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【题目】如图所示为磁场B方向,通电直导线中电流I的方向,以及通电直导线所受磁场力F的方向,其中正确的是

A. A B. B C. C D. D

【答案】C

【解析】试题分析:熟练应用左手定则是解决本题的关键,在应用时可以先确定一个方向,然后逐步进行,如可先让磁感线穿过手心,然后通过旋转手,让四指和电流方向一致或让大拇指和力方向一致,从而判断出另一个物理量的方向,用这种程序法,防止弄错方向.

解:A、如图所示,由安培定则可知,安培力方向垂直于电流方向向上,故A错误;

B、如图所示,由安培定则可知,电流方向与磁场方向平行,因此不受安培力作用,故B错误;

C、如图所示,由安培定则可知,安培力方向竖直向下,故C正确;

D、如图所示,由安培定则可知,安培力垂直于导线向外,故D错误.

故选C

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,长为L、内壁光滑的直管与水平地面成30°角固定放置,将一质量为m的小球固定在管底,用一轻质光滑细线将小球与质量为M=kmk>2)的小物块相连,小物块悬挂于管口,现将小球释放,一段时间后,小物块落地静止不动,小球继续向上运动,通过管口的转向装置后做平抛运动,小球在转向过程中速率不变.(重力加速度为g)

1)求小物块下落过程中的加速度大小;

2)求小球从管口抛出时的速度大小;

3)试证明小球平抛运动的水平位移总小于.

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A. 三个等势面中, a的电势最低

B. 带电质点在 M点具有的电势能比在 N点具有的电势能大

C. 带电质点通过 M点时的动能比通过 N点时大

D. 带电质点通过 M点时的加速度比通过 N点时大

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【题目】一个学生在做平抛运动的实验时只描出了如图所示的一部分曲线,于是他在曲线上任取水平距离Δx相等的三点abc,量得Δx=0.10 m,又量得它们之间的竖直距离分别为h1=0.10 m,h2=0.20 m,取g=10 m/s2,利用这些数据可以求出:(1)物体被抛出时的初速度为____________m/s;2)物体经过点b时的速度为________m/s.3)抛出点在b点之上_____ m, 抛出点在b点之左_____ m,

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A. cd两点的磁感应强度方向相同

B. ab两点的磁感应强度方向相反

C. a点的磁感应强度大小比b点的小

D. cOd点的磁感应强度均为零

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】卫星发射进入预定轨道往往需要进行多次轨道调整.如图所示,某次发射任务中先将卫星送至近地轨道,然后再控制卫星进入椭圆轨道.图中O点为地心,A点是近地轨道和椭圆轨道的交点,远地点B离地面高度为6R(R为地球半径).设卫星在近地轨道运动的周期为T,下列对卫星在椭圆轨道上运动的分析,其中正确的是

A. 控制卫星从图中低轨道进入椭圆轨道需要使卫星减速

B. 卫星通过A点时的速度是通过B点时速度的6倍

C. 卫星通过A点时的加速度是通过B点时加速度的6倍

D. 卫星从A点经4T的时间刚好能到达B点

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【题目】某实验小组利用图甲所示的实验装置测定重力加速度.小钢球自由下落过程中,计时装置测出小钢球先后通过光电门A、B的时间分别为tAtB,用小钢球通过光电门A、B的平均速度表示钢球球心通过光电门的瞬时速度.测出两光电门间的距离为h

(1)先用游标卡尺测量钢球的直径,读数如图乙所示,钢球直径为d________cm;

(2)小钢球通过光电门B的瞬时速度vB_________;测定重力加速度的表达式为g________________.(用实验中测得的物理量符号表示)

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【题目】为了让乘客乘车更为舒适,某探究小组设计了一种新的交通工具,乘客的座椅能随着坡度的变化而自动调整,使座椅始终保持水平,如图所示.当此车减速上坡时,乘客( )

A. 处于超重状态 B. 处于失重状态

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(1)若滑块到达B端时撤去拉力F,则滑块沿弧形槽上升的最大高度为多少?

(2)问题(1)中的滑块,从高处沿弧形槽再滑回B端时,轨道对滑块的支持力多大?

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