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    在用图示a装置做“验证牛顿第二定律”实验中．
    （1）为了平衡小车的摩擦阻力，木板垫起适当高度，接下来的做法正确的是：
     

    A．将小车放于斜面上，轻拨小车观察小车是否匀速运动
    B．将连接纸带的小车放于斜面上，纸带穿过打点计时器的限位孔，轻拨小车观察小车是否匀速
    C．将连线纸带的小车放于斜面上，纸带穿过打点计时器的限位孔，接通计时器的电源，轻拨小车观察纸带上打出的点是否均匀
    D．将连接纸带的小车放于斜面上，纸带穿过打点计时器的限位孔，装有适量砂的砂桶通过细绳牵引小车，接通计时器的电源，轻拨小车观察纸带上打出的点是否均匀
    （2）甲同学在力F一定的条件下，探究a-M关系（如图b），所得的实验结果如表所示，外力F=0.1N．
    次数 12 3 4 5 
     质量M（g） 100140 180 200 240 
     加速度a（m/s2） 1.00 0.670.53 0.48 0.40 
     质量的倒数
    1
    M
    （kg-1）    		 10.007.14  5.56A  4.17
    ①请你计算出表中所空的数据A=
     
    ，并在坐标纸上画出a-
    1
    M
    图象；
    ②由图象可得的结论是
     

    （3）乙同学在探究加速度与外力关系的实验中得到的a-F图象如图c所示，则该图象不过原点的原因是
     
    ，小车的质量为
     
    kg．（结果保留两位有效数字）
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    某物体由静止开始运动，它所受到的合外力方向不变，大小随时间变化的规律如图所示，则在0～t0这段时间（　　）
    A、物体做匀加速直线运动B、物体在t0时刻速度为零C、物体在t0时刻速度最大，而加速度为零D、物体作变加速运动，运动速度越来越小

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    物体运动的速度（v）方向、加速度（a）方向及所受合外力（F）方向三者之间的关系为（　　）
    A、三者的方向相同B、v、a两者的方向可成任意夹角，但a与F的方向总相同C、v与F的方向总相同，a与F的方向关系不确定D、v与F间或v与a间夹角的大小可成任意值

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    在做“验证牛顿第二定律”的实验时（装置如图所示），下列说法中正确的是（　　）
    A、连接砝码盘和小车的轻绳应和长木板保持平行B、平衡摩擦力后，长木板与水平面夹角不能改变C、小车应靠近打点计时器，且应先接通电源再释放小车D、实验时难以直接得到小车受到的牵引力，通常将砝码的重力近似看作小车的牵引力E、为尽量减小实验误差，应使砝码的质量远小于小车的质量

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在《验证牛顿第二定律》的实验中：
    （1）备有下列器材：其中多余的器材是
     
    （填代号）、缺少的器材是
     
    ．（填代号）
    A．打点计时器；B．天平（带砝码）；C．秒表；D．低压直流电源；
    E．纸带和复写纸；F．导线细线；G．小车；H．砂和小桶；I．带滑轮的长木板．
    （2）下列给出供选择的操作步骤：
    A．保持小盘和其中砝码的质量不变，在小车里加砝码，测出加速度，重复几次
    B．保持小车质量不变，改变小盘里砝码的质量，测出加速度，重复几次
    C．用天平测出小车和小盘的质量
    D．在长木板没有定滑轮的一端垫上厚度合适的垫木，平衡摩擦力
    E．根据测出的数据，分别画出a-F和a-
    1M
    图象
    F．用秒表测出小车运动的时间
    G．将装有砝码的小盘用细线通过定滑轮系到小车上，接通电源，释放小车，在纸带上打出一系列的点
    以上步骤中，不必要的步骤是
     
    ，（填写代表字母）
    正确步骤的合理顺序是
     
    ．（填写代表字母）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图1所示的是做探究牛顿第二定律试验中打出的一条纸带，相邻计数点的时间间隔为T，间距x1、x2、x3…x6已测量出．

    （1）如图2是甲乙两同学用同一装置试验，画出了个自的a-F图象．这两个同学在做实验时，采用的哪一个物理量不同
     
    ，比较其大小
     
    ．
    （2）如图3所示，是丙同学根据测量数据画出的a-F图线，表示试验的问题是
     
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）某同学在探究牛顿第二定律的实验中，在物体受外力不变时，改变物体的质量，得到数据如表所示．
    实验次数物体质量m（kg）物体的加速度（m/s2）物体质量的倒数1/m（1/kg）
    10.200.785.00
    20.400.382.50
    30.600.251.67
    40.800.201.25
    51.000.161.00
    ①从表中的数据你可得出的结论为
     
    ； 
    ②物体受到的合力大约为
     
    N．
    （2）某同学从五楼的阳台处释放两个易拉罐，一个盛满水，一个是空的，他发现空易拉罐比盛满水的易拉罐晚落地一段时间，他想这一定是空气阻力引起的，于是他设计了一个测定空易拉罐所受空气阻力的实验．他先测出了易拉罐的质量m，又测出了一层楼的高度为h1，及五楼地板到阳台窗口的距离h2，他再请来另一同学在楼下用秒表测出空易拉罐从五楼阳台窗口到落地所用时间t．根据以上数据，计算空气阻力的表达式为：
     
    ．

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    2013年6月20日上午，中国航天员王亚平在“天宫一号”为全国中小学生上了一堂别开生面的物理实验课．如果在“天宫一号”内做下列实验，能够成功的是（　　）
    A、用弹簧秤测物体做圆周运动的向心力B、用天平测物体质量C、用弹簧秤测物体的重力D、用打点计时器测量重物由静止开始沿斜面自下滑的加速度

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