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    20．单摆的摆球作简谐运动．它经过最高点时正好遇到空中飘落下来的一些小雨滴．小雨滴的速度可以忽略但质量不能忽略．小雨滴均匀地附着在摆球表面上．则摆球在以后的振动中有关物理量的变化情况是（　　）
    A．最大速度不变，振幅不变，周期不变
    B．最大速度会略变小，振幅会略变小，周期也略变小
    C．最大速度会略变大，振幅会略变大，周期不变
    D．最大速度会略变小，振幅会略变小，周期不变

    分析 根据单摆的周期公式判断振动周期的变化，根据机械能守恒定律判断振幅和速度的变化．

    解答 解：单摆经过最高点时正好遇到空中飘落下来的一些小雨滴，与竖直下落的雨滴相遇，选取最高点为0势能点，则摆球的能量不变，摆球的质量变大，摆球通过平衡位置的最大速度v=$\sqrt{2gh}$，与质量无关，最大速度不变；根据机械能守恒定律知，上摆的最大高度不变，即振幅不变；由于单摆的周期与质量无关，所以周期不变．故BCD错误，A正确．
    故选：A．

    点评 根据考查单摆的周期公式和机械能守恒定律，解决本题的关键掌握单摆的周期公式，知道周期与哪些因素有关．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    10．物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数．实验装置如图甲所示，将表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮；木板上有一滑块，其一端与电磁打点计时器的纸带相连，另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接．打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz．开始实验时，在托盘中放入适量砝码，滑块开始做匀加速运动，在纸带上打出一系列小点．

    ①图乙给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），计数点间的距离如图所示．根据图中数据计算的加速度a=0.495m/s2（结果保留三位有效数字）．
    ②为测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量的有CD．（填入所选物理量前的字母）
    A．木板的长度L     B．木板的质量m1 C．滑块的质量m2
    D．托盘和砝码的总质量m3     E．滑块运动的时间t．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    11．下列说法中正确的是（　　）
    A．摩擦起电，是因为摩擦导致电子从一个物体转移到另一个物体而形成的
    B．在电场中无论移动正电荷还是负电荷，只要电场力做正功，电荷电势能一定要减少
    C．在地毯中夹杂导电纤维是为了利用人在地毯上行走时摩擦产生的静电
    D．电势降低的方向，一定就是场强方向

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    8．执行救灾任务的飞机逆风水平匀速直线飞行，相隔0.5s先后释放形状和质量完全相同的两箱救灾物资1和2．假设风力保持不变，这两箱物资在空中下落时，地上的人沿着飞机飞行的方向看（　　）
    A．1号箱在2号箱的正下方B．两箱的水平距离保持不变
    C．两箱的水平距离越来越大D．两箱的水平距离越来越小

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    15．如图甲所示，理想变压器原、副线圈的匝数比为10：1，R1=20Ω，R2=30Ω，C为电容器，已知通过R1的正弦式电流如图乙所示，则（　　）
    A．交变电流的频率为0.02HzB．原线圈输入电压的最大值为200$\sqrt{2}$V
    C．电阻R2的电功率约为6.67WD．通过R3的电流始终为零

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    5．某同学用实验的方法探究影响单摆周期的因素．
    ①他组装单摆时，在摆线上端的悬点处，用一块开有狭缝的橡皮夹牢摆线，再用铁架台的铁夹将橡皮夹紧，如图1所示．这样做的目的是AC
    A．保证摆动过程中摆长不变    B．可使周期测量得更加准确
    C．需要改变摆长时便于调节  D．保证摆球在同一竖直平面内摆动
    ②下列摆动图象真实地描述了对摆长约为1m的单摆进行周期测量的四种操作过程，图2中横坐标原点表示计时开始，A、B、C均为30次全振动图象，知sin5°=0.087，sin15°=0.026，这四种操作过程合乎实验要求且误差最小的是A

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    12．如图所示，静止在光滑水平面上的物体A，一端固定着处于自然状态的轻质弹簧．现对物体作用一水平恒力F，在弹簧被压缩到最短这一过程中，物体的速度和加速度变化的情况是（　　）
    A．速度先增大后减小，加速度先减小后增大
    B．速度先增大后减小，加速度先增大后减小
    C．速度一直增大，加速度一直减小
    D．速度一直增大，加速度一直增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    9．做“研究匀变速直线运动”实验．

    （1）同学甲从打下的若干纸带中选出了如图甲所示的一条（每两点间还有4个点没有画出来），图甲中上部的数字为相邻两个计数点间的距离．打点计时器的电源频率为50Hz．由这些已知数据计算：
    ①该匀变速直线运动的加速度a=2.12m/s2．（答案保留3位有效数字）
    ②与纸带上D点相对应的瞬时速度为v=1.23m/s．（答案保留3位有效数字）
    （2）同学丙已测得小车的加速度大小为4.41m/s2．若事后发现交流电的周期不是计算中所用的0.02s，而是0.021s，则小车的实际加速度应为4.0m/s2．
    （3）某学生用螺旋测微器在测定某一金属丝的直径时，测得的结果如图乙所示，则该金属丝的直径d=2.705mm．另一位学生用游标尺上标有20等分刻度的游标卡尺测一工件的长度，测得的结果如图丙所示，则该工件的长度L=5.015cm．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    10．一群氢原子处于量子数n=4的能级状态，氢原子的能级图如图所示，则：氢原子可能发射6种频率的光子．氢原子由量子数n=4的能级跃迁到 n=2的能级时辐射光子的能量是2.55电子伏．

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