A. | 20N 8N | B. | 6N 3N | C. | 30N 28N | D. | 4N 8N |
分析 根据两个分力的合力在两个分力之差与两个分力之和之间,分析两个力的大小可能值.
解答 解:A、20 N和8 N的合力范围是12N≤F≤28N,所以不可能是大小为10N分解得两个力,故A错误;
B、6 N、3 N的合力范围是3N≤F≤9N,所以不可能是大小为10N分解得两个力,故B错误;
C、30 N、28 N的合力范围是2N≤F≤58N,所以可能是大小为10N分解得两个力,故C正确;
D、4 N、8N的合力范围是4N≤F≤12N,所以可能是大小为10N分解得两个力,故D正确;
故选:CD.
点评 本题求解分力的范围与确定两个力的合力范围方法相同.基本题.也可以采用代入法,将各个选项代入题干检验,选择符合题意的.
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 可能小于4m/s2 | B. | 可能大于8m/s2 | C. | 可能等于6m/s2 | D. | 一定等于6m/s2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 伽利略发现亚里士多德的观点有自相矛盾的地方 | |
B. | 伽利略认为,重物与轻物应该下落得同样快 | |
C. | 古希腊哲学家亚里士多德认为物体越重,下落得越快 | |
D. | 伽利略用实验直接证实了自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 速度表示物体运动快慢的物理量 | |
B. | 物体的加速度增大,物体的速度可能减小 | |
C. | 物体的速度改变量△v越大,加速度不一定越大 | |
D. | 加速度表示物体速度变化的大小和方向 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 第4 s末甲、乙将会相遇 | B. | 在第2 s末甲、乙将会相遇 | ||
C. | 在2 s内,甲的平均速度比乙的大 | D. | 在第2 s内甲、乙位移相等 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 4s内的平均速度是5m/s | |
B. | 在第3s内和第4s内的平均速度都是7m/s | |
C. | 第3s末的瞬时速度一定是7m/s | |
D. | 前4s内该运动员可能是做匀加速直线运动 |
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