A. | 圆环机械能守恒 | |
B. | 弹簧的弹性势能先增大后减小再增大 | |
C. | 弹簧的弹性势能变化了mgh | |
D. | 弹簧的弹性势能最大时圆环动能最大 |
分析 分析圆环沿杆下滑的过程的受力和做功情况,只有重力和弹簧的拉力做功,所以圆环机械能不守恒,但是系统的机械能守恒;沿杆方向合力为零的时刻,圆环的速度最大.
解答 解:A、圆环沿杆滑下,滑到杆的底端的过程中有两个力对圆环做功,即环的重力和弹簧的拉力;所以圆环的机械能不守恒,如果把圆环和弹簧组成的系统作为研究对象,则系统的机械能守恒,故A选项错误,
B、弹簧的弹性势能随弹簧的形变量的变化而变化,由图知弹簧先缩短后再伸长,故弹簧的弹性势能先增大再减小后增大.故B选项正确.
C、根据系统的机械能守恒,圆环的机械能减少了mgh,那么弹簧的机械能即弹性势能增大mgh.故C选项正确.
D、根据系统机械能守恒,弹簧弹性势能最大时圆环的速度等于零,故D选项错误.
故选:BC
点评 对物理过程进行受力、运动、做功分析,是解决问题的根本方法.这是一道考查系统机械能守恒的基础好题.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | A、B、C三点的电场强度相同 | |
B. | O、A和A、D两点间的电势差相等 | |
C. | 将电子由D点移到C点,电场力做正功 | |
D. | 电子在B点的电势能大于在D点的电势能 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 在(-d<x<d)区间内,该电场为匀强电场 | |
B. | 若将一电子放在(-d<x<d)区间内,则电子在x=0处的电势能最小 | |
C. | 若将一质子在(-d<x<0)区间内静止释放,则该质子在该区域中运动时的电势能与动能的总和始终为负值 | |
D. | 若将一质子在(-d<x<0)区间内静止释放,则该质子在该区域中可能做直线运动,也可能做曲线运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | A、B运动方向相反 | B. | 0-4s内,A、B的位移相同 | ||
C. | t=4s时,A、B的速度相同 | D. | A的加速度比B的加速度大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 两颗卫星的轨道半径相等 | B. | 两颗卫星的周期相同 | ||
C. | 两颗卫星的向加速度相等 | D. | 两颗卫星的动能相等 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 0-1s内,线框中的感应电流方向为顺时针 | |
B. | 0-1s内,线框中的感应电流不断增大 | |
C. | 0-1s内,线框中的感应电流比2-3s内的小 | |
D. | 2-4s内,线框CD段受到的安培力方向始终向右 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 粒子在M点的速率最小 | B. | 粒子所受电场力与电场同向 | ||
C. | 粒子由M到N时加速度减小 | D. | 粒子由M到N时电势能减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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