在“描绘标有‘9V，5W’小灯泡伏安特性曲线”的实验中，要求测量从0V到9.0V的电压下通过小灯泡的电流，实验室提供了下列器材
A．电流表A₁（量程100mA，内阻1Ω）   B．电流表A₂（量程0.6A，内阻0.3Ω）
C．电压表V₁（量程3.0V，内阻3kΩ）    D．电压表V₂（量程15.0V，内阻10kΩ）
E．滑动变阻器R₁（最大阻值为50Ω）     F．滑动变阻器R₂（最大阻值为500Ω）
G．电源E（电动势15V，内阻忽略）     H．电键、导线若干
（1）为了提高测量准确度和有效性，应选择的器材为（只需填写器材前面的字母即可）电流表______；电压表______；滑动变阻器______．
（2）下列给出的测量电路中，最合理的是______．


（3）某同学已连接好的部分电路如图2，其中两个不当之处是①______②______

（4）某同学用正确的方法分别测得两只灯泡L₁和L₂ 的伏安特性曲线如图4中Ⅰ和Ⅱ所示．然后又将灯泡L₁、L₂分别与电池组连成如图3所示电路．测得通过L₁和L₂的电流分别为0.30A和0.60A，则电池组的电动势为______V，内阻为______Ω（数值取到小数点下一位）．

某同学通过实验研究小灯泡的电流与电压的关系，可用的器材如下：电源（电动势3V，内阻1Ω）、电键、滑动变阻器（最大阻值20Ω）、电压表、电流表、小灯泡、导线若干．（电压表和电流表均视为理想电表）
（1）实验中移动滑动变阻器滑片，得到了小灯泡的U-I图象如图a所示，则可知小灯泡的电阻随电压增大而______（填“增大”、“减小”或“不变”）．
（2）根据图a，在图b中把缺少的导线补全，连接成实验的电路（其中电流表和电压表分别测量小灯泡的电流和电压）．
（3）若某次连接时，把AB间的导线误接在AC之间，合上电键，任意移动滑片发现都不能使小灯泡完全熄灭，则此时的电路中，小灯泡获得的最小功率是______W．

发光晶体二极管是用电器上做指示灯用的一种电子元件．它的电路符号如图（甲）所示，正常使用时，带“+”号的一端接高电势，带“-”的一端接低电势．某同学用滑动变阻器改变阻值的方法用伏特表和毫安电流表测得二极管两端的电压U_D和通过它的电流I的数据，并记录在下表中：

UD/V	0	0.4	0.8	1.2	1.6	2.0	2.4	2.6	2.8	3.0
I/mA	0	0.9	2.3	4.3	6.8	13.0	19.0	24.0	25.8	37.0

要求：
①在图（乙）中的虚线内画出该同学的实验电路图；
②在图（丙）中的小方格纸上用描点法画出二极管的伏安特性曲线，并判断该二极管的电阻随所加电压的变化怎样变化；
③已知该发光二极管的最佳工作电压为2.5V，现用5V稳压电源供电，需要串联一个电阻R才能使二极管工作在最佳状态，试运用伏安特性曲线计算R的阻值（取整数）．

（1）多用电表表指针如图1所示．如果选用的是直流5mA挡，则读数为______mA；如果选用的是×10Ω挡，则读数为______Ω．
（2）某同学用电压表和电流表测量电阻R 的阻值，实物连接装置如图2所示．用这个电路测量______（填“大”或“小”）电阻误差较小，且测量值比电阻的真实值______（填“大”或“小”）
（3）某同学设计的测定水果电池电动势和内电阻的电路如图3所示．水果电池内阻较大，图中电流计内阻未知．实验中他多次改变电阻箱的电阻值，并记录电阻箱的阻值及相应的电流计读数．用上述方法______：
A．能测定水果电池电动势
B．能测定水果电池内电阻
C．处理数据时用R-1/I图比R-I图更科学
D．电阻箱取值应该大些
（4）一段导体的伏安特性曲线如图4所示．一同学用电动势为4.5V、内阻为3.0Ω的电源与该导体构成闭合回路，则导体消耗的功率是______W．

利用如图一所示的分压电路研究电阻的U-I关系．电源内阻不计，R₀为定值电阻．滑动变阻器总电阻100Ω，将其电阻部分4等分，标记a、b、c、d、e（其中a、e为两端）．将滑片分别移动到这5个位置，得到电压表与电流表的5组读数，作I-U图（图二）．电表均为理想电表．
（1）R₀的阻值为______Ω，电源电动势为______V．
（2）实验后发现U-I图象上少记录了滑片在c位置时的数据点，试在图二上大致画出此点．
（3）将电路中的R₀换成一个电阻随温度变化的热敏电阻R_x（阻值随温度升高而升高）并重复上述步骤，发现得到了I-U图中部分点非常集中而无法得到较准确的规律，如图三所示．说明该热敏电阻阻值偏______（选填“大”或“小”）．为了能得到合理的图象，使5个数据点分散开，可选用总电阻较______（选填“大”或“小”）的滑动变阻器再次实验．

某同学在实验室中找到一只小灯泡，标称功率值为0.75W，额定电压值已模糊不清，为了得到额定电压值，他先用欧姆表直接测出该灯泡的电阻约2Ω，然后根据公式计算出该灯泡的额定电压U=

PR

=

2×0.75

=1.23V．该同学怀疑所得电压值不准确，于是，他利用表（a）中可供选择的实验器材设计一个电路进行测量．当电压达到1.23V时，发现灯泡亮度很弱，于是，该同学继续缓慢地增加电压，观察灯泡的亮度，并测出不同电压时的电流值，当达到2.70V时，发现灯泡已太亮，立即断开开关，如表（b）所示．

表（b）实际测量的电压、电流值
次数	1	2	3	4	5	6	7
U/v	0.20	0.60	1.00	1.40	1.80	2.20	2.70
I/mA	80	155	195	227	255	279	310

通过表（b）中记录的数据进行分析，请完成下列实验要求：
①根据表（b）中的实验数据，在给出的方格纸内画出U-I图，并从图线上分析得到该灯的额定电压为______；
②从表（b）中的实验数据可以分析，该同学实验时所选择的最合理的电路应为下列四个电路图中的图______；所用的电流表为______；滑线变阻器为______．

某同学用图甲所示电路，测绘标有“3.8V，0.3A”的小灯泡的灯丝电阻R随电压U变化的图象．根据实验数据，计算并描绘出R-U的图象如图乙所示．



（1）由图乙可知，此灯泡在不工作时，灯丝电阻为______Ω；当所加电压为3.00V时，灯丝电阻为______Ω，灯泡实际消耗的电功率为______W．
（2）根据R-U图象，可确定小灯泡耗电功率P与外加电压U的关系．符合该关系的示意图是图丙中的______．

某同学使用了如下器材：电源E（电动势12V）；电压表V（量程为15V，内阻约15KΩ）电流表A（量程100mA，内阻约10Ω）；滑动变阻器（最大电阻为50Ω）；单刀单掷开关；导线若干．测出了一个小灯泡的伏安特性曲线如图1甲所示，已知小灯泡的额定电压为12V．
（1）请在图1乙的虚线方框中画出此实验电路．



（2）根据设计的电路图在图2的实物上连线．
（3）由小灯泡的伏安特性曲线可知小灯泡的额定功率为P_额=______  W，小灯泡电阻的变化特性为______．

描绘小电珠的伏安特性曲线的实验电路如图甲，所用小电珠的额定电压是3.8V．
（1）关于该实验的系统误差，下列说法中正确的是
A．系统误差主要是由电压表的分流引起的
B．系统误差主要是由电流表的分压引起的
C．系统误差主要是由于忽略电源内阻引起的
D．系统误差主要是由读数时的估读引起的
（2）根据某次实验记录的数据在坐标系中描点如图乙．试在坐标系中画出该小电珠的伏安曲线，并从图象中可求出该小电珠的额定功率是______W．
（3）该小电珠在1V电压下不发光．当时灯丝的实际电阻是______Ω（结果保留两位有效数字）该小电珠在2V电压下开始发出微弱的黄光．当时灯丝的实际电阻又是______Ω（结果保留两位有效数字）小电珠在不同电压下的实际电阻为什么不相同？．小电珠灯丝的电阻率是随温度升高而增大的．______
（4）某同学已连接如图丙所示的电路，在连接最后一根导线的c端到直流电源正极之前，请指出其中仅有的2个不当之处，并说明如何改正．
A．______    
B．______．

某学习小组的同学拟探究小灯泡L的伏安特性曲线，可供选用的器材如下：
①小灯泡L，规格“4.5V．0.5A”；
②电流表A，量程0.6A，内阻r约为0.2Ω；
③电压表V，量程15V，内阻约为15kΩ；
④滑动变阻器R，阻值范围0～10Ω；
⑤学生电源E，电动势6V，内阻不计；⑥开关S及导线若干．
（1）甲同学设计了如图1所示的电路进行测量，请按照图1电路图把图2实物图中未完成的连线补充完整．



（2）乙同学经分析发现甲同学实验精度不高，又从实验室找来Ig=100μA，Rg=1000Ω的灵敏电流计和电阻箱（0-99999.9Ω），想把灵敏电流计改装成量程为5V的电压表，需要把电阻箱调成______Ω的阻值，并与灵敏电流计______（填“串”或“并”）联在电路中来替代实验中的电压表．
（3）乙同学用改装的电压表实验得到数据，现要以纵坐标表示通过电流表A的电流I，横坐标表示通过灵敏电流计的电流I_G，画出I-I_G图线，他已经把数据画在坐标纸上，请帮他把图线画出来．



（4）乙同学通过查找资料发现同等型号的小灯泡的灯丝在27℃时电阻是2.1Ω，并且小灯泡灯丝电阻值与灯丝温度的关系为R=k（273+t），k为比例常数．请估算灵敏电流表的电流I_G=60μA时该灯泡灯丝的温度约为______℃．