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如图所示,A、B为相同的两个灯泡,均发光,当变阻器的滑片P向下端滑动时,则( )
A.A灯变亮,B灯变暗
B.A灯变暗,B灯变亮
C.A、B灯均变亮
D.A、B灯均变暗
【答案】分析:首先认识电路的结构:变阻器与灯B并联与R串联,再与灯A并联.当变阻器的滑片P向下端滑动时,变阻器接入电路的电阻减小,分析外电路总电阻减小,根据欧姆定律分析总电流的变化和路端电压的变化,即可知道灯A的亮度变化.根据总电流和通过A电流的变化,分析通过R的电流变化和电压变化,可分析出B两端电压的变化,即可灯B亮度变化.可分析出通过并联电路的变化,则知灯B的变化.
解答:解:电路的结构是:变阻器与灯B并联与R串联,再与灯A并联.当变阻器的滑片P向下端滑动时,变阻器接入电路的电阻减小,外电路总电阻减小,则知总电流增大,内电压增大,路端电压减小,通过A的电流减小,则灯A变暗.因总电流增大、通过A的电流减小,则通过R的电流增大,R的电压增大,路端电压减小,则B两端电压的减小,B灯变暗.所以A、B灯均变暗.
故选D
点评:本题是电路动态变化分析问题,按“局部→整体→局部”的思路进行分析.
练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

(2007?海淀区模拟)如图所示,A、B为两个半径相同的小球,A的质量M=0.60kg,B的质量m=0.40kg,A球用轻质细绳吊起,绳长l=1.0m(两球的半径大小可忽略不计),B球放在悬点正下方的光滑水平桌面的边缘,开始时两球相互接触但没有作用力.现将A球拉到高h=0.20m处由静止释放,摆到最低点时与B球碰撞,碰后两球粘在一起共同向上摆.若g取10m/s2,求:
(1)A球刚接触到B球时的速度大小;
(2)两小球相碰撞过程中,B球对A球所做的功;
(3)两小球碰撞后一起运动离开桌面的瞬间,两球对细绳的拉力大小.

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科目:高中物理 来源: 题型:

(2007?海淀区模拟)如图所示,A、B为两个大小可视为质点的小球,A的质量M=0.60kg,B的质量m=0.40kg,B球用长l=1.0m的轻质细绳吊起,当细绳处于竖直位置B球处于静止状态时,B球恰好与弧形轨道MN的末端接触但无作用力.已知弧形轨道的内表面光滑,且末端切线水平.
现使A球从距轨道末端h=0.20m的高处由静止释放,当A球运动到轨道末端时与B球碰撞,碰后两球粘在一起运动.若g取10m/s2,求:
(1)A球刚接触到B球时的速度大小;
(2)两小球相碰撞过程中,B球对A球所做的功;
(3)两小球碰撞后开始一起运动的瞬间,两球对细绳的拉力大小.

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科目:高中物理 来源: 题型:

如图所示,A,B为两个大小可视为质点的小球,A的质量,B的质量,B球用长的轻质细绳吊起,当细绳位于竖直位置,B球处于静止状态时,B球恰好与弧形轨道MN的末端接触但无作用力,已知弧形轨道的内表面光滑,且末端切线水平,现使A球从距轨道末端的高处由静止释放,当A球运动到轨道末端时与B球发生完全弹性碰撞。若,求:

1.A球刚要接触到B球时的速度大小;

2.两小球相碰撞过程中,B球对A球所做的功;

3.两个小球碰撞后各自开始运动的瞬间,B球对细绳的拉力大小。

 

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科目:高中物理 来源:2011年北京市101中学高三年级统考二物理卷 题型:计算题

如图所示,A,B为两个大小可视为质点的小球,A的质量,B的质量,B球用长的轻质细绳吊起,当细绳位于竖直位置,B球处于静止状态时,B球恰好与弧形轨道MN的末端接触但无作用力,已知弧形轨道的内表面光滑,且末端切线水平,现使A球从距轨道末端的高处由静止释放,当A球运动到轨道末端时与B球发生完全弹性碰撞。若,求:
【小题1】A球刚要接触到B球时的速度大小;
【小题2】两小球相碰撞过程中,B球对A球所做的功;
【小题3】两个小球碰撞后各自开始运动的瞬间,B球对细绳的拉力大小。

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科目:高中物理 来源:2011年北京市高三年级统考二物理卷 题型:计算题

如图所示,A,B为两个大小可视为质点的小球,A的质量,B的质量,B球用长的轻质细绳吊起,当细绳位于竖直位置,B球处于静止状态时,B球恰好与弧形轨道MN的末端接触但无作用力,已知弧形轨道的内表面光滑,且末端切线水平,现使A球从距轨道末端的高处由静止释放,当A球运动到轨道末端时与B球发生完全弹性碰撞。若,求:

1.A球刚要接触到B球时的速度大小;

2.两小球相碰撞过程中,B球对A球所做的功;

3.两个小球碰撞后各自开始运动的瞬间,B球对细绳的拉力大小。

 

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