A. | F1=0,F2=0 | B. | F1=1N,方向与1N的力反向,F2=0 | ||
C. | F1=0,F2=1N,方向与4N的力同向 | D. | F1=0,F2=7N,方向与4N的力同向 |
分析 物体受多力巧用共线先合成,再由力的平行四边形定则可知,多力的合力为零;当去掉1N的那个分力,则其余5个力的合力为F2.与撤去的分力大小相等,方向相反,从而即可求解.
解答 解:由题意可知,共线先合成,后得出相当于三个力夹角为120°,且大小均为3N,因此根据力的平行四边形定则可知,6个力的合力为零,即F1=0;
当去掉1N的那个分力,则其余5个力的合力为F2.与撤去的分力大小相等,方向相反,即F2大小为1N,方向与4N方向相同,与1N的方向相反,故C正确,ABD错误;
故选:C.
点评 本题中应用了力的合成中的一个结论:当多力合成其合力为零时,任一力与其他各力的合力大小相等方向相反.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 弹簧的弹力大小为$\frac{{m}_{2}}{{m}_{1}+{m}_{2}}$F | |
B. | 弹簧的弹力大小为$\frac{{m}_{2}}{{m}_{1}+{m}_{2}}$F+μm2gcosθ | |
C. | 地面对斜面的摩擦力一定水平向右 | |
D. | 地面对斜面的摩擦力可能为零 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 图甲的原理和光导纤维传送光信号的原理一样 | |
B. | 图乙的原理和音叉周围声音的强弱变化原理一样 | |
C. | 图丙的原理和照相机镜头表面涂上增透膜的原理一样 | |
D. | 图丁的原理和用标准平面检查光学平面的平整程度的原理一样 | |
E. | 图戊的原理和门镜(透过门镜可以看到门外较宽阔的范围)的原理一样 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 摩擦力的方向不一定与物体的运动方向相反 | |
B. | 静摩擦力的方向不一定与运动方向共线 | |
C. | 受静摩擦力或滑动摩擦力的物体不一定静止或运动 | |
D. | 静摩擦力一定是阻力,滑动摩擦力不一定是阻力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 由R=$\frac{U}{I}$可知,电阻与电压、电流都有关系 | |
B. | 由R=ρ$\frac{L}{S}$可知,电阻与导体的长度和横截面积都有关系 | |
C. | 各种材料的电阻率都与温度有关,金属的电阻率随温度的升高而减小 | |
D. | 有些合金的电阻率几乎不受温度变化的影响,可用来制作电阻温度计 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行 | |
B. | 拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些 | |
C. | 用两弹簧秤同时拉橡皮条时,两弹簧秤示数之差应尽可能大 | |
D. | 实验中两弹簧秤拉力之间的夹角应取90°,以便于算出合力的大小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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