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9.如图表示某物体做直线运动的v-t图象,从图可知:
(1)OA段、AB段、BC段、CD段的加速度分别是多少?
(2)物体在14s内的总位移、总路程分别是多少?

分析 (1)v-t图象的斜率等于加速度,分别对各段分析即可求得加速度;
(2)图线与t轴所围图形的“面积”等于位移,且图形位于t轴上方位移为正,t轴位于t轴下方位移为负.

解答 解:(1)OA段:a=$\frac{△v}{△t}$=$\frac{4}{4}$=1m/s2
AB段:a=$\frac{4-4}{8-4}$=0,
BC段:a=$\frac{0-4}{10-8}$=-2m/s2
CD段:a=$\frac{-2-0}{14-10}$=-0.5m/s2
(2)14s内的总位移为:x=(4+10)×4×$\frac{1}{2}$-4×2×$\frac{1}{2}$=24m,
14s内的总路程为:s=(4+10)×4×$\frac{1}{2}$+4×2×$\frac{1}{2}$=32m
答:(1)OA段、AB段、BC段、CD段的加速度分别是1m/s2、0、-2m/s2、-0.5m/s2
(2)物体在14s内的总位移、总路程分别是24m和32m

点评 本题考查v-t图象的应用,由速度图象读出速度的大小、方向、加速度、位移等等是基本功,加强训练,熟练应用.要注意明确图象的斜率表示加速度,而图象与时间轴所围成的面积表示位移,要注意在x轴下方时,位移表示为反方向.

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(1)m2运动至C点时对轨道的压力;
(2)m1开始下滑的高度(g取10m/s2).

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20.某空间区域的竖直平面内存在电场,其中竖直的一条电场线如图1中虚线所示.一个质量为m、电荷量为q的带正电小球,在电场中从O点由静止开始沿电场线竖直向下运动.以O为坐标原点,取竖直向下为x轴的正方向,小球的机械能E与位移x的关系如图2所示,不计空气阻力.则(  )
A.从O到x1的过程中,小球的速率越来越大,加速度越来越大
B.电场强度大小恒定,方向沿x轴负方向
C.从O到x1的过程中,相等的位移内,小球克服电场力做的功相等
D.到达x1位置时,小球速度的大小为$\sqrt{\frac{2({E}_{1}-{E}_{0}+mg{x}_{1})}{m}}$

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17.如图所示,平行金属导轨与水平面成θ角,导轨与固定电阻R1和R2相连,匀强磁场垂直穿过导轨平面.有一导体棒ab,质量为m,导体棒的电阻与固定电阻R1和R2的阻值均相等,与导轨之间的动摩擦因数为μ,导体棒ab沿导轨向上滑动,当上滑的速度为v时,受到安培力的大小为F.此时(  )
A.整个装置因摩擦而消耗的热功率为μmgvcosθ
B.整个装置消耗的机械功率为(F+μmgcosθ)v
C.电阻R1消耗的热功率为$\frac{Fv}{3}$
D.电阻 R2消耗的热功率为 $\frac{Fv}{4}$

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.关于物理学研究方法的叙述中不正确的是(  )
A.根据平均速度的定义式,如果△t非常非常小,就可以认为$\frac{△x}{△t}$ 表示的是物体在t时刻的瞬时速度,在这里渗透了极限思想
B.在可以忽略物体的大小和形状时,能用质点来代替物体的方法叫综合分析法
C.把运动过程的“末态”作为“初态”的方向研究问题的方法称为逆向思维法
D.在推导匀变直线运动位移公式时,把整个运动过程等分成很多小段,每小段近似看做匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里运用了微元分割法

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

14.某同学用图所示装置测量重力加速度,他得到的一条纸带如图所示,A、B、C是打点计时器连续打下的3个点,但O(速度不为零)、A间还有若干点未标出.该同学按正常的读数要求,用刻度尺测量O到A、B、C各点的距离,并记录在图中.已知电火花计时器的周期为0.02s.[要求(1)(2)题均保留3位有效数字]

(1)打点计时器打下点B时,物体的速度大小υB=1.55m/s;
(2)计算出当地的重力加速度为g=9.25m/s2
(3)当地的重力加速度数值为9.8m/s2,请列出测量值与当地重力加速度的值有差异的一个原因重物下落过程受阻力作用.

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18.如图所示,半径为R的半圆形玻璃砖水平放置,竖直的光屏紧挨玻璃砖.一束红光沿半径方向射向玻璃砖的圆心O,当红光在玻璃砖平面O点的入射角θ=30°时,光屏上会出现两个红色光斑,当入射角θ=45°时,光屏上恰好只剩一个红色光斑,不考虑光的多次反射.求:
(1)玻璃砖的折射率;
(2)当入射角θ=30°时两光斑间的距离.

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19.一个自由下落的物体,前3s内下落的位移是第1s内下落位移的(  )
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