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    下面是在模拟伽利略“冲淡重力”实验时获取的一组数据.

    时间/s

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    距离/m

    3.0

    12.1

    27.1

    47.6

    74.9

    108.2

     

    试根据这组数据回答：

    （1）该小球做的是匀变速直线运动吗？请说明理由；

    （2）在空格处填上相应估算数据．

    解析：（1）可计算出：

        ==3,==3.01  ==3.01,==2.98,……

        可见为一常数，说明是匀变速直线运动．

        （2）=3得s7＝3t72＝3×49＝147，故应填入147．

    答案：（1）是匀变速直线运动  理由略  （2）147

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2008?广东模拟）下面列举的事例中正确的是（　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    （2008?淮安模拟）伽利略在物理学研究方面把实验和逻辑推理（包括数学推演）和谐地结合起来，有力地推进了人类科学认识的发展，标志着物理学的真正开端．
    （1）伽利略在研究自由落体运动的性质中发现：如果v与x成正比，将会推导出十分复杂的结论．他猜想v与t成正比，但由于当时技术不够发达，无法直接测定瞬时速度，所以无法直接检验其是否正确．于是他想到了用便于测量的位移x与t的关系来进行检验：如果v=kt成立，则x与t的关系应是x=
    1
    2
    kt2
    1
    2
    kt2
    ．
    （2）伽利略在研究运动和力的关系时，发明了用实验来研究物理问题的方法，而且还为物理学引入了理想实验的研究方法．
    ①下面关于理想实验的叙述中正确的是
    CD
    CD
    ．
    A．理想实验是虚幻的，所以引入它没有现实意义
    B．理想实验是没有实验基础的
    C．理想实验是建立在可靠事实基础上的，对发现新的科学规律有着不可替代的作用
    D．理想实验抓住了客观事实的主要因素，忽略次要因素，是科学的研究方法
    ②以下给出了伽利略理想斜面实验的有关程序：
    a．减小第二个斜面的倾角，小球在斜面上仍然要达到原来的高度；
    b．取两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面；
    c．如果没有摩擦，小球将上升到释放时的高度；
    d．继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球沿水平方向做持续的匀速运动．
    按程序的先后排列应为：
    bcad
    bcad
    ．

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    科目：高中物理 来源：导学大课堂必修一物理人教版 人教版 题型：058

    下面是在模拟伽利略“冲淡重力”实验时获取的一组数据．

    试根据这组数据回答：

    (1)该小球做的是匀变速直线运动吗？请说明理由；

    (2)在空格处填上相应估算数据．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2012年5月湖北武汉模拟）下面是摘自上个世纪美国报纸上的一篇文章：

    阿波罗登月火箭在脱离地球飞向月球的过程中，宇航员通过无线电与在家中上小学的儿子汤姆通话。宇航员：“汤姆，我们现在已关闭了火箭上所有的发动机，正向月球飞去。”汤姆：“你们关闭了所有的发动机，那么靠什么力量推动火箭向前运动呢？”宇航员犹豫了半天，说：“我想大概是伽利略在推动火箭向前运动吧。”若不计天体对火箭的引力，由上述材料可知下列说法错误的是：

    A．汤姆问话所体现的物理思想是“力是维持物体运动的原因”

    B．宇航员答话所体现的物理思想是“力是维持物体运动的原因”

    C．宇航员答话所体现的物理思想是“物体运动不需要力来维持”

    D．宇航员答话的真实意思是火箭正在依靠惯性飞行

    .

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