分析 (1)对A进行受力分析,根据平衡条件和胡克定律即可求出;
(2)将弹簧C的右端点用力沿水平方向缓慢拉到b位置时,弹簧B对物体A的拉力大小恰好等于A的重力,说明A受到弹簧B的拉力,对A 进行受力分析,然后结合胡克定律和几何关系即可求出;
(3)先求出弹簧c的力,然后由胡克定律求出弹簧c的伸长量,最后求出ab之间的距离.
解答 解:(1)当弹簧C未发生形变时弹簧B处于压缩状态,设弹簧B对于物体A而言的压缩量为X0,根据平衡条件和胡克定律有:K1X0=mgsinθ解得:${X_0}=\frac{mgsinθ}{K_1}$
(2)当弹簧C的右端点沿水平缓慢拉到b位置时,因弹簧B对物体A的拉力大小恰好等于A的重力,说明弹簧B处于伸长状态,且伸长量 ${X_1}=\frac{mg}{K_1}$
所以物体A上升的高度为 $h=({X}_{0}+{X}_{1})sinθ=\frac{mgsinθ(sinθ+1)}{{K}_{1}}$
(3)绳中张力 T=mgsinθ+mg=mg(sinθ+1)
弹簧C的伸长量 ${X_2}=\frac{T}{K_2}=\frac{mg(sinθ+1)}{K_2}$
ab间的距离为:$ab=h+{X_2}=mg(sinθ+1)(\frac{1}{K_1}+\frac{1}{K_2})$
答:(1)当弹簧C处在水平位置且未发生形变时,弹簧B的形变大小是$\frac{mgsinθ}{{K}_{1}}$;
(2)在将弹簧的右端由a缓慢拉到b的过程中,物体A上升的高度为$\frac{mgsinθ(sinθ+1)}{{K}_{1}}$;
(3)ab间的距离为$mg(sinθ+1)(\frac{1}{{K}_{1}}+\frac{1}{{K}_{2}})$.
点评 本题较繁杂,涉及不同情况下的弹簧所处的状态,全面考察了学生综合分析问题能力和对受力分析的应用能力,难度较大.对于这类题目在分析过程中,要有足够的耐心.
科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 在t=0时,甲、乙处于同一位置 | B. | 在t=4s时,甲、乙速度相同 | ||
C. | 在0~5s内,甲在前,乙在后 | D. | 甲、乙速度相等时,甲、乙相距48m |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 2200 | B. | 900 | C. | 1650 | D. | 1350 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 如果F1=F2,平衡时的位置是可能是①图 | |
B. | 如果F1=2F2,平衡时的位置可能是③图 | |
C. | 如果F1=2F2,平衡时的位置可能是④图 | |
D. | 如果F1=3F2,平衡时的位置是②图 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | Rx消耗的功率减小 | B. | Rx消耗的功率先增大后减小 | ||
C. | 电源内部消耗的功率减小 | D. | R0消耗的功率减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 图乙中的F是F1和F2合力的理论值;F′是力F1和F2合力的实际测量值 | |
B. | 图乙中的F′是F1和F2合力的理论值;F是力F1和F2合力的实际测量值 | |
C. | 本实验采用的科学方法是等效替代法 | |
D. | 拉橡皮筋时,弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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