点的次序 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
距离d(厘米) | 0 | 6.0 | 12.5 | 19.3 | 26.5 | 34.1 | 42.1 |
分析 解决实验问题首先要掌握该实验原理,了解实验的仪器、操作步骤和数据处理以及注意事项.
根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小,根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上1点时小车的瞬时速度大小.
解答 解:(1)根据运动学公式得:△x=at2,
可得a=$\frac{△x}{{t}^{2}}$,
为了测试重物下落的加速度,还需要的实验器材有:米尺,用来测量计数点之间的距离.
该实验中不需要天平,通过打点计时器打点的时间间隔可以计算出计数点之间的时间间隔,所以也不需要秒表.
故选:C
(2)①打点计时器所用电源的频率为50Hz,所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.02s,
设0到1之间的距离为x1,以后各段分别为x2、x3、x4、x5、x6,
根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可得:
g=$\frac{0.421-0.193-0.193}{{(3×0.02)}^{2}}$=9.72m/s2
②打第1点时纸带运动的速度v1=$\frac{{x}_{02}}{2T}$=3.13m/s,
(2)若实验中所得到的重物下落的加速度值小于当地的重物加速度值,说明重物下落过程中除了受重力,还受到了打点计时器对纸带的摩擦力.
故答案为:(1)①C; ②打点计时器与纸带间的摩擦;(2)①9.72m/s2; ②3.13;
点评 清楚实验中需要测量的物理量,从中知道需要的仪器和多余的仪器.知道实验原理,清楚实际情况下存在的误差.要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力,在平时练习中要加强基础知识的理解与应用.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 小球过最高点时,杆所受的弹力可以为零 | |
B. | 小球过最高点时最小速度为$\sqrt{gr}$ | |
C. | 小球过最高点时,杆对球的作用力可以与球所受重力方向相反,此时重力一定大于杆对球的作用力 | |
D. | 小球过最高点时,杆对球的作用力一定与球所受重力方向相反 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | $\sqrt{3}$:1 | B. | 1:$\sqrt{3}$ | C. | 1:$\sqrt{2}$ | D. | $\sqrt{2}$:1 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 释放圆环,环下落时环的机械能不守恒 | |
B. | 释放圆环,环下落时磁铁对桌面的压力比磁铁的重力大 | |
C. | 给磁铁水平向右的初速度,磁铁滑出时做减速运动 | |
D. | 给磁铁水平向右的初速度,圆环产生向左的运动趋势 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | a 所需向心力最小 | |
B. | b、c周期相等,且小于a的周期 | |
C. | b、c的线速度大小相等,且大于a的线速度 | |
D. | b、c的向心加速度大小相等,且小于a的向心加速度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 加速度的方向一直保持不变 | |
B. | 只在到达最高点时,运动状态才发生改变 | |
C. | 可看成是向上匀减速运动和向下自由落体运动的合运动 | |
D. | 可看成是向上匀速运动和向下自由落体运动的合运动 |
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