相关习题
 0  10774  10782  10788  10792  10798  10800  10804  10810  10812  10818  10824  10828  10830  10834  10840  10842  10848  10852  10854  10858  10860  10864  10866  10868  10869  10870  10872  10873  10874  10876  10878  10882  10884  10888  10890  10894  10900  10902  10908  10912  10914  10918  10924  10930  10932  10938  10942  10944  10950  10954  10960  10968  176998 

科目: 来源:不详 题型:单选题

下列各种运动中,属于简谐振动的是(  )
A.拍皮球时球的往复运动
B.寺庙里用圆木不断撞击铜钟,铜钟的运动
C.光滑水平面上,一端固定的轻弹簧组成弹簧振子的往复运动
D.孩子用力荡秋千,秋千来回运动

查看答案和解析>>

科目: 来源:0122 月考题 题型:实验题

某同学用图示装置做验证动量守恒定律的实验,先将a球从斜槽轨道上某固定点处由静止开始滚下,在水平地面上的记录纸上留下压痕,重复10次;再把同样大小的b球放在斜槽轨道末端水平段的最右端附近静止,让a球仍从原固定点由静止开始滚下,和b球相碰后,两球分别落在记录纸的不同位置处,重复10次。
(1)本实验必须测量的物理量有以下哪些?
        A、斜槽轨道末端到水平地面的高度H;
        B、小球a、b的质量ma、mb
        C、小球a、b离开斜槽轨道末端后平抛飞行的时间t;
        D、记录纸上O点到A、B、C各点的距离OA、OB、OC;
        E、a球的固定释放点到斜槽轨道末端水平部分间的高度差h;
答:________________;
(2)小球a、b的质量,应该满足ma____________mb关系(填大于,等于,小于);
(3)按照本实验方法,验证动量守恒的验证式是:_________________________。

查看答案和解析>>

科目: 来源:0103 月考题 题型:实验题

某同学用如图所示的装置做“验证动量守恒定律”的实验。先将a球从斜槽轨道上某固定点处由静止开始滚下,在水平地面上的记录纸上留下压痕,重复10次;再把同样大小的b球放在斜槽轨道末端水平段的最右端静止放置,让a球仍从原固定点由静止开始滚下,和b球相碰后,两球分别落在记录纸的不同位置处,重复10次。
(1)本实验必须测量的物理量有________;
        A.斜槽轨道末端到水平地面的高度H 
        B.小球a、b的质量ma、mb 
        C.小球a、b的半径r 
        D.小球a、b离开斜槽轨道末端后平抛飞行的时间t 
        E.记录纸上O点到A、B、C各点的距离OA、OB、OC 
        F.a球的固定释放点到斜槽轨道末端水平部分间的高度差h
(2)根据实验要求,ma__________mb(填“大于”、“小于”或“等于”);
(3)放上被碰小球后,两小球碰后是否同时落地?如果不是同时落地,对实验结果有没有影响?(不必作分析)__________;
(4)为测定未放小球b时,小球a落点的平均位置,把刻度尺的零刻度线跟记录纸上的O点对齐,如图给出了小球a落点附近的情况,由图可得OB距离应为__________cm;
(5)按照本实验方法,验证动量守恒的验证式是_______________________________。

查看答案和解析>>

科目: 来源:0108 期中题 题型:实验题

某同学设计了一个用打点计时器研究动量守恒定律的实验:在小车A的前端粘有橡皮泥,推动小车A使之做匀速运动,然后与原来静止在前方的小车B相碰并黏合成一体,继续做匀速运动,他设计的具体装置如图(a)所示,在小车A后连着纸带,电磁打点计时器电源频率为50Hz,长木板右端下面垫放小木片用以平衡摩擦力。
(1)若已测得打点纸带如图(b)所示,并测得各计数点间距(已标在图示上)。A为运动的起点,则应选____________段来计算A碰前速度,应选____________段来计算A和B碰后的共同速度。(以上两空选填“AB”、“BC”、“CD”、“DE”)
(2)已测得小车A的质量m1=0.40kg,小车B的质量m2=0.20kg,由以上测量结果可得:碰前总动量p0=____________kg·m/s,碰后总动量p=____________kg·m/s。(结果保留三位有效数字)

查看答案和解析>>

科目: 来源:同步题 题型:实验题

某同学利用打点计时器和气垫导轨做验证动量守恒定律的实验。气垫导轨装置如图(a)所示,所用的气垫导轨装置由导轨、滑块、弹射架等组成。在空腔导轨的两个工作面上均匀分布着一定数量的小孔,向导轨空腔内不断通入压缩空气会从小孔中喷出,使滑块稳定地漂浮在导轨上,这样就大大减小了因滑块和导轨之间的摩擦而引起的误差。
       
(1)下面是实验的主要步骤:
①安装好气垫导轨,调节气垫导轨的调节旋钮,使导轨水平;
②向气垫导轨通入压缩空气;
③把打点计时器固定在紧靠气垫导轨左端弹射架的外侧,将纸带穿过打点计时器与弹射架并固定在滑块1的左端,调节打点计时器的高度,直至滑块拖着纸带移动时,纸带始终在水平方向;
④使滑块1挤压导轨左端弹射架上的橡皮绳;
⑤把滑块2放在气垫导轨的中间;
⑥先_____________,然后_____________,让滑块带动纸带一起运动;
⑦取下纸带,重复步骤④⑤⑥,选出理想的纸带如图(b)所示;
⑧测得滑块1的质量310g,滑块2(包括橡皮泥)的质量为205g。
试完善实验步骤⑥的内容。
(2)已知打点计时器每隔0.02s打一个点,计算可知两滑块相互作用以前系统的总动量为_____________kg·m/s;两滑块相互作用以后系统的总动量为___________kg·m/s(保留三位有效数字)。
(3)试说明(2)中两结果不完全相等的主要原因是__________________________。

查看答案和解析>>

科目: 来源:0117 专项题 题型:实验题

为了验证碰撞中的动量是否守恒和检验两个小球的碰撞是否为弹性碰撞(碰撞过程中没有机械能损失),某同学选取了两个体积相同、质量不相等的小球,按下述步骤进行实验。
①用天平测出两个小球的质量(分别为m1和m2,且m1>m2);
②按照如图所示,安装好实验装置,将斜槽AB固定在桌边,使槽的末端的切线水平,将一斜面BC连接在斜槽末端;
③先不放小球m2,让小球m1从斜槽顶端A处由静止开始滚下,记下小球在斜面上的落点位置;
④将小球m2放在斜槽前端边缘处,让小球m1从斜槽顶端A处滚下,使它们发生碰撞,记下小球m1和小球m2在斜面上的落点位置;
⑤用毫米刻度尺量出各个落点到斜槽末端点B的距离。上图中D、E、F点是该同学记下的小球在斜面上的几个落点位置,到B点的距离分别为LD、LE、LF
根据该同学的实验,回答下列问题:
(1)小球m1与m2发生碰撞后,m1的落点是图中的______________点,m2的落点是图中的______________点;
(2)用测得的物理量来表示,只要满足关系式______________,则说明碰撞中的动量是守恒的。

查看答案和解析>>

科目: 来源:0119 期末题 题型:实验题

如图甲所示为某同学“验证碰撞中动量守恒”实验的装置示意图。 已用游标卡尺测得小球直径为2.14cm,实验中小球的落点情况如图乙所示,入射球A与被碰球B的质量比为mA∶mB=3∶2,则实验中碰撞结束时刻两球动量大小之比pA∶pB =___________ 。

查看答案和解析>>

科目: 来源:0110 模拟题 题型:实验题

如图所示,在实验室用两端带有竖直挡板C和D的气垫导轨和有固定挡板的质量都是M的滑块A和B做“探究碰撞中的守恒量”的实验,实验步骤如下:
a. 调整气垫导轨,使其水平;
b. 把两滑块A和B紧贴在一起,在A上放质量为m的砝码,置于导轨上,用电动卡销卡住A和B,在A和B固定挡板间放入一轻弹簧,使弹簧水平压缩;
c. 按下电钮使电动卡销放开,同时启动两个记录两滑块运动时间的电子计时器,当A和B与固定挡板C和D碰撞同时,电子计时器自动停表,记下A至C和B至D的运动时间t1和t2
d. 重复几次,取t1和t2的平均值。
(1)应测量的数据还有____________;
(2)只要关系式____________成立,即可得出碰撞中守恒量是mv的矢量和。

查看答案和解析>>

科目: 来源:同步题 题型:实验题

某同学利用计算机模拟A、B两球碰撞来验证动量守恒,已知A、B两球质量之比为2∶3,用A作入射球,初速度为v1=1.2m/s,让A球与静止的B球相碰,若规定以v1的方向为正,则该同学记录碰后的数据中,肯定不合理的是_____________。

查看答案和解析>>

同步练习册答案