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科目: 来源: 题型:选择题

8.如图是磁流体发电机的示意图,在间距为d的平行金属板A、C间,存在磁感应强度为B、方向垂直纸面向外的匀强磁场,两金属板通过导线与变阻器R相连,等离子体以速度v平行于两金属板垂直射入磁场.若要增大该发电机的电动势,不能采取的方法是(  )
A.增大dB.增大BC.增大RD.增大v

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科目: 来源: 题型:选择题

7.2008年1月11日湖南省郴州市的10个电网观冰哨发现结冰现象,开始采用电流短路融冰---让两条导线人为短路,从而使导线发热融冰,或者通过变压器把高压电变成低压大电流,从而达到融冰效果.短路融冰在湖南是防止冰害事故的主要手段,有完整的组织和技术体系.1998年12月《湖南省电力系统防冻融冰规程》开始执行.但如果采用短路融冰,电网会部分停电.电网在正常运行时,却是采用高压输送的,这是因为(  )
A.高压输电,提高输送电压的有效值,使电流传播速率增大
B.由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,采用高压输送,能增加输电导线上电功率
C.高压输电使导线间、导线与大地间构成的电容器被击穿,从而使容抗造成的电压损失减少
D.高压输电,使导线上电流减少,从而使导线上的电压降减少

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科目: 来源: 题型:多选题

6.如图为某工程车的卸货装置,该装置为一能够直接将货物传动到地面的倾角为θ的传送带,该装置在正常工作时传送带匀速传动,传动的速度为v,方向逆时针,卸货工人将质量为m的货物由顶端无初速度放上,已知动摩擦因数为μ,且μ<tanθ,则货物在整个运动过程中的速度随时间变化的规律可能正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目: 来源: 题型:多选题

5.如图甲所示为一足够长的光滑斜面,一定质量的滑块从斜面的底端由静止开始在一沿斜面向上的外力作用下运动,经10s的时间撤走外力,利用速度传感器在计算机上描绘了滑块在0~30s内的速度-时间图象,如图乙所示.则下列说法正确的是(  )
A.滑块在0~10 s内的平均速度大于10~20 s内的平均速度
B.滑块在0~30 s内的位移最大
C.滑块在10~20 s内的与20~30s内的加速度等大反向
D.滑块在10~20 s内的与20~30 s内的位移等大反向

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科目: 来源: 题型:选择题

4.将一倾角为θ的斜面体固定在水平面上,用一细线将两个质量分别为mM、mN的物体M、N连接在一起,放在斜面体上,现在M上加一沿斜面向上的力,使两物块一起沿斜面向上做加速运动.如果两物块与斜面体间的动摩擦因数相等且都为μ,保持细线的拉力始终在承受范围内,则下列能使细线对物块N的拉力增大的是(  )
A.mN增大B.mM增大C.θ增大D.μ增大

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科目: 来源: 题型:选择题

3.如图所示为甲、乙两个物体在同一条直线上运动的v-t图象.t=0时两物体相距1.5m,在t=1s时两物体相遇,下列说法正确的是(  )
A.t=0时,甲物体的速度为3m/sB.t=2s时,两物体相距最远
C.t=3s时,两物体再次相遇D.t=4s时,甲物体在乙物体后3m处

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科目: 来源: 题型:选择题

2.某舰载机落在静止的航空母舰上时,经测其初速度大小为v0=60m/s,落地后打开减速系统,产生的加速度大小为a=20m/s2,假设舰载机在甲板上的运动可以看成匀减速直线运动,则舰载机在落地后10s内的位移为(  )
A.400B.180mC.90mD.300m

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科目: 来源: 题型:实验题

1.在“验证力的平行四边形定则”实验中:
①若测某一分力时,弹簧秤的外壳与接触面发生了摩擦,这种操作,对实验结果无 影响.(填“有”或“无”)
②下列要求或做法正确的是C.
A.两根细绳必须等长
B.橡皮条应与两细绳夹角的平分线在同一直线上
C.两细绳套应适当长些,便于确定力的方向
D.用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条时,只需要记下弹簧秤的读数,用两个弹簧秤通过细绳拉橡皮条时,要记下两个弹簧秤的读数和两条细线的方向
③有几位同学进一步做实验.先用两个弹簧秤一起把橡皮条的结点拉到位置 O,用手按住结点;再改变其中一个弹簧秤的方位,使这个弹簧秤的拉力的大小和方向都跟原来不同.固定这个弹簧秤的位置,松开结点,试着改变另一个弹簧秤的方位,来改变拉力的大小和方向,使结点回到原来的位置.下列说法正确的是AC.
A.两个弹簧秤后来的拉力的合力跟它们原来的拉力的合力相同
B.两个弹簧秤后来的拉力的合力跟它们原来的拉力的方向相同大小不相等
C.另一个弹簧秤的方位是惟一的
D.另一个弹簧秤的方位不是惟一的.

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科目: 来源: 题型:实验题

20.“研究共点力的合成”的实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳,图乙是在白纸上根据实验结果画出的图示.主要步骤是:
A.在桌面上放一块方木板,在方木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在方木板上;
B.用图钉把橡皮条的一端固定在木板上的A点,在橡皮条的另一端栓上两条细绳,细绳的另一端系着绳套;
C.用两个弹簧秤分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮条,使橡皮条伸长,结点到达某一位置O,记下O点的位置和两个弹簧秤的示数;
D.按选好的标度,用铅笔和刻度尺作出两只弹簧秤的拉力F1和F2的图示,并用平行四边形定则求出合力F;
E.只用一只弹簧秤,通过弹簧秤拉橡皮条使其伸长,读出弹簧秤的示数,记下细绳的方向,按相同标度作出这个力F′的图示;
F.改变两个力的夹角,再做几组,比较各组实验中,F′与F是否相同,得出结论;
上述步骤中:
(1)有重要遗漏的步骤是CE(填序号);
(2)相应的遗漏内容分别是C中未记下两个弹簧秤的细绳方向;E中没有将结点拉到达O位置
(3)图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是Fˊ.

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科目: 来源: 题型:填空题

19.如图所示,桌面高为H1,在桌面上方H2处有一个质量为m的小球,以桌面为零势能面,小球的重力势能为mgH2,若小球从桌面上方H2处自由下落,则落地时的机械能为mgH2

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同步练习册答案