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2.如图所示,光滑的斜面上固定一竖直挡板,挡板与斜面之间放置重为20N小球,则竖直挡板对小球的作用力的大小为(  )
A.5NB.10NC.15ND.25N

分析 对圆球进行受力分析,根据力的分解和共点力平衡的条件解决问题即可.

解答 解:对球受力分析如图所示:

由于光滑圆球受共点力处于静止状态,所以光滑圆球的合力为0.将FN1在水平方向和竖直方向分解,由共点力平衡的条件得出:
挡板对小球的弹力的大小为:FN2=Gtan37°=20×$\frac{3}{4}$=15N,故C正确.
故选:C

点评 掌握力的合成和分解,运用共点力平衡的条件找出力与力的关系,难度不大,属于基础题.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

12.放在水平桌面上的静止木块,质量为0.1kg,在水平方向受到大小为0.06N的拉力,木块和桌面间的滑动摩擦力大小是0.02N.求:
(1)木块的加速度大小;
(2)通过0.2m所用的时间.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

13.“用双缝干涉测量光的波长”的实验装置如图甲所示.测量头由分划板、目镜、手轮等构成,已知双缝与屏的距离为L,双缝间距为d.

(1)如图乙所示,移动测量头上的手轮,使分划板的中心刻线对准第1条亮纹的中心,记下此时手轮上螺旋测微器的读数x1.转动测量头,使分划板的中心刻线向右移动对准第4条亮纹的中心,此时手轮上螺旋测微器的读数x2如图丙所示,则读数x2=0.350mm;
(2)已知双缝与屏的距离为L,双缝间距为d.计算波长的公式λ=$\frac{d({x}_{2}-{x}_{1})}{3L}$;(用题目中给出的字母表示)
(3)对于某种单色光,为增加相邻亮纹间的距离,可采取减小双缝间距离或增大双缝到屏的距离的方法.

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

10.如图所示,从高出地面3m的位置A点,竖直向上抛出一个小球,它上升5m后回落,最后到达地面C点,则小球由A点到C点的位移大小为3m,方向为竖直向下.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

17.带有电荷量-6Q的A球和+Q的B球为相同的金属小球(均可视为点电荷),固定在相距为r的两处,它们间库仑力的大小为F.现将另一个和A、B相同但不带电的小球先与A小球接触后再与B小球相互接触,再将其固定距离变为$\frac{r}{2}$,则两球间库仑力的大小为(  )
A.16FB.2FC.FD.12F

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

7.一辆汽车在平直的公路上行驶,刹车后它的位移与时间的关系为x=15t-2t2求:
(1)2s末的位移;
(2)物体的初速度v0和加速度a;
(3)汽车的停车时间.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

14.一物块沿足够长斜面由静止开始匀加速下滑,依次经过A、B、C三点.已知AB=8m,BC=16m,小球经过AB和BC两段所用的时间均为2s,则小球经过A、B、C三点时的速度大小分别是(  )
A.3m/s,5m/s,7m/sB.3m/s,7m/s,11m/sC.2m/s,6m/s,10m/sD.4m/s,6m/s,8m/s

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

11.甲、乙两人在某一直道上完成200m的赛跑,他们同时、同地由静止开始运动,都经过4s的匀加速,甲的爆发力比乙强,加速过程甲跑了20m、乙跑了18m;然后都将做一段时间的匀速运动,乙的耐力比甲强,匀速持续时间甲为10s、乙为13s,因为体力、毅力的原因,他们都将做匀减速运动的调节,调节时间都为2s,且速度都降为8m/s,最后冲刺阶段以8m/s的速度匀速达到终点.求:
(1)甲做匀减速运动的加速度;
(2)甲冲刺阶段完成的位移大小.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

12.如图所示,一足够高的圆柱形绝热气缸竖直放置,通过绝热活塞封闭着一定质量的理想气体.活塞的质量为m,横截面积为S,与容器底部相距h,气体的温度为T1.现在活塞上放置一个质量为2m的物块(图中未画出),活塞下降了O.2h达到稳定,气体温度为T2,再通过气缸内的电热丝缓慢加热气体,当气体吸收热量Q时活塞缓慢向上移动1.2h达到稳定,此时气体的温度为T3已知大气压强为P0.重力加速度为g,不计活塞与气缸间摩擦和理想气体的重力势能.求:
(i)温度值T与T1的比值;
(ii)加热过程中气体的内能增加量.

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