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    8．在电场中有A、B两点，它们的电势分别为φA=-100V，φB=200V．把电荷量q=2×10-7C的电荷从A点移到B点，问：电场力是做正功还是做负功？电场力所做的功为多少？

    分析 根据UAB=φA-φB可以计算出A、B之间的电势差，然后根据电场力做功的公式：WAB=qUAB可以计算出电场力做功，判断出做功情况

    解答 解：A、B两点间的电势差为：
    UAB=φA-φB=-100V-200V=-300V
    受到的电场力沿BA方向，故受力与运动方向相反，做负功
    电场力做功为WAB=$q{U}_{AB}=2×1{0}^{-7}×（-300）J=-6×1{0}^{5}J$
    答：电场力是做负功，电场力所做的功为-6×10-5J

    点评 电荷在电场中移动时，电场力做的功与移动的路径无关，只取决于起止位置的电势差和电荷的电量，这一点与重力做功和高度差的关系相似

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    18．如图所示，三条平行等距的虚线表示电场中的三个等势面，电势值分别为10V、20V、30V，实线是一带负电的粒子（不计重力）在该区域内的运动轨迹，对于轨迹上的a、b、c三点下列说法正确的是（　　）
    A．粒子必先过a，再到b，然后到c
    B．粒子在三点所受的合力都相等
    C．粒子在三点所具有的动能大小关系为EKb＞EKa＞EKc
    D．粒子在三点的电势能大小关系为EPc＜EPa＜EPb

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    19．如图所示，甲、乙两个物体分别同时从A点沿①、②路径运动，同时到达B点，在此过程中甲、乙一定具有相同的（　　）
    A．平均速率B．路程C．位移D．平均速度

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    16．如图，质量相同的物体A和B，分别位于地球表面赤道上的a处和某一纬度上的b处，跟随地球匀速自转下列说法正确是（　　）
    A．B物体的线速度较大B．B物体所受的万有引力较大
    C．B物体的向心加速度较大D．B物体所受的重力较大

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    3．用甲、乙两个完全相同的电流表表头改装成量程分别为0～5V和0～10V的电压表，串联后接在12V的电压上，则（　　）
    A．两表的电压示数相同B．两表头的指针偏角相同
    C．两表头的指针偏角不相同D．两表的电压示数不相同

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    13．如图所示，某同学在做“研究匀变速直线运动”实验中，用使用f=50HZ交流电的打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点之间还有四个试验点未画出，其中s1，s2，s3，s4，s5，s6表示相邻计数点间的距离．则D点处瞬时速度的大小表达式是$\frac{f（{{s}_{3}+s}_{4}）}{10}$，小车运动的加速度计算表达式为$\frac{{f}^{2}{（s}_{4}+{{s}_{5}+s}_{6}-{{s}_{1}-s}_{2}{-s}_{3}）}{225}$．小车加速度大小a大小为0.20m/s2（保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    20．如图所示，平行板电容器AB两极板水平放置，A在上方，B在下方，现将其和二极管串联接在电源上，已知A和电源正极相连，二极管具有单向导电性，一带电小球从AB间的某一固定点水平射入，打在B极板上的N点，小球的重力不能忽略，现通过上下移动A板来改变两极板AB间距（两极板始终水平），则下列说法正确的是（　　）
    A．当AB间距增大时，若小球带正电，小球可能打在N点的右侧
    B．当AB间距增大时，若小球带负电，小球可能打在N点的左侧
    C．当AB间距减小时，若小球带正电，小球可能打在N点的右侧
    D．当AB间距减小时，若小球带负电，小球可能打在N点的右侧

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    17．物体在水平恒力作用下，在水平面上由静止开始运动．经过时间t撤去F，物体继续再前进3t后停止运动．若路面情况相同，求：
    （1）物体受到摩擦力的大小．
    （2）全过程中物体具有动量的最大值．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    18．现要验证“当质量一定时，物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一物理规律．给定的器材如下：一倾角可以调节的长斜面（如图）、小车、计时器一个、米尺．
    （1）填入适当的公式或文字，完善以下实验步骤（不考虑摩擦力的影响）：
    ①让小车自斜面上方一固定点A1从静止开始下滑到斜面底端A2，记下所用的时间t．
    ②用米尺测量A1与A2之间的距离s，则小车的加速度a=$\frac{2s}{{t}^{2}}$．
    ③用米尺测量A1相对于A2的高度h．设小车所受重力为mg，则小车所受的合外力F=mg$\frac{h}{s}$．
    ④改变斜面倾角，重复上述测量．
    ⑤以h为横坐标，$\frac{1}{{t}^{2}}$为纵坐标，根据实验数据作图．如能得到一条过原点的直线，则可验证“当质量一定时，物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一规律．
    （2）在探究如何消除上述实验中摩擦阻力影响的过程中，某同学设计的方案是：
    ①调节斜面倾角，使小车在斜面上匀速下滑．测量此时A1点相对于斜面底端A2的高度h0．
    ②进行（1）中的各项测量．
    ③计算与作图时用（h-h0）代替h．
    对此方案有以下几种评论意见：
    A．方案正确可行．
    B．方案的理论依据正确，但利用所给的器材无法确定小车在斜面上是否做匀速运动．
    C．方案的理论依据有问题，小车所受摩擦力与斜面倾角有关．
    其中合理的意见是C．

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