精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

【题目】如图所示,固定在水平面上的光滑斜面倾角为30°,质量分别为M、m的两个物体通过细绳及轻弹簧连接于光滑轻滑轮两侧,斜面底端有一与斜面垂直的挡板.开始时用手按住物体M,此时M距离挡板的距离为s,滑轮两边的细绳恰好伸直,且弹簧处于原长状态.已知M=2m,空气阻力不计.松开手后,关于二者的运动下列说法中正确的是(

A. Mm组成的系统机械能守恒

B. M的速度最大时,m与地面间的作用力为零

C. M恰好能到达挡板处,则此时m的速度为零

D. M恰好能到达挡板处,则此过程中重力对M做的功等于弹簧弹性势能的增加量与物体m的机械能增加量之和

【答案】BD

【解析】

M、m之间有弹簧,故两物体受弹簧的弹力做功,机械能不守恒,两物体和弹簧组成的系统机械能守恒,A错误;M的重力分力为;物体先做加速运动,当受力平衡时速度达最大,则此时受力为,故恰好与地面间的作用力为零,B正确;从m开始运动至到M到达底部过程中,弹力的大小一直大于m的重力,故m一直做加速运动,M到达底部时,m的速度不为零,C错误;M恰好能到达挡板处,则此过程中重力对M做的功等于弹簧弹性势能的增加量与物体m的机械能增加量之和,D正确

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图,A、B为两等量异号点电荷,A带正电,B带负电,在A、B连线上有a、b、c三点,其中b为连线的中点,ab=bc,则 (   )

A. a点与c点的电场强度不相同

B. a点与c点的电势相同

C. a、b间电势差与b、c间电势差相等

D. 点电荷q沿A、B连线的中垂线移动,电场力不做功

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示为探究加速度与物体受力的关系的实验装置图。图中A为小车,质量为m1,连接在小车后面的纸带穿过电火花打点计时器B,它们均置于水平放置的一端带有定滑轮的足够长的木板上,p的质量为m2 , C为弹簧测力计,实验时改变p的质量,读出测力计不同读数F,不计绳与滑轮的摩擦。

1电火花打点计时器工作电压为________(选填交、直电源)

2下列说法正确的是(

A. 一端带有定滑轮的长木板必须保持水平

B. 实验时应先接通电源后释放小车

C. 实验中m2应远小于m1

D. 测力计的读数始终为 m2g/2

3下图为某次实验得到的纸带,纸带上标出了所选的四个计数点之间的距离,相邻计数点间还有四个点没有画出。由此可求得小车的加速度的大小是________m/s2。(交流电的频率为50Hz,结果保留二位有效数字)

4实验时,某同学由于疏忽,遗漏了平衡摩擦力这一步骤,他测量得到的a—F图像,可能是右上图中的图线____________

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】打点计时器是高中物理中重要的实验仪器,下图中的甲、乙两种打点计时器是高中物理实验中常用的,请回答下面的问题:

1)图乙是_______(填电磁电火花)打点计时器,电源采用的是________(填交流4—6V”交流220V”四节干电池).

2)某同学在探究小车速度随时间变化的规律的实验中,用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定出ABCDEFG7个计数点,其相邻点间的距离如图所示,每两个相邻的计数点之间还有4个打印点未画出(交流电的频率为50Hz).试根据纸带上各个计数点间的距离计算出:(要求保留2位有效数字).打下B点时小车的瞬时速度为 m/s ②小车运动的加速度为_______m/s2.(要求用逐差法计算)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】验证力的平行四边形定则的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OBOC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的力的示意图。

1图乙中的FF两力中,方向一定沿AO方向的是________

2本实验采用的科学方法是______(填正确答案标号)

A.理想实验法 B.等效替代法 C.控制变量法 D.建立物理模型法

3某同学在坐标纸上画出了如图所示的两个已知力F1F2,图中小正方形的边长表示2N,两力的合力用F表示,F1F2F的夹角分别为θ1θ2,关于F1F2Fθ1θ2关系正确的有________(填正确答案标号)

AF14 N BF12 N Cθ145° Dθ1<θ2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】利用气垫导轨验证机械能守恒定律,实验装置如图甲所示,水平桌面上固定一水平的气垫导轨,导轨上A点处有一滑块,其质量为M,左端由跨过轻质光滑定滑轮的细绳与一质量为m的小球相连.调节细绳的长度使每次实验时滑块运动到B点处与劲度系数为k的弹簧接触时小球恰好落地,测出每次弹簧的压缩量x,如果在B点的正上方安装一个速度传感器,用来测定滑块到达B点的速度,发现速度v与弹簧的压缩量x成正比,作出速度v随弹簧压缩量x变化的图象如图乙所示,测得vx图象的斜率.在某次实验中,某同学没有开启速度传感器,但测出了AB两点间的距离为L,弹簧的压缩量为x0,重力加速度用g表示,则:

(1)滑块从A处到达B处时,滑块和小球组成的系统动能增加量可表示为ΔEk____________,系统的重力势能减少量可表示为ΔEp______________,在误差允许的范围内,若ΔEk=ΔEp则可认为系统的机械能守恒.(用题中字母表示)

(2)在实验中,该同学测得Mm=1kg,弹簧的劲度系数k=100N/m,并改变AB间的距离L,作出的x2L图象如图丙所示,则重力加速度g________m/s2.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示,一倾角为37°,长L=3.75 m的斜面AB上端和一个竖直圆弧形光滑轨道BC相连,斜面与圆轨道相切于B处,C为圆弧轨道的最高点。t=0时刻有一质量m=1 kg的物块沿斜面上滑,其在斜面上运动的vt图象如图乙所示。已知圆轨道的半径R=0.5 m。(取g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)求:

(1)物块与斜面间的动摩擦因数μ

(2)物块到达C点时对轨道的压力FN的大小;

(3)试通过计算分析是否可能存在物块以一定的初速度从A点滑上轨道,通过C点后恰好能落在A点。如果能,请计算出物块从A点滑出的初速度;如不能请说明理由。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】物理课上,老师做了一个奇妙的跳环实验。如图,她把一个带铁芯的线圈L、开关S和电源用导线连接起来后。将一金属套环置于线圈L上,且使铁芯穿过套环。闭合开关S的瞬间,套环立刻跳起。某同学另找来器材再探究此实验。他连接好电路,经重复试验,线圈上的套环均未动。对比老师演示的实验,下列四个选项中,导致套环未动的原因可能是

A. 线圈接在了直流电源上 B. 电源电压过高

C. 所选线圈的匝数过多 D. 所用套环的材料与老师的不同

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在同一水平面中的光滑平行导轨P、Q相距L=1m,导轨左端接有如图所示的电路.其中水平放置的平行板电容器两极板M、N间距离d=10mm,定值电阻R1=R2=12ΩR3=2Ω,金属棒ab电阻r=2Ω,其它电阻不计.磁感应强度B=1T的匀强磁场竖直穿过导轨平面,当金属棒ab沿导轨向右匀速运动时,悬浮于电容器两极板之间,质量m=1×1014kg,带电量q=﹣1×1014C的微粒恰好静止不动.取g=10m/s2,在整个运动过程中金属棒与导轨接触良好.且运动速度保持恒定.试求:

(1)匀强磁场的方向;

(2)ab两端的路端电压;

(3)金属棒ab运动的速度.

查看答案和解析>>

同步练习册答案