分析 (1)粒子在磁场中做匀速圆周运动,洛仑兹力提供向心力,能够到达x轴的正半轴的临界情况是轨迹与+y轴相切,结合几何关系求解即可;
(2)垂直于y轴迸入电场的离子,先画出运动的轨迹,求解射入电场的位置坐标;在电场中做类似平抛运动,根据分运动公式列式求解;
(3)在磁场中恰好运动半个圆周的离子,进入电场后做曲线运动,根据动能定理列式求解到达x轴负半轴时的动能.
解答 解:(1)粒子在磁场中能够到达x轴的正半轴的临界情况轨迹与+y轴相切,如图所示:
结合几何关系,有:
d=r+rcos37°
C点的坐标为:
xC=d-2rcos37°
联立解得:
xC=$\frac{d}{9}$=$\frac{4}{45}$m
即粒子可以打在+x轴上$\frac{4}{45}$m-0.8m范围内;
(2)垂直于y轴进入电场的离子在磁场中的轨迹如图所示:
结合几何关系,有:
d=Rsin37°
射入电场的坐标为:y=R+Rcos37°
联立解得:y=3d=2.4m
在电场中做类似平抛运动,根据分运动公式,有:
y=$\frac{1}{2}•\frac{qE}{m}•{t}^{2}$
解得:
t=$\sqrt{\frac{2my}{qE}}$=$\sqrt{\frac{{2×5.0×1{0^{-5}}kg×2.4m}}{{2.0×1{0^{-3}}C×5.0×1{0^3}V/m}}}=1.55×{10^{-2}}s$
(3)在磁场中恰好运动半个圆周的离子,轨迹如图所示:
结合几何关系,有:2R=$\frac{d}{sin37°}$
解得:R=$\frac{d}{2sin37°}$=$\frac{0.8}{2×0.6}=\frac{2}{3}m$
根据牛顿第二定律,有:
qv0B=m$\frac{{v}_{0}^{2}}{R}$
在磁场中恰好运动半个圆周的离子,在y轴上对应的坐标为:y=$\frac{d}{tan37°}$=$\frac{16}{15}$m
在电场中做曲线运动,根据动能定理,有:
$qEy={E}_{k}-\frac{1}{2}m{v}_{0}^{2}$
联立解得:
Ek=qEy+$\frac{1}{2}m{v}_{0}^{2}$
=$qEy+\frac{(qBR)^{2}}{2m}$
=$2.0×1{0^{-3}}C×5.0×1{0^3}V/m×\frac{16}{15}m+\frac{1}{2}×\frac{{{{(2.0×1{0^{-3}}C×6.25T×\frac{2}{3}m)}^2}}}{{2×5.0×1{0^{-5}}kg}}$
≈11J
答(1)在x轴的正半轴上离子能够到达的范围为$\frac{4}{45}$m-0.8m;
(2)垂直于y轴迸入电场的离子在电场中运动的时间约为1.55×10-2s;
(3)在磁场中恰好运动半个圆周的离子,进入电场后到达x轴负半轴时的动能约为11J.
点评 本题关键是画出粒子的运动轨迹,结合几何关系、牛顿第二定律、类平抛运动的分运动公式和动能定理列式求解.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 无论μ1、μ2的大小关系如何,杆均向下拉B物体 | |
B. | 无论μ1、μ2的大小关系如何,杆均向上拉B物体 | |
C. | 若μ1=μ2,则B物体一定受到三个力作用 | |
D. | 若m1=m2,则B物体一定受到三个力作用 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 奥斯特发现了电流磁效应 | |
B. | 法拉第发现了电磁感应现象,并首先建立了法拉第电磁感应定律 | |
C. | 法拉第最先引入“场”的概念,并引入了“场线”来描述“场” | |
D. | 互感现象是变压器工作的基础 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 被抛出的铅球在空中运动 | B. | 起重机吊着货物匀速上升 | ||
C. | 小孩沿滑梯匀速滑下 | D. | 用力推箱子在水平地面上加速滑行 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 铅球在a点时受到重力和向前推力的作用 | |
B. | 铅球在a点时的动能小于在b点时的动能 | |
C. | 铅球在a点时的重力势能小于在b点时的重力势能 | |
D. | 铅球在a点时的机械能等于在b点时的机械能 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 通过A点时,物体甲最快,乙最慢 | |
B. | 通过A点前1s时,物体丙最快,乙最慢 | |
C. | 通过A点后1s时,物体乙最快,丙最慢 | |
D. | 通过A点时,物体甲速度变化最快,乙速度变化最慢 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 同一次实验中O点的位置允许变动 | |
B. | 实验中弹簧秤必须保持与木板平行,读数时要正视弹簧秤刻度 | |
C. | 实验中需要记录弹簧秤的示数和弹簧秤所施加拉力的方向 | |
D. | 实验中当用两只弹簧秤拉橡皮条是时,两只弹簧秤的夹角越大越好 |
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