练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

    在做实验时，橡皮条的一端固定在木板上，用两个弹簧测力计把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点，以下操作中错误的是

    A．同一次实验过程中，O点位置允许变动

    B．实验中，弹簧测力计必须保持与木板平行，读数时视线要正对弹簧测力计刻度

    C．实验中，先将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程，然后只需调整另一弹簧测力计拉力的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点

    D．实验中，把橡皮条的另一端拉到O点时，两个弹簧测力计之间夹角应取90°，以便于算出合力大小

    答案：ACD
    解析：

    本实验的注意事项中有严格的要求：结点O不允许随便移动，同时弹簧测力计不要达到最大量程，因为一个达到最大，另一个将无法调整．平行四边形定则不只适用于夹角90°的情形．只有B项是符合实验要求的．


    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2009?南京一模）（1）用螺旋测微器测量一根金属丝的直径，如图所示的读数是
    1.732
    1.732
    mm
    （2）在“互成角度的两个力的合成”实验中，用两个弹簧秤分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使它伸长到某一位置O点，为了确定两个分力的大小和方向，这一步操作中必须记录的是
    BD
    BD

    A．橡皮条固定端的位置      B．描下O点位置和两条细绳套的方向
    C．橡皮条伸长后的总长度    D．两个弹簧秤的读数
    （3）做实验时，根据测量结果在白纸上画出如图所示的图，其中O为橡皮筋与细绳的结点．图中的
    F
    F
    是F1和F2的合力的理论值；
    F′
    F′
    是F1和F2的合力的实际测量值

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图1甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳套．图1乙是在白纸上根据实验结果画出的图．
    ①图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是
     
    ．
    ②在本实验中，两次拉橡皮条时，都需要将橡皮条拉到
     
    ，这样做的目的是
     
    ．
    （2）某实验小组利用如图甲所示的实验装置来验证机械能守恒定律．已知当地的重力加速度g=9.80m/s2
    ①实验小组选出一条纸带如图乙所示，其中O点为打点计时器打下的第一个点，A、B、C为三个计数点，在计数点A和B、B和C之间还各有一个点，测得h1=12.01cm，h2=19.15cm，h3=27.86cm．打点计时器通以50Hz的交流电．根据以上数据算出：当打点计时器打到B点时重锤的重力势能比开始下落时减少了
     
    J；此时重锤的动能比开始下落时增加了
     
     J，根据计算结果可以知道该实验小组在做实验时出现的问题是
     
    ．（重锤质量m已知）
    ②在图乙所示的纸带基础上，某同学又选取了多个计数点，并测出了各计数点到第一个点O的距离h，算出了各计数点对应的速度v，以h为横轴，以
    v22
    为纵轴画出的图线应是如图3中的
     
    ．图线的斜率表示
     
    ．
    精英家教网

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    （1）“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图1甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳套．图1乙是在白纸上根据实验结果画出的图．
    ①图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是______．
    ②在本实验中，两次拉橡皮条时，都需要将橡皮条拉到______，这样做的目的是______．
    （2）某实验小组利用如图甲所示的实验装置来验证机械能守恒定律．已知当地的重力加速度g=9.80m/s2
    ①实验小组选出一条纸带如图乙所示，其中O点为打点计时器打下的第一个点，A、B、C为三个计数点，在计数点A和B、B和C之间还各有一个点，测得h1=12.01cm，h2=19.15cm，h3=27.86cm．打点计时器通以50Hz的交流电．根据以上数据算出：当打点计时器打到B点时重锤的重力势能比开始下落时减少了______J；此时重锤的动能比开始下落时增加了______ J，根据计算结果可以知道该实验小组在做实验时出现的问题是______．（重锤质量m已知）
    ②在图乙所示的纸带基础上，某同学又选取了多个计数点，并测出了各计数点到第一个点O的距离h，算出了各计数点对应的速度v，以h为横轴，以
    v2
    2
    为纵轴画出的图线应是如图3中的______．图线的斜率表示______．

    精英家教网

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：2009年广东省深圳市高考物理二模试卷（解析版） 题型：解答题

    （1）“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图1甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳套．图1乙是在白纸上根据实验结果画出的图．
    ①图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是______．
    ②在本实验中，两次拉橡皮条时，都需要将橡皮条拉到______，这样做的目的是______．
    （2）某实验小组利用如图甲所示的实验装置来验证机械能守恒定律．已知当地的重力加速度g=9.80m/s2
    ①实验小组选出一条纸带如图乙所示，其中O点为打点计时器打下的第一个点，A、B、C为三个计数点，在计数点A和B、B和C之间还各有一个点，测得h1=12.01cm，h2=19.15cm，h3=27.86cm．打点计时器通以50Hz的交流电．根据以上数据算出：当打点计时器打到B点时重锤的重力势能比开始下落时减少了______J；此时重锤的动能比开始下落时增加了______ J，根据计算结果可以知道该实验小组在做实验时出现的问题是______．（重锤质量m已知）
    ②在图乙所示的纸带基础上，某同学又选取了多个计数点，并测出了各计数点到第一个点O的距离h，算出了各计数点对应的速度v，以h为横轴，以为纵轴画出的图线应是如图3中的______．图线的斜率表示______．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    在“探究求合力的方法”实验中，现有木板、白纸、图钉、橡皮筋、细绳套，某同学还找来了实验室里常用的几种弹簧秤。如图所示 。

    （1）为最准确完成实验，在做实验时最合理的是选择　▲ __ 图弹簧秤？（填写“甲”、“乙”、 或“丙” ）

    （2）在实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套（如图）。实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条。某同学认为在此过程中必须注意以下几项：

    A．两根细绳必须等长。

    B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上。

    C．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行。

    其中正确的是　 ▲___。（填入相应的字母）

    （3）若在实验中，把木板竖直放置，同时用细绳OA跨过钉在木板上的光滑的钉子C，下端挂重力已知的钩码，细绳OB用一个弹簧秤钩住，如图所示，可以通过改变钩码的个数和弹簧秤的拉力调整橡皮筋与两细绳的结点O的位置。图中OC与橡皮筋延长线的夹角为α，细绳OB与橡皮筋延长线的夹角为β，且α+β＞90°，下列操作正确的是 　▲　

    A．增加钩码个数后，为使结点位置不变，应减小β，同时减小弹簧秤的拉力

    B．增加钩码个数后，为使结点位置不变，应增大β，同时增大弹簧秤的拉力

    C．保持钩码个数不变，将钉子C向左移动一些，为使结点位置不变，应增大β，同时增大弹簧秤的拉力

    D．保持钩码个数不变，将钉子C向左移动一些，为使结点位置不变，应减小β，同时增大弹簧秤的拉力


    查看答案和解析>>

    同步练习册答案