A. | 研究门的转动时,门可当作质点 | |
B. | 研究钟表上分针转动时,分针可当作质点 | |
C. | 研究汽车在平直公路上行驶时,汽车可当作质点 | |
D. | 研究月球绕地球运动时,月球不可当作质点 |
分析 当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时,我们就可以把它看成质点,根据把物体看成质点的条件来判断即可正确解答本题
解答 解:研究门的转动时,由于门离轴的各个点远近不同,故运动有差异,门不能看作质点,故A错误;
B、研究钟表上分针转动时,参考A的解释,分针不可当作质点,故B错误;
C、研究汽车在平直公路上行驶时,汽车的整体运动情况基本一致,汽车可当作质点,故C正确;
D、研究月球绕地球运动时,由于月地距离远大于月球本身,故月球可当作质点,故D错误.
故选:C
点评 考查学生对质点这个概念的理解,关键是知道物体能看成质点时的条件,看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响,物体的大小体积能否忽略,与其他因素无关.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 宇航员乘坐飞船加速上升阶段,处于超重状态 | |
B. | 蹦床运动员在离开蹦床上升阶段,处于超重状态 | |
C. | 在国际空间站内的宇航员处于完全失重状态,因为宇航员不受重力作用 | |
D. | 电梯减速下降时,电梯中的人处于超重状态 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 质点A在0~2s内的平均速度为1m/s | |
B. | 质点B在0~2s内的平均速度为零 | |
C. | 质点A在0~1s内的运动方向与在1~2s内的运动方向相反 | |
D. | 质点B在0~1s内的运动方向与在1~2s内的运动方向相反 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{{5\sqrt{2}}}{2}$A | B. | $\frac{{5\sqrt{3}}}{2}$A | C. | 5A | D. | 4.5A |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 物体所受合力增大 | B. | 地面对斜面的摩擦力变大 | ||
C. | 斜面对物体的摩擦力一定增大 | D. | 斜面对物体的支持力变大 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com