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14.物理学的发展极大地丰富了人类对物质世界的认识,推动了科学技术的创新和革命,促进了人类文明的进步,关于物理学中运动与力的发展过程和研究方法的认识,下列说法中正确的是(  )
A.笛卡尔首先提出了惯性的概念
B.牛顿三条运动定律是研究动力学问题的基石,牛顿的三条运动定律都能通过现代的实验手段直接验证
C.伽利略对自由落体运动研究方法的核心是:把实验和逻辑推理(包括数学演算)结合起来,从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法
D.力的单位“N“是基本单位,加速度的单位“m/s2”是导出单位

分析 根据物理学史和常识解答,记住著名物理学家的主要贡献即可

解答 解:A、伽利略首先提出了惯性的概念,故A错误;
B、牛顿三条运动定律是研究动力学问题的基石,因为牛顿定律的内容是在物体不受任何外力的作用下,而现实生活中没有不受任何外力的物体,所以牛顿第一定律是在实验的基础上,结合推理得出来的,故B错误;
C、伽利略对自由落体运动研究方法的核心是:把实验和逻辑推理(包括数学演算)结合起来,从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法.故C正确;
D、力的单位“N“不是基本单位,加速度的单位“m/s2”是导出单位,故D错误;
故选:C

点评 本题考查物理学史,是常识性问题,对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆,这也是考试内容之一.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.如图为两颗人造卫星绕地球运动的轨道示意图,Ⅰ为圆轨道,Ⅱ为椭圆轨道,AB为椭圆的长轴,两轨道和地心都在同一平面内,C、D为两轨道交点.己知轨道Ⅱ上的卫星运动到C点时速度方向与AB平行,则下列说法正确的是(  )
A.两个轨道上的卫星运动到C点时的加速度不相同
B.两个轨道上的卫星运动到C点时的向心加速度大小相等
C.若卫星在Ⅰ轨道的速率为v1,卫星在Ⅱ轨道B点的速率为v2,则v1<v2
D.两颗卫星的运动周期相同

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

5.如图,在水平轨道右侧固定半径为R的竖直圆槽形光滑轨道,水平轨道的PQ段铺设特殊材料,调节其初始长度为l,水平轨道左侧有一轻质弹簧左端固定,弹簧处于自然伸长状态.可视为质点的小物块从轨道右侧A点以初速度v0冲上轨道,通过圆形轨道、水平轨道后压缩弹簧,并被弹簧以原速率弹回.已知R=0.4m,l=2.5m,v0=6m/s,物块质量m=1kg,与PQ段间的动摩擦因数μ=0.4,轨道其它部分摩擦不计.取g=10m/s2.求:

(1)物块经过圆轨道最高点B时对轨道的压力;
(2)物块从Q运动到P的时间及弹簧获得的最大弹性势能;
(3)物块仍以v0从右侧冲上轨道,调节PQ段的长度l,当l长度是多少时,物块恰能不脱离轨道返回A点继续向右运动.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

2.关于功和能下列说法不正确的是(  )
A.功和能的单位相同,它们的物理意义也相同
B.做功的过程就是物体能量的转化过程
C.做了多少功,就有多少能量发生了转化
D.各种不同形式的能量可以互相转化,而且在转化过程中,能的总量是守恒的

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

9.如图,在水平桌面上用硬纸板做成一个斜面,使一个钢球从斜面上某一位置滚下,钢球沿桌面飞出后做平抛运动,用一把刻度尺可以测量出钢球在水平桌面上运动的速度.具体做法是:
(1)先测量出小球在地面上的落点与桌子边缘的水平距离x;再量出水平桌面距地面的高度y则钢球离开桌面的速度为:v1=x$\sqrt{\frac{g}{2y}}$.
(2)测量钢球在斜面上开始滚下的位置相对桌面的高度h;由机械能守恒定律,可得钢球在水平桌面上运动的速度v2=$\sqrt{2gh}$.
(3)对比这两种方法得到的速度发现,有v1<v2 (填:“>”、“<”或“=”);原因是斜面的摩擦力做负功.

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

19.如图甲所示是电容器充、放电电路.配合电流传感器,可以捕捉瞬间的电流变化,并通过计算机画出电流随时间变化的图象.实验中选用直流8V电源,电容器选用电解电容器.先使单刀双掷开关S与1端相连,电源向电容器充电,这个过程可瞬间完成.然后把单刀双掷开关S掷向2端,电容器通过电阻R放电,传感器将电流传入计算机,图象上显示出放电电流随时间变化的I-t曲线,如图乙所示.

根据甲乙图回答以下问题
(1)电容器充电完成后,电容器两端的电压U=8V,
(2)试估算电容器放电过程通过电阻R的电荷量Q=0.024c
(3)如果电容器上所标的电容模糊不清,请根据以上的数据进行估算,估算值C=0.75×10-3F.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

6.一厚度为h的大平板玻璃水平放置,其下表面贴有一半径为r的圆形发光面.在玻璃板上表面放置一半径为R的圆纸片,圆纸片与圆形发光面的中心在同一竖直线上.已知圆纸片恰好能完全遮挡住从圆形发光面发出的光线(不考虑反射),求平板玻璃的折射率.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

3.如图所示,L1、L2、L3为等势面,两相邻等势面间电势差相同,取L2的电势为零,有一正电荷在L1处动能为30J,运动到L3处动能为10J,则电荷的电势能为15J时,它的动能是(不计重力和空气阻力)(  )
A.5JB.15JC.20JD.0

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

4.在研究摩擦力特点的实验中,将木块放在足够长的固定的水平长木板上,如图1所示.用力沿水平方向拉木块,拉力从0开始逐渐增大,分别用力传感器采集拉力和木块所受到的摩擦力,并用计算机绘制出摩擦力Ff随拉力F变化的图象,如图2所示.已知木块质量为0.78kg,取g=10m/s2,sin37°=0.60,cos37°=0.80.求:

(1)木块与长木板间的动摩擦因数;
(2)若木块在与水平方向成θ=37°斜向右上方的恒定拉力F作用下,以a=2.0m/s2的加速度从静止开始做匀变速直线运动,如图3所示,则拉力F的大小应为多大?
(3)在(2)中力作用2s后撤去拉力F,木块还能滑行多远?

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