A. | $\frac{mF}{M+m}$ | |
B. | $\frac{mMF}{M+m}$ | |
C. | 若桌面的摩擦因数为μ,M、m仍向右加速,则M、m间的相互作用力为$\frac{MF}{M+m}$+μMg | |
D. | 若桌面的摩擦因数为μ,M、m仍向右加速,则M、m间的相互作用力为$\frac{MF}{M+m}$ |
分析 对两种情况分别先以整体为研究对象,根据牛顿第二定律求出加速度,再以M为研究对象,求出N对M的作用力.
解答 解:AB.以整体为研究对象,a=$\frac{F}{M+m}$,以M为研究对象,受到m的支持力为FN=Ma=$\frac{MF}{M+m}$,故AB错误;
CD、若桌面粗糙,对整体F-μ(M+m)g=(M+m)a,得a=$\frac{F}{M+m}$-μg
对M分析由牛顿第二定律可得:
FN-μMg=Ma
解得:F'N=$\frac{MF}{M+m}$,故C错误,D正确;
故选:D
点评 本题是连接类型的问题的牛顿第二定律的应用,关键是灵活选择研究对象.对于粗糙情况,不能想当然选择C,实际上两种情况下MN间作用力大小相等
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 电动机是把电能全部转化为机械能的装置 | |
B. | 热机是将内能全部转化为机械能的装置 | |
C. | 若将所有海水的温度都降低1℃,就能获得巨大的能量,我们可以通过这种途径来获得能量 | |
D. | 虽然不同形式的能量可以相互转化,但不可能将已转化成内能的能量全部收集起来加以利用 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:实验题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:实验题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 圆环的机械能守恒 | B. | 弹簧对圆环先做正功后做负功 | ||
C. | 弹簧的弹性势能变化了mgh | D. | 重力的功率一直减小 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com