科目： 来源：0110 期中题 题型：计算题

弹簧振子以O为平衡位置，在A、B间作简谐振动，如图所示，振子在10s内完成5次全振动，若A、B间相距20cm。求解：
（1）振子的运动周期和振幅；
（2）若从振子运动到B点时开始计时，3s内振子运动的路程是多少？
（3）若从振子运动到B点时开始计时，写出振子的振动方程（规定向右为正方向）。

科目： 来源：0118 月考题 题型：不定项选择

如图所示为一弹簧振子，设向右为正方向，振子的运动中正确的是

[     ]

A．C到O的过程中，位移是正值，速度也为正值
B．O到B的过程中，位移是正值，速度也是正值
C．B到O的过程中，位移是负值，速度也是负值
D．O到C的过程中，位移是负值，速度也是负值

科目： 来源：0111 期中题 题型：单选题

水平弹簧振子做简谐运动，如图所示。若以水平向右为坐标的正方向，振子向左经过平衡位置O点时开始计时，则振子的加速度随时间变化的图象，以下各图中正确的是

[     ]

A．

B．

C．

D．

科目： 来源：上海模拟题 题型：实验题

一组同学用DIS研究“弹簧振子的振动周期和哪些因素有关”的探究过程如下：
A．有同学认为：弹簧振子的质量越大，惯性越大，周期也应该越大。也有同学认为周期跟劲度系数有关；
B．设计实验：装置如图甲。准备选用的器材有：力传感器、质量为m₀的钩码若干个，劲度系数为K的轻质弹簧若干个（已知n个劲度系数为K的弹簧串联后的劲度系数为）；
C．实验过程如下：用力将钩码向下拉一段距离后放手，钩码上下振动，力传感器上显示出力随时间的变化关系（如图乙），改变钩码的个数或用几个弹簧串联后反复实验，得到表一、表二的数据：

D．同学们对实验数据进行分析、归纳后，对他们的假设进行了补充完善。问：
（1）上述科学探究活动中，属于“制定计划”和“搜集证据”的环节分别是：____________、____________。
（2）用力传感器观测力随时间的变化关系，其目的是：________________________。
（3）周期T与弹簧振子质量的关系是：________________________。周期T与弹簧劲度系数的关系是：________________________。
（4）如果，则周期表达式T=___________。

科目： 来源：安徽省模拟题 题型：单选题

如图所示，弹簧振子在振动过程中，振子从a到b历时0.2s，振子经a、b两点时速度相同，若它从b再回到a的最短时间为0.4 s，则该振子的振动频率为

[     ]

A.1 Hz
B.l.25 Hz
C.2Hz
D.2.5 Hz

科目： 来源：0121 期末题 题型：单选题

科目： 来源：0111 期中题 题型：单选题

如图所示，是一弹簧振子，设向右方向为正，O为平衡位置，则振子从a→O运动时，下列说法正确的是

[     ]

A、位移为正值，速度为正值
B、位移为正值，加速度为负值
C、位移为负值，速度为正值
D、位移为负值，加速度为负值

科目： 来源：0113 期中题 题型：单选题

如图所示，一轻弹簧上端悬于顶壁，下端挂一物体，在AB之间作简谐运动，其中O点为它的平衡位置，物体在A时弹簧处于自然状态。若v、x、F、a、E_k、E_p分别表示物体运动到某一位置的速度、位移、回复力、加速度、动能和势能（弹性势能与重力势能之和），则

[     ]

A．物体在从O点向A点运动过程中，v、E_p减小而x、a增大
B．物体在从B点向O点运动过程中，v、E_k增大而x、F、Ep减小
C．当物体运动到平衡位置两侧的对称点时，v、x、F、a、E_k、E_p均相同
D．当物体运动到平衡位置两侧的对称点时，v、x、F、a、E_k均相同，但E_p大小不同

科目： 来源：0114 期中题 题型：不定项选择

科目： 来源：0114 期中题 题型：不定项选择

右图是某弹簧振子的振动图象，由图可知

[     ]

A．振子的振幅为10cm
B．振子的周期为5s
C．第12s末振子的速度为零，加速度最大
D．第16s末振子的速度为零，加速度最大