分析 ①根据F-s图象s=0.30m和0.52m所对应的力的大小,由于力是均匀变化的,根据$\frac{{F}_{1}+{F}_{2}}{2}$求出F的平均值,然后即可求出功的大小;在速度v随位移s变化图象上求出s=0.30m时的速度大小和s=0.52m时的速度大小,即可求出动能的变化;
②当平衡了摩擦力和细绳与滑板表面平行时,绳子上的拉力才等于小车所受合外力.
解答 解:①根据F-s图象图象可知,当s1=0.30m时,F1=1.00N,s2=0.52m时,F2=0.56N,
因此:W=$\frac{{F}_{1}+{F}_{2}}{2}({s}_{2}-{s}_{1})$=0.172J,
速度v随位移s变化图象可知:
s1=0.30m,v1=0,s2=0.52m时,v2=1.24m/s
$△{E}_{k}=\frac{1}{2}{mv}_{2}^{2}-\frac{1}{2}{mv}_{1}^{2}$=0.15J
②该实验中不是利用悬挂的重物的重力表示绳子的拉力,而是直接测量出绳子的拉力,因此不需要使拉力F要远小于小车的重力,故A错误;
当平衡了摩擦力和细绳与滑板表面平行时,绳子上的拉力才等于小车所受合外力,故BC正确;
故答案为:(1)0.17,0.15. (2)BC.
点评 该实验在原来的基础上有所改进和创新,只要明确了其实验原理,正确应用基本物理知识即可正确解答.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | A的加速度比B大 | B. | A的加速度比B小 | ||
C. | A的加速度与B相等 | D. | A受到的拉力比B大 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:实验题
F1/N | 2.001 | 1.155 | … | 1.156 | 2.002 |
F2/N | -1.733 | -0.578 | … | 0.579 | 1.734 |
θ | 30° | 60° | … | 120° | 150° |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 沿x轴正方向从O点到无穷远处电场强度越来越大 | |
B. | 沿x轴正方向从O点到无穷远处电场强度越来越小 | |
C. | 将一正试探电荷由M点移到N点,电荷的电势能增大 | |
D. | 将一正试探电荷由M点移到N点,电荷的电势能减少 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 三个光束的频率都大于阴极金属板的极限频率 | |
B. | B光束光子的动量最大 | |
C. | 三个光束中B光束照射时单位时间内产生的光电子数量最多 | |
D. | 三个光束中A光束照射时单位时间内产生的光电子数量最多 | |
E. | 若B光是氢原子由第2能级向基态跃迁时产生的,则C光可能是氢原子由更高能级跃迁到基态产生的 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | S1的质量比S2的大 | B. | P1的质量比P2的大 | ||
C. | P1的第一宇宙速度比P2的大 | D. | P1的平均密度比P2的大 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 法拉第发现了电磁感应现象 | |
B. | 安培发现了电流磁效应 | |
C. | 库仑提出了用电场线来形象描述电场 | |
D. | 麦克斯韦预言了电磁波并且实验证实了电磁波的存在 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 英国物理学家卢瑟福通过α粒子散射实验发现了原子核由质子和中子组成 | |
B. | 光电效应和康普顿效应说明光具有粒子性 | |
C. | 根据光谱分析物质的化学组成时,既可以用连续光谱也可以用吸收光谱 | |
D. | β射线是放射性元素的原子核发生β衰变时发射出来高速运动的电子流 | |
E. | 根据玻尔理论,氢原子的核外电子由较高能级跃迁到较低能级时,要释放一定频率的光子,同时电子的动能增大,电势能减小 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com