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    【题目】许多物理学家为人类科技的发展作出了重大的贡献。下列说法正确的是

    A. 法拉第发现了电磁感应现象，揭示了电生磁的规律

    B. 牛顿利用扭秤首先测出了引力常量的数值

    C. 爱因斯坦提出了光子说，成功地解释了光电效应的实验规律

    D. 楞次首先引入了电场概念，并提出用电场线表示电场

    【答案】C

    【解析】

    A、法拉第发现了电磁感应现象，揭示了磁生电的规律，故选项A错误；

    B、卡文迪许首先利用了扭秤测定了引力常量，故选项B错误；

    C、爱因斯坦为解释光电效应的实验规律提出了光子说，故选项C正确；

    D、法拉第最早引入了电场概念，并提出了用电场线描述电场，故选项D错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学利用下列器材测定一节干电池的电动势和内电阻

    A．待测干电池（电动势约1．5V，内阻约1．0Ω）

    B．电流表（满偏电流3mA，内阻10Ω）

    C．安培表，量程0~0．6A，内阻约为0．1Ω

    D．电阻箱（0~9999Ω）

    E．滑动变阻器（0~20Ω，10A）

    F．滑动变阻器（0~100Ω，1A）

    G．电键和导线若干

    （1）由于没有电压表，该同学用电流表G和电阻箱改装成量程为3V的电压表，则电阻箱的阻值应调为_________Ω

    （2）为了能较为准确地进行测量，以及操作方便，实验中应选用的滑动变阻器是___________（填器材前的字母代号）

    （3）请在图1方框中画出实验电路图。

    （4）闭合开关S，调节滑动变阻器，读出电流表相应的示数I，并计算出改装后的电压表的读数U，在坐标纸中画出了如图2所示的U-I图像，由图像可知：E=____________V，r=___________Ω（保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，一个质量为m=2．0×10-11kg，电荷量q=+1．0×10-5C的带电微粒（重力忽略不计），从静止开始经U1=100V电压加速后，水平进入两平行金属板间的偏转电场中。金属板长L=20cm，两板间距d=10cm。求：

    （1）微粒进入偏转电场时的速度v是多大？

    （2）若微粒射出电场过程的偏转角为θ=30°，并接着进入一个方向垂直与纸面向里的匀强磁场区，则两金属板间的电压U2是多大？

    （3）若该匀强磁场的宽度为D=10cm，为使微粒不会由磁场右边射出，该匀强磁场的磁感应强度B至少多大？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】第一次世界大战期间，一位飞行员在飞行时，用手抓住了一颗德军射出的子弹，这个飞行员能很容易地抓住子弹的原因是

    A. 子弹飞行的速度很小

    B. 飞行员飞行的速度不大

    C. 子弹相对飞行员的速度很小

    D. 子弹相对飞行员的速度很大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某中学课外物理学习小组设计了一种测定当地重力加速度的方法并操作如下：

    按图示实验装置安装实验器材，将试管夹和光电门A、B安装在铁架台上，调节试管夹的位置使小铁球、光电门A、B和纸杯在同一竖直线上；当打开试管夹，由静止释放小铁球，小铁球恰好能顺利通过两个光电门；小球通过光电门时，光电计时器可自动记录小铁球通过光电门的运动时间。设小铁球通过光电门A、B时，光电计时器显示的挡光时间分别为△t1和△t2．小铁球通过光电门时的速度取其平均速度；用刻度尺（图上未画出）测量出两个光电门之间的距离为h。

    （1）要测出当地重力加速度还需测量的物理量为 （用文字和符号共同表述）

    （2）写出计算重力加速度的表达式 （用已知量和测量的物理量表示）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列各叙述中，正确的是（ ）

    A、用点电荷来代替带电体的研究方法叫理想模型法

    B、库伦提出了用电场线描述电场的方法

    C、伽利略猜想自由落体的运动速度与下落时间成正比，并直接用实验进行了验证

    D、用比值法定义的物理概念在物理学中占有相当大的比例，例如电场强度，电容，加速度都是采用了比值法定义的

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示为一理想变压器，ab为原线圈，ce为副线圈，d为副线圈引出的一个接头，原线圈输入正弦式交变电压的uabt图象如图乙所示。若只在ce间接一只Rce＝400 Ω的电阻，或只在de间接一只Rde＝225 Ω的电阻，两种情况下电阻消耗的功率均为80 W。

    （1）请写出原线圈输入电压瞬时值uab的表达式；

    （2）求只在ce间接400 Ω电阻时，原线圈中的电流I1；

    （3）求ce和de间线圈的匝数比。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】关于加速度下列说法正确的是：（ ）

    A. 加速度为零的物体一定处于静止状态。

    B. 物体的速度有变化，则一定具有加速度。

    C. 有加速度的物体，其速度一定增加。

    D. 加速度越大，则物体速度的变化量一定大。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学用如图甲所示的实验装置来“探究a与F、m之间的定量关系”。

    （1）实验时，必须先平衡小车与木板之间的摩擦力。该同学是这样操作的：如图乙，将小车静止地放在水平长木板上，并连着已穿过打点计时器的纸带，调整木板右端的高度，接通电源，用手轻拨小车，让打点计时器在纸带上打出一系列 的点，说明小车在做 运动。

    （2）如果该同学先如（1）中的操作，平衡了摩擦力，以砂和砂桶的重力为F，在小车质量M保持不变情况下，不断往桶里加砂，砂的质量最终达到，测小车加速度a，作a﹣F的图象，如图丙图线正确的是 。

    （3）设纸带上计数点的间距为s1和s2。如图丁为用米尺测量某一纸带上的s1、s2的情况，从图中可读出s1=3.10 cm，s2= cm，已知打点计时器的频率为50 Hz，由此求得加速度的大小a= m/s2。

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