科目:高中物理 来源: 题型:
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如图所示,A,B为两个大小可视为质点的小球,A的质量,B的质量,B球用长的轻质细绳吊起,当细绳位于竖直位置,B球处于静止状态时,B球恰好与弧形轨道MN的末端接触但无作用力,已知弧形轨道的内表面光滑,且末端切线水平,现使A球从距轨道末端的高处由静止释放,当A球运动到轨道末端时与B球发生完全弹性碰撞。若取,求:
1.A球刚要接触到B球时的速度大小;
2.两小球相碰撞过程中,B球对A球所做的功;
3.两个小球碰撞后各自开始运动的瞬间,B球对细绳的拉力大小。
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科目:高中物理 来源:2011年北京市101中学高三年级统考二物理卷 题型:计算题
如图所示,A,B为两个大小可视为质点的小球,A的质量,B的质量,B球用长的轻质细绳吊起,当细绳位于竖直位置,B球处于静止状态时,B球恰好与弧形轨道MN的末端接触但无作用力,已知弧形轨道的内表面光滑,且末端切线水平,现使A球从距轨道末端的高处由静止释放,当A球运动到轨道末端时与B球发生完全弹性碰撞。若取,求:
【小题1】A球刚要接触到B球时的速度大小;
【小题2】两小球相碰撞过程中,B球对A球所做的功;
【小题3】两个小球碰撞后各自开始运动的瞬间,B球对细绳的拉力大小。
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科目:高中物理 来源:2011年北京市高三年级统考二物理卷 题型:计算题
如图所示,A,B为两个大小可视为质点的小球,A的质量,B的质量,B球用长的轻质细绳吊起,当细绳位于竖直位置,B球处于静止状态时,B球恰好与弧形轨道MN的末端接触但无作用力,已知弧形轨道的内表面光滑,且末端切线水平,现使A球从距轨道末端的高处由静止释放,当A球运动到轨道末端时与B球发生完全弹性碰撞。若取,求:
1.A球刚要接触到B球时的速度大小;
2.两小球相碰撞过程中,B球对A球所做的功;
3.两个小球碰撞后各自开始运动的瞬间,B球对细绳的拉力大小。
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