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科目: 来源:太原模拟 题型:多选题

如图所示,在离地面高为H处以水平速度v0抛出一质量为m的小球,经时间t,小球离水平地面的高度变为h,此时小球的动能为EK,重力势能为EP(选水平地面为零势能参考面).下列图象中大致能反映小球动能Ek、势能EP变化规律的是(  )
A.
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B.
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C.
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D.
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科目: 来源:同步题 题型:单选题

如图所示,从H高处以v平抛一小球,不计空气阻力,当小球距地面高度为h时,其动能恰好等于其势能,则

[     ]

A.h=
B.h<
C.h>
D.无法确定

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科目: 来源:北京高考真题 题型:计算题

是竖直平面内的四分之一圆弧轨道,在下端B与水平直轨道相切,如图所示。一小球自A点起由静止开始沿轨道下滑。已知圆轨道半径为R,小球的质量为m,不计各处摩擦。求:
(1)小球运动到B点时的动能;
(2)小球下滑到距水平轨道的高度为R时的速度大小和方向;
(3)小球经过圆弧轨道的B点和水平轨道的C点时,所受轨道支持力NB、NC各是多大?

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科目: 来源:广东省模拟题 题型:计算题

如图所示,质量为M的小球用长为R=0.45m的细绳固定于O点,从A(与O点等高)处由静止释放,与O点正下方B点处质量为的物块弹性正碰。重力加速度g=10m/s2
(1)求小球碰后能上升的高度h
(2)已知粗糙水平地面BC及传送带的动摩擦因数均为μ=0.2,传送带长为,顺时针匀速转动,速度大小为υ=2m/s,DE、EF、FH的长度均为S=0.4m。若要保证物块碰后能落入FH间的沙坑内,求BC间的长度L 。

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科目: 来源:海淀区 题型:多选题

天花板上悬挂着一个轻弹簧,弹簧下端拴着一个小球,如图所示.手托小球向上使弹簧处于原长的位置静止.然后突然松手,小球开始向下运动至最低点的过程中,以下说法正确的是(  )
A.小球重力势能的减少量等于小球动能的增加量
B.弹簧弹性势能的增加量等于小球重力势能的减少量
C.弹簧弹力和小球所受重力的合力做的功等于小球动能的变化
D.弹簧弹力做的功等于小球和弹簧的机械能的变化
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科目: 来源:不详 题型:单选题

下面列举的实例中(除A外都不计空气阻力),机械能守恒的是(  )
A.跳伞员带着张开的降落伞在空气中匀速下落
B.铅球抛出后在空中运动
C.拉着一个物体沿光滑的斜面匀速上升
D.小球在粗糙水平面上自由滚动

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科目: 来源:同步题 题型:不定项选择

如图所示,两物体A、B用轻质弹簧相连静止在光滑水平面上,现同时对A、B物体施加等大反向的水平恒力 F1、F2,使A、B同时由静止开始运动.在运动过程中,对A、B 两物体及弹簧组成的系统,下列说法正确的是(整个过程中弹簧不超过其弹性限度)

[     ]

A.机械能始终守恒
B.机械能不断增加
C.当弹簧伸长到最长时,系统的机械能最大
D.当弹簧弹力的大小与F1、F2的大小相等时,A、B两物体速度为零

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科目: 来源:不详 题型:单选题

关于重力势能和电势能的下列说法中,正确的是(  )
A.两种势能都是物体单独具有的
B.两种势能的值都与零势能位置选择无关
C.两种势能的变化量,都可以用力做的功来衡量
D.两种势能的值都可正可负,所以都是矢量

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科目: 来源:0103 期中题 题型:计算题

如图所示,质量为m的小球,由长为l的细线系住,细线的另一端固定在A点,AB是A的竖直线,E为AB上的一点,且AE=l/2,过E作水平线EF,在EF上钉铁钉D。现将小球悬线拉至水平,然后由静止释放,若小球能绕钉子在竖直面内做完整的圆周运动。(不计线与钉子碰撞时的能量损失)求:
(1)若DE=x= l/2,则线能提供的最大拉力是多少?
(2)D点距E点的最短距离是多少?

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科目: 来源:不详 题型:多选题

如图,小球从高处下落到竖直放置的轻弹簧上,从小球接触弹簧到将弹簧压缩至最短的过程中(弹簧一直保持竖直)(  )
A.弹簧的弹性势能一直在增大
B.小球的重力势能一直减小
C.小球的动能先增大后减小
D.小球的机械能先增大后减小
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同步练习册答案