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10.光滑的$\frac{1}{4}$圆弧轨道AB竖直放置,半径R=0.2m,B端切线水平,B离地高度H=0.8m,如图所示,小滑块P从A点由静止滑下最终落在水平地面上(空气阻力不计,g取10m/s2)求:
(1)小滑块P滑到B点时的速度vB的大小;
(2)小滑块P的落地点与B点的水平距离S;
(3)小滑块P的落地时的速度v的大小.

分析 (1)对AB过程,由机械能守恒定律或动能定理可直接求出B点的速度;
(2)滑块P离开B点后做平抛运动,根据平抛运动分位移的规律求解S.
(3)根据竖直分速度的公式求出落地时竖直分速度,再合成求小滑块P的落地速度v.

解答 解:(1)对A→B:根据动能定理:$mgR=\frac{1}{2}mv_B^2-0$
则得:${v_B}=\sqrt{2gR}=2m/s$
(2)物体由B开始做平抛运动,则
竖直方向有:H=$\frac{1}{2}$gt2
水平方向有:S=vBt
解得:s=vB$\sqrt{\frac{2H}{g}}$=2×$\sqrt{\frac{2×0.8}{10}}$m=0.8m
(3)滑块落地时竖直分速度为:vy=g•t=4m/s
则落地速度为:$v=\sqrt{v_y^2+v_B^2}=2\sqrt{5}m/s$
答:(1)小滑块P滑到B点时的速度vB的大小是2m/s;
(2)小滑块P的落地点与B点的水平距离S是0.8m;
(3)小滑块P的落地时的速度v的大小是2$\sqrt{5}$m/s.

点评 本题是多过程问题,关键要把握每个过程所遵守的物理规律,熟练运用机械能守恒和平抛运动的规律进行处理.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

20.甲、乙两车从同一地点同向行驶,甲车做匀速直线运动,其速度为v0=12m/s,乙车在甲车行驶至距离出发地S0=45m处时才从静止开始以加速度为a=2m/s2追甲.求:
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1.如图所示,质量为20kg的物体,沿水平面向右运动,它与水平面间的动摩擦因数为0.1,同时还受到大小为10N的水平向右的力作用,则该物体(  )
A.所受到的摩擦力大小为10N,方向向左
B.所受到的摩擦力大小为20N,方向向右
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18.某物理实验小组在游泳池做了一个实验,将一个小木球离水面7.2m高静止释放(不计空气阻力),经1.50s后落入池底速度刚好为零,假定木球在水中做匀减速直线运动,重力加速度g=10m/s2,求:
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5.关于地球人造卫星,以下说法中正确的是(  )
A.距地球越远的卫星,向心加速度越大
B.卫星运动的轨道平面可以不经过地球的球心
C.根据需要,可以发射一颗同步卫星定点在北京上空
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15.一根粗细均匀的电阻丝阻值为R,若温度不变,则下列情况中其电阻仍为R的是(  )
A.长度和横截面半径都增大一倍时B.当长度不变、横截面积增大一倍时
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2.用如图1所示的实验装置验证机械能守恒定律.实验所用的电源为学生电源,输出电压为6V的交流电和直流电两种.重锤从高处由静止开始下落,重锤上拖着的纸带打出一系列的点,对纸带上的点迹进行测量,即验证机械能守恒定律.
(1)下面列举了该实验的几个操作步骤:
A.按照图示的装置安装器件;
B.将打点计时器接到电源的“直流输出”上;
C.用天平测出重锤的质量;
D.释放悬挂纸带的夹子,同时接通电源开关打出一条纸带;
E.测量纸带上某些点间的距离;
F.根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能.
其中没有必要进行的或者操作不当的步骤是BCD.(只填选项字母)
(2)利用这个装置也可以测量重锤下落的加速度a的数值.如图2,根据打出的纸带,选取纸带上的连续的五个点A、B、C、D、E,测出A距起始点O的距离为s0,点AC间的距离为s1,点CE间的距离为s2,使用交流电的频率为f,根据这些条件计算重锤下落的加速度a=$\frac{{s}_{2}-{s}_{1}}{4}{f}^{2}$.

(3)实验中发现,重锤减小的重力势能总是大于重锤动能的增加,其原因主要是因为在重锤下落的过程中存在阻力作用,可以通过该实验装置测阻力的大小.若已知当地重力加速度公认的较准确的值为g,还需要测量的物理量是重锤的质量m.用上述物理量和重锤的加速度a表示出重锤在下落的过程中受到的平均阻力大小F=mg-ma.

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19.如图所示,将平行板电容器与电池组相连,两板间的带电尘埃恰好处于静止状态.若将两板缓慢地错开一些,其他条件不变,则(  )
A.电容器带电量不变B.尘埃将向上运动
C.检流计中有a→b的电流D.检流计中有b→a的电流

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2.已知地球半径为R,地面的重力加速度为g.假设近地卫星I离地面的高度可以忽略,圆轨道卫星II离地面的高度为3R,求:
(1)卫星I和II的运行速度之比;
(2)已知两卫星绕地运行的轨道平面重合且绕行方向相同,某时刻两卫星的间距最近,以该时刻为计时起点,求:哪些时刻两卫星间的距离会最远?

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