A. | B和A刚分离时,弹簧为原长 | |
B. | 在B与A分离之前,它们作匀加速运动 | |
C. | B和A刚分离时,它们的加速度为0 | |
D. | 弹簧的劲度系数等于$\frac{mg}{h}$ |
分析 B和A刚分离时,相互之间恰好没有作用力,则B受到重力mg和恒力F,由已知条件F=mg,分析出此时B的加速度为零,A的加速度也为零,说明弹簧对A有向上的弹力,与重力平衡.由胡克定律求出弹簧的劲度系数.对于在B与A分离之前,对AB整体为研究对象,所受合力在变化,加速度在变化,做变加速运动.
解答 解:A、B和A刚分离时,B受到重力mg和恒力F,B的加速度为零,A的加速度也为零,说明弹力对A有向上的弹力,与重力平衡,弹簧处于压缩状态,故A错误,C正确.
B、对于在B与A分离之前,对AB整体为研究对象,重力2mg不变,弹力在减小,合力减小,整体做变加速运动,故B错误.
D、B和A刚分离时,弹簧的弹力大小为mg,原来静止时弹力大小为2mg,则弹力减小量△F=mg.两物体向上运动的距离为h,则弹簧压缩量减小△x=h,由胡克定律得:k=$\frac{△F}{△x}$=$\frac{mg}{h}$,故D正确.
故选:CD.
点评 本题考查了牛顿第二定律的应用,解题的关键在于分析B和A刚分离时A、B的受力情况,来确定弹簧的状态.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 理想实验法 | B. | 控制变量法 | C. | 假设法 | D. | 极限法 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 由公式P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,输电电压越高,输电线上损失的功率越大 | |
B. | 由公式P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,输电线电阻越大,输电线上功率损失越小 | |
C. | 由公式P=I2R可知,输电的电流越大,在输电线上损失的功率越大 | |
D. | 由公P=UI可知,输电线上的功率损失与输出电压成正比 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | Tm=$\frac{M+2m}{M+m}$mg | B. | Tm=$\frac{M+2m}{M+m}$Mg | C. | Tm=$\frac{M+2m}{M-m}$mg | D. | Tm=$\frac{M+m}{M+2m}$mg |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 布朗运动就是液体分子的运动 | |
B. | 物体的温度越高,分子平均动能越大 | |
C. | 单晶体和多晶体的物理性质是各向异性的,非晶体是各向同性的 | |
D. | 对于一定量的理想气体,若气体的压强和体积都不变,其内能也一定不变 |
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