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如图6所示,两木块的质量分别为m1m2,两轻质弹簧的劲度系数分别为k1k2,上面木块压在上面弹簧上(但不拴接),整个系统处于平衡状态.现缓慢向上提上面的木块,直到它刚离开上面的弹簧.在此过程中下面木块移动的距离为                            (  )

图6

A.                             B.

C.                             D.


C

解析 在没有施加外力向上提时,弹簧k2被压缩,压缩的长度为:Δx.在用力缓慢向上提m1直至m1刚离开上面弹簧时,弹簧k2仍被压缩,压缩量为Δx′=.所以在此过程中,下面木块移动的距离为:Δx-Δx′=,故选C.


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科目:高中物理 来源: 题型:


交流发电机的发电原理是矩形线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场的轴OO′匀速转动.一小型发电机的线圈共220匝,线圈面积S=0.05m2,线圈转动的频率为50Hz,线圈内阻不计,磁场的磁感应强度BT.如果用此发电机带动两个标有“220V 11kW”的电机正常工作,需在发电机的输出端ab与电机之间接一个理想变压器,电路如下图.求:

(1)发电机的输出电压为多少?

(2)变压器原副线圈的匝数比为多少?

(3)与变压器原线圈串联的交流电流表的示数为多少?

 

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科目:高中物理 来源: 题型:


木星的一颗卫星与木星的中心相距r,运行周期T,设此卫星的轨道为圆,求木星的质量多大?(已知万有引力常量为G)

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科目:高中物理 来源: 题型:


力是物体间的相互作用,下列有关力的图示及表述正确的是

(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:


关于力的概念,下列说法正确的是                                                                   (  )

A.没有相互接触的物体间也可能有力的作用

B.力是使物体位移增加的原因

C.压缩弹簧时,手先给弹簧一个压力而使之压缩,弹簧压缩后再反过来给手一个弹力

D.力可以从一个物体传给另一个物体,而不改变其大小

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科目:高中物理 来源: 题型:


下列关于物体受静摩擦力作用的叙述中,正确的是              (  )

A.静摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反

B.静摩擦力的方向不可能与物体的运动方向相同

C.静摩擦力的方向既可能与物体的运动方向相反,也可能与物体的运动方向相同

D.静止的物体所受静摩擦力一定为零

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图6所示,质量为mB=24 kg的木板B放在水平地面上,质量为mA=22 kg的木箱A放在木板B上.一根轻绳一端拴在木箱上,另一端拴在天花板上,轻绳与水平方向的夹角为θ=37°.已知木箱A与木板B之间的动摩擦因数μ1=0.5.现用水平向右、大小为200 N的力F将木板B从木箱A下面匀速抽出(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,重力加速度g取10 m/s2),则木板B与地面之间的动摩擦因数μ2的大小为                    (  )

图6

A.0.3                       B.0.4                 C.0.5                       D.0.6

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科目:高中物理 来源: 题型:


下列关于力的说法中正确的是                                                                          (  )

A.只有直接接触的物体之间才会有弹力的作用

B.力的大小可以用天平来直接测量

C.摩擦力的方向一定与接触面相切

D.重力的方向一定垂直于接触面向下

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科目:高中物理 来源: 题型:


某学习小组做探究“合力的功和物体速度变化关系”的实验如图,图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出,沿木板滑行,这时,橡皮筋对小车做的功记为W.当用2条、3条……完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时,使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致.每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出。

(1)除了图中已有的实验器材外,还需要导线、开关、刻度尺和________电源(填“交流”或“直流”)。

(2)实验中,小车会受到摩擦阻力的作用,可以使木板适当倾斜来平衡掉摩擦阻力,则下面操作正确的是______.

A.放开小车,能够自由下滑即可不是        B.放开小车,能够匀速下滑即可

C.放开拖着纸带的小车,能够自由下滑即可  D.放开拖着纸带的小车,能够匀速下滑即可

(3)若木板水平放置,小车在两条橡皮筋作用下运动,当小车速度最大时,关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置,下列说法正确的是________.

A.橡皮筋处于原长状态          B.橡皮筋仍处于伸长状态

C.小车在两个铁钉的连线处       D.小车已过两个铁钉的连线

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