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10.将一个质量为2.0Kg的小球从离地面15m高的地方水平抛出,抛出时小球的速度为10m/s,忽略空气对小球的阻力.求:
(1)小球在空中运动的时间;
(2)小球落地时的速度大小.

分析 根据高度求出平抛运动的时间,根据速度时间公式求出落地时竖直分速度,结合平行四边形定则求出小球落地的速度.

解答 解:(1)根据h=$\frac{1}{2}g{t}^{2}$得,t=$\sqrt{\frac{2h}{g}}=\sqrt{\frac{2×15}{10}}s=\sqrt{3}s$.
(2)物体落地时竖直分速度${v}_{y}=gt=10×\sqrt{3}m/s=10\sqrt{3}m/s$,
根据平行四边形定则知,小球落地的速度$v=\sqrt{{{v}_{0}}^{2}+{{v}_{y}}^{2}}=\sqrt{100+300}$m/s=20m/s.
答:(1)小球在空中运动的时间为$\sqrt{3}s$.
(2)小球落地的速度大小为20m/s.

点评 解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律,结合运动学公式灵活求解,基础题.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

16.在北半球,地磁场的水平分量由南向北,竖直分量竖直向下.宁德市区闽东中路大街上,某人骑自行车从东往西行驶,如图所示,则下列说法正确的是(  )
A.自行车左车把的电势比右车把的电势高
B.自行车左车把的电势比右车把的电势低
C.辐条A端的电势比B端的电势高
D.辐条A端的电势比B端的电势低

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

17.如图所示,粗糙的足够长的竖直木杆上套一个带正电小球,整个装置处在由水平匀强电场和垂直纸面向外的匀强磁场组成的足够大的复合场中,小球由静止开始下滑.下列四图中,哪个图正确描述了整个运动过程中小球的v-t图象(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

14.如图所示,固定斜面AO、BO与水平面MN的夹角均为45°,现由A点以某一初速度水平抛出一个小球(可视为质点),小球恰能垂直于BO落在C点,已知小球飞行时间为t,则(  )
A.A点距离水平面MN的高度为$\frac{1}{4}$gt2B.小球的初速度为$\sqrt{2}$gt
C.C点距离水平面MN的高度为$\frac{3}{4}$gt2D.小球的水平位移为gt2

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

5.为了测试某一电流表A的内阻r1,给定的器材有:
器         材规格
待测电流表A量程300μA,内阻r1约为100Ω
电压表V量程3V,内阻r2=1kΩ
定值电阻R1阻值为10Ω
滑动变阻器R2阻值0~20Ω,允许通过的最大电流0.5A
电源E电动势4V,内阻不能忽略
电键一只,导线若干
要求测量时两块电表的指针的偏转均超过其量程的一半.
①在方框中画出测量电路原理图.
②电路接通后,测得电压表的读数为U,电流表的读数为I,用已知和测得的物理量表示电流表的内阻r1=($\frac{U}{{I{r_2}}}$-1)R1

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

15.如图1所示为“探究加速度与物体受力与质量的关系”实验装置图.图中A为小车,B为装有砝码的小桶,C为一端带有定滑轮的长木板,小车通过纸带与电火花打点计时器相连,计时器接50Hz交流电.小车的质量为m1,小桶(及砝码)为m2

(1)下列说法正确的是D.
A.每次改变小车质量时,应重新平衡摩擦力
B.实验时应先释放小车后接通电源
C.本实验m2应远大于m1
D.在用图象探究加速度与质量关系时,应作 a-$\frac{1}{{m}_{1}}$图象
(2)实验时,某同学由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步骤,他测量得到的a-F图象,可能是图3中的图线丙.(选填“甲”、“乙”、“丙”)
(3)如图2所示为某次实验得到的纸带,纸带中相邻计数点间的距离已标出,相邻计数点间还有四个点没有画出.由此可求得小车的加速度大小0.49m/s2.(结果保留二位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

2.用细绳拴一个质量为m的小球,小球将一端固定在墙上的水平轻弹簧压缩了x(小球与弹簧不拴接),如图所示,将细线烧断后(  )
A.小球立即做平抛运动B.小球的加速度立即为g
C.小球脱离弹簧后做匀变速运动D.小球落地时动能等于mgh

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

19.如图所示,用单色光照射透明标准板 M来检查平面N的上表面的光平情况,观察到的现象如图所示的条纹中的p和Q的情况,这说明(  )
A.N的上表面B处向下凹陷B.N的上表面B处向上凸起
C.N的上表面A处向下凹陷D.N的上表面A处向上凸起

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

20.一本书放在水平桌面上静止不动,下列关于书和桌面受力的几种说法中正确的是(  )
A.桌面受书向下的弹力,书受桌面向上的弹力
B.桌面发生形变受书向下的弹力,书没有发生形变不受桌面向上的弹力
C.桌面受书向下的重力,桌面还受书向上的弹力
D.桌面不受书向下的弹力,但书受桌面向上的弹力

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