科目： 来源：0118 期中题 题型：不定项选择

如图，真空中三个点电荷A、B、C，可以自由移动，依次排列在同一直线上，都处于平衡状态，若三个电荷的带电量、电性及相互距离都未知，但AB＞BC，则根据平衡条件可断定

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A．A、B、C分别带什么性质的电
B．A、B、C中哪几个带同种电荷，哪几个带异种电荷
C．A、B、C中哪个电量最大
D．A、B、C中哪个电量最小

科目： 来源：0118 期中题 题型：单选题

科目： 来源：0118 期中题 题型：单选题

科目： 来源：0121 期中题 题型：单选题

科目： 来源：北京期中题 题型：单选题

用控制变量法，可以研究影响电荷间相互作用力的因素。如图所示，O是一个带电的物体，若把系在丝线上的带电小球先后挂在横杆上的P₁、P₂、P₃等位置，可以比较小球在不同位置所受带电物体的作用力的大小。这个力的大小可以通过丝线偏离竖直方向的角度θ显示出来。若物体O的电荷量用Q表示，小球的电荷量用q表示，物体与小球间距离用d表示，物体和小球之间的作用力大小用F表示。则以下对该实验现象的判断正确的是

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A．保持Q、q不变，增大d，则θ变大，说明F与d有关
B．保持Q、q不变，减小d，则θ变大，说明F与d成反比
C．保持Q、d不变，减小q，则θ变小，说明F与q有关
D．保持q、d不变，减小Q，则θ变小，说明F与Q成正比

科目： 来源：0128 月考题 题型：不定项选择

科目： 来源：专项题 题型：不定项选择

科目： 来源：专项题 题型：不定项选择

如图所示，水平天花板下用长度相同的绝缘细线悬挂着两个相同的带电小球A、B，左边放一带正电的固定球P时，两悬线都保持竖直，则下列说法正确的是

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A.A球带正电，B球带负电，并且A球的带电荷量比P球的大
B.A球带正电，B球带负电，并且A球的带电荷量比P球的小
C.A球带负电，B球带正电，并且A球的带电荷量比P球的小
D.A球带负电，B球带正电，并且A球的带电荷量比P球的大

科目： 来源：专项题 题型：实验题

汤姆生发现电子后，密立根用带电油滴进行实验，进一步证实了电子的存在，揭示了电荷量的非连续性，他发现油滴所带的电荷量是某一数值e的整数倍，于是称这一数值e为基本电荷。图甲是密立根油滴实验的原理示意图，置于真空中的两块水平放置的平行金属板与电源连接，油滴从喷雾器喷出后，由于摩擦而带电，油滴进入上板中央小孔后落到匀强电场中，通过显微镜可以观察到油滴的运动情况。设电源的电压为U，板间的距离为d，忽略空气浮力，重力加速度为g。
已知当质量为m的微小带电油滴在两板间运动时，所受空气阻力的大小与速度大小成正比两板间不加电压时，在实验中可以观察到油滴竖直向下做匀速运动，通过某一段距离所用时间为t₁；当两板间加电压U（上极板的电势高）时，可以观察到同一油滴竖直向上做匀速运动，且在时间t₂内运动的距离与在时间t₁内运动的距离相等。根据上述信息回答下列问题：

(1)油滴带_________电，理由：_________。
(2)油滴所带电荷量的表达式为：Q=_________。
(3)用X射线照射极板间可以改变油滴的带电荷量。再采用上述方法测量油滴带的电荷量。如此重复操作，测量出油滴带的电荷量Q如下表所示。为了寻找规律，以自然数n为横坐标，以电荷量Q为纵坐标，建立Q-n坐标系，并将表格中数据描在图象中，如图乙所示。

   

①图象中直线斜率的意义是：_________；
②根据图象求出元电荷的电荷量e=_________。

科目： 来源：模拟题 题型：不定项选择

在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学研究方法，如理想实验法、控制变量法、极限思维法、等效替 代法、理想模型法、微元法等，以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是

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A．在不需要考虑带电体本身的大小和形状时，用点电荷来代替实际带电体采用了控制变量法
B．根据速度定义式当△t非常小时就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义采用了极限思维法
C．伽利略在研究自由落体运动时采用了理想模型的方法
D．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段可近似看做匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法