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    科目： 来源：广东省期中题 题型：实验题

    用如图实验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒。m2从高处由静止开始下落，m1上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律。下图给出的是实验中获取的一条纸带：0是打下的第一个点，每相邻两计数点间还有4个点（图中未标出），计数点间的距离如图所示。已知m1=50g、m2=150g ，则（g取10m/s2，结果保留两位有效数字） 

     

    （1）在纸带上打下记数点5时的速度v=________m/s；
    （2）在打点0~5过程中系统动能的增量△EK=________J，系统势能的减少量△EP=________J，由此得出的结论是________________________；
    （3）实验小组某同学先得出了v-h图像，继而又得出v2-h图像，如图甲、乙所示：该同学在得出v-h图像后，为什么还要作出v2-h图像？________________________。
    （4）另一同学作出图像如图丙，则当地的实际重力加速度g=________m/s2。

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    科目： 来源：山东省期中题 题型：实验题

    用如图实验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒。m2从高处由静止开始下落，m1上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律。下图给出的是实验中获取的一条纸带：0是打下的第一个点，每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出)，计数点间的距离如图所示。已知m1=50g、m2=150g，打点频率为50Hz。(已知当地的重力加速度g=10.00m/s2，结果保留两位有效数字)，则

    (1)在纸带上打下计数点5时的速度v=____________m/s；
    (2)在0-5过程中系统动能的增量△Ek=_____________J，系统势能的减少量△Ep=__________J；由此得出的结论是：_________________________________________。

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    科目： 来源：专项题 题型：实验题

    某同学在气垫导轨上利用打点计时器验证机械能守恒定律。让质量为2 kg的物块拖着纸带在气垫导轨上由静止开始下滑，为增加计数点的间距，将导轨与水平面成30°角倾斜放置，已知电源频率为50 Hz。实验得到了如图所示的一条理想纸带，每隔两个点取一个计数点，并用米尺测出了各计数点到起点O之间的距离，数据已标注在图中。(g取9.8 m/s2)
    (1)由图中数据可知vC=___________m/s；
    (2)打点计时器打下C点时，物块的重力势能的减少量为___________J，动能为___________J，由此可得出结论：___________。

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    科目： 来源：模拟题 题型：实验题

    在“验证机械能守恒定律”的实验中，使质量为m=1.00 kg的重物自由下落，打点计时器在纸带上打出一系列的点，选取一条符合实验要求的纸带如图所示。O为第一个点，A、B、C为从合适位置开始选取的连续点中的三个点。已知打点计时器每隔0. 02 s打一个点，当地的重力加速度为g=9.80 m/s2。
    （1）从O点到B点，重物重力势能的减少量△Ep=________J，动能增加量△Ek=_______J （结果取三位有效数字）；
    （2）用v表示各计数点的速度，h表示各计数点到O点的距离，以为纵轴，以h为横轴，根据实验数据绘出-h的图象，若图线的斜率等于某个物理量的数值，则说明重物下落过程中机械能守恒，该物理量是________。

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    科目： 来源：模拟题 题型：实验题

    在验证机械能守恒定律的实验中，质量m=1 kg的重锤自由下落，在纸带上打出了一系列的点，如下图所示，相邻两计数点时间间隔为0.02 s，长度单位是cm，g取9.8m/s2。求重锤从A点运动到D点的过程中，重锤重力势能的减少量为△Ep=_________，重锤动能的增加量为△Ek=___________。（保留三位有效数字）

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    科目： 来源：同步题 题型：实验题

    在做“验证机械能守恒定律”的实验中，若打出的纸带前段不清晰，但从A~E却是清晰的，数据如图所示，单位为cm，你能据此验证重物下落过程中机械能是否守恒吗？要求：（g取10m/s2）
    （1）简述判断方法；
    （2）写出运算过程；
    （3）得出结论．

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    科目： 来源：同步题 题型：不定项选择

    在“验证机械能守恒定律”实验中，需要特别注意的有  

    [     ]

    A．称出重锤的质量
    B．手提纸带，先接通打点计时器电源，再松开纸带让重锤落下
    C．取下纸带，可以不考虑前面较密集的点，选某个清晰的点作为起始运动点处理纸带，验证各式
    D．必须选取第1、2两点间距离接近2 mm的纸带，从第1 点算起处理纸带，验证各式

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    科目： 来源：同步题 题型：实验题

    做“验证机械能守恒定律”的实验步骤有：
    A．把打点计时器固定在铁架台上，并用导线将打点计时器接在低压交流电源上；
    B．将连有重物的纸带穿过限位孔，用手提着纸带，让手尽量靠近打点计时器；
    C．松开纸带，接通电源；
    D．更换纸带，重复几次，选用点迹清晰且第1、2两点间距为2 mm的纸带；
    E．用天平称出物体的质量，利用验证机械能守恒定律．
    在上述实验步骤中错误的是____________和___________，多余的是__________．

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    科目： 来源：模拟题 题型：实验题

    某同学利用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律，其实验的部分原理是利用平抛运动的知识。那么：
    （1）实验中必须要求的条件是___________。
    A．弧形斜槽必须尽可能的光滑
    B．弧形斜槽末端的切线必须水平
    C．必须测量出小球的质量m
    D．小球每次必须从同一高度处滚下
    （2）实验中测得弧形斜槽末端离地面的高度为H，将钢球从斜槽的不同高度h处静止释放，钢球的落点距弧形斜槽末端的水平距离为s。则当s2与H、h的理论关系满足s2=_____________时，小球的机械能守恒。
    （3）实验中，该同学发现实验结果不满足理论计算得到的s2-h关系，该同学认为出现这一结果的原因除了摩擦和空气阻力等外，还有一个原因可能是小球的大小，因此又用游标卡尺测了小球的直径，其结果如图所示。关于该同学认为“小球的大小”对结果有影响的分析，你认为正确吗？______________。（不需说明理由），小球的直径为_____________mm。

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