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7.关于位移和路程,下列说法正确的是(  )
A.位移就是路程
B.物体通过的路程不等,但位移可能相等
C.位移的大小永远不等于路程
D.物体通过一段路程,但位移不可能为零

分析 位移是矢量,位移的方向由初位置指向末位置.位移的大小不大于路程.路程是标量,是运动路径的长度.当质点做单向直线运动时,位移的大小一定等于路程.

解答 解:A、路程没有方向,只有大小,是标量,位移是矢量,位移的方向由初位置指向末位置,路程是标量,是运动路径的长度,不能说位移就是路程;故A错误
B、物体通过的路程不等,但位移可以相等,故B正确
C、当质点做单向直线运动时,位移的大小一定等于路程.故C错误
D、物体通过一段路程,若回到出发点,位移为零,故D错误
故选:B.

点评 考查位移与路程的区别与联系,位移与路程是描述运动常用的物理量,它们之间大小关系是位移大小≤路程.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

17.在“研究小车的匀加速直线”运动的实验时,某同学得到一条用打点计时器打下的纸带如图甲所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7个计数点,每相邻两个计数点间还有4个点,图中没有画出,打点计时器接周期为T=0.02s的交流电源.他经过测量并计算得到打点计时器在打B、C、D、E、F各点时小车的瞬时速度如下表:
对应点速度(m/s)
B0.122
C0.164
D0.205
E0.250
F0.289
(1)纸带的左(填“左”或“右”)端与小车相连;
(2)计算在打F点时小车瞬时速度的表达式为vF=$\frac{{d}_{6}-{d}_{4}}{10T}$;
(3)根据(1)中得到的数据,以A点对应的时刻计为t=0,试在图乙中所给的坐标系中,作出v-t图象;
(4)根据上题中v-t图线,求小车运动的加速度a=0.43  m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.如图所示,在粗糙水平板上放一个物体,使水平板和物体一起在竖直平   面内沿逆时针方向做匀速圆周运动,ab为水平直径,cd为竖直直径,在运动过程中木板始终保持水平,物块相对木板始终静止,则(  )
A.物块始终受到三个力作用
B.只有在a、b、c、d四点,物块受到合外力才指向圆心
C.从a到b,物体所受的摩擦力先减小后增大
D.从b到a,物块处于失重状态

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

15.下列关于摩擦力的说法正确的是(  )
A.摩擦力的大小一定与正压力成正比
B.摩擦力的方向总和物体的运动方向或运动趋势方向相反
C.受滑动摩擦力作用物体一定是运动的
D.有摩擦力则一定有弹力,且摩擦力与对应的弹力方向一定互相垂直

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

2.在“验证力的平行四边形定则”实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套(如图).
①实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套,并互成角度地拉橡皮条.同学们在操作过程中有如下议论,其中对减小实验误差有益的说法是BD(填字母代号)
A.两细绳必须等长
B.弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行
C.用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大
D.拉橡皮条的细绳要长些,标记同一细绳方向的两点要远些
②本实验采用的科学方法是C
A.理想实验法  B.控制变量法  C.等效替代法  D.建立物理模型法.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

12.有一个物体做直线运动,其速度--时间图象如图所示,从图中判断0-2s,2-4s,4-6s,6-8s各阶段的运动情况.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

19.如图所示,N=10匝、边长L=1m的正方形线圈绕与匀强磁场垂直的中心轴OO′沿逆时针方向转动,转速n=120r/min,磁感应强度B=$\frac{2}{π}$ T,引出线的两端分别与相互绝缘的两个半圆形铜环相连.两个半圆形铜环又通过固定的电刷M和N与电阻R相连.线圈从图中位置开始转动过程中,(  )
A.线圈从图中位置转动180°的过程中,通过电阻R的电荷量为零
B.t=$\frac{1}{12}$s时,线圈与中性面所成夹角是60°
C.流过R的电流大小不断变化,方向总是M→R→N
D.若将电阻R换成耐压值为82V的电容器,电容器不会被击穿

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

16.以v0的速度水平抛出一物体,当其水平分位移与竖直分位移相等时,下列说法正确的是(  )
A.运动的位移是$\frac{2\sqrt{2}{v}_{0}}{g}$
B.竖直分速度的大小等于水平分速度的大小
C.运动的时间是$\frac{2{v}_{0}}{g}$
D.即时速度的大小是2v0

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

17.主要用在无线电广播的中波段的波长范围是2×103~2×102m,求其频率的范围.

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