导气管,视变阻器为理想变压器,原线圈接入电压有效值恒定的交流电并保持匝数不变,调节触头P,使输出电压有效值由220V降至110V.调节前后( )

A. 副线圈中的电流比为12

B. 副线圈输出功率比为21

C. 副线圈的接入匝数比为21

D. 原线圈输入功率比为12

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【题目】某物体受到一个-6N·s的冲量作用,则( )

A. 物体的动量一定减小

B. 物体的末动量一定是负值

C. 物体动量增量的方向一定与规定的正方向相反

D. 物体原来动量的方向一定与这个冲量的方向相反

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【题目】(6分)如图所示实验装置可用来探究影响平行板电容器电容的因素,其中电容器左侧极板和静电计外壳接地,电容器右侧极板与静电计金属球相连。

用摩擦过的玻璃棒或橡胶棒接触右侧极板使电容器带电。上移其中一极板,可观察到静电计指针偏转角_________(选填变大变小不变,下同);当在两板间插入电介质时,静电计指针偏转角将_________。

关于本实验使用的静电计以下说法正确的有______

A.该静电计可以用电压表替代

B.该静电计可以用电流表替代

C.使用静电计的目的是观察电容器电压的变化情况

D.使用静电计的目的是观察电容器电量的变化情况

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【题目】在“验证牛顿第二定律”的实验中,图为实验装置示意图。

(1)为了保证实验条件和减小误差,以下哪些措施是必要的_______

A.每次改变小车的质量后,需要重做平衡摩擦力的工作

B.将木板的一端垫高,使小车不受拉力时恰能在木板上做匀速运动

C.尽量使沙与沙桶的总质量比小车质量小得多

D.同一条件下多打几条纸带

(2)某学生在平衡摩擦力时,把长木板的一端垫得过高,使得倾角偏大。他所得到的aF关系可用图(三)中哪条图线表示_________?(图中a是小车的加速度,F是细线作用于小车的拉力)

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