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科目: 来源: 题型:多选题

18.小球从空中自由下落,与水平地面相碰后反弹到空中某一高度,其速度随时间变化的关系如图所示,取g=10m/s2,则小球(  )
A.下落的最大速度为5m/sB.能弹起的最大高度为0.45m
C.能弹起的最大高度为1.25mD.全过程小球的位移大小为0.8m

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科目: 来源: 题型:多选题

17.如图所示,一物块P用两根无弹性的轻绳悬在空中,现保持绳OA的位置不变,让绳OB在竖直平面内由水平方向逆时针转动,则在绳OB由水平转至竖直的过程中,绳OA和OB的拉力大小变化情况是(  )
A.绳OA的拉力一直变大B.绳OA的拉力一直变小
C.绳OB的拉力先变大后变小D.绳OB的拉力先变小后变大

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科目: 来源: 题型:选择题

16.关于运动和力,下列说法正确的是(  )
A.必须有力作用在物体上,物体才能运动
B.物体所受的合外力不为零时,它的速度有可能为零
C.物体受到的合外力恒定时,它的运动状态保持不变
D.物体受到与运动方向相同且逐渐减小的合外力作用,物体的速度将逐渐减小

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科目: 来源: 题型:选择题

15.如图所示,一冰壶做匀减速直线运动,以速度v垂直进入第一个矩形区域的左边,刚要离开第二个矩形区域时速度恰好为零,则冰壶依次刚进入每个矩形区域时的速度之比和穿过每个矩形区域所用的时间之比分别是(设冰壶可看成质点,两个矩形区域宽度相同)(  )
A.v1:v2=2:1B.v1:v2=($\sqrt{2}$-1):1C.t1:t2=1:$\sqrt{2}$D.t1:t2=($\sqrt{2}$-1):1

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科目: 来源: 题型:选择题

14.如图所示,一个篮球静止在水平地面上,并与竖直墙面接触(接触面均光滑),篮球的受力情况是(  ) 
A.重力、地面的支持力B.重力、地面的支持力、墙面的弹力
C.重力、地面的支持力、对墙面的压力D.重力、地面的支持力、对地面的压力

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科目: 来源: 题型:选择题

13.一个质点做方向不变的直线运动,加速度的方向始终与速度方向相同,但加速度的大小逐渐减小到零,则在此过程中(  )
A.速度逐渐减小,当加速度减小为零时,速度达到最小值
B.速度逐渐增加,当加速度减小为零时,速度达到最大值
C.位移逐渐增大,当加速度减小为零时,位移不再继续增大
D.位移逐渐减小,当加速度减小为零时,位移不再继续减小

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科目: 来源: 题型:选择题

12.如图所示是物体做直线运动的v-t图象,由图象可知,该物体(  ) 
A.第1 s内和第3 s内的运动方向相反
B.第3 s内和第4 s内的加速度不相同
C.第1 s内和第4 s内的位移大小相等
D.0~2 s和0~4 s内的平均速度大小相等

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科目: 来源: 题型:选择题

11.下列说法正确的是(  )
A.在不需要考虑物体大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法
B.平均速度、瞬时速度以及加速度的概念是由伽利略建立的
C.力的概念是由亚里士多德建立的
D.自然界的四种基本相互作用是:万有引力、摩擦力、强相互作用、弱相互作用

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科目: 来源: 题型:实验题

10.同学们在做“互成角度的两个力的合成”实验时,利用坐标纸记下了橡皮筋的结点位置O点以及两只弹簧测力计拉力的大小,如图甲所示.

(1)试在图甲中作出F1和F2合力的理论值,并用F表示此力;
(2)(多选)关于此实验,下列说法正确的是ACE.
A.两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大
B.橡皮筋的拉力是合力,两弹簧测力计的拉力是分力
C.两次拉橡皮筋时,需将橡皮筋结点拉到同一位置O,这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果相同
D.实验中F1、F2的夹角应该取90°,方便计算
E.实验中除了需要记录弹簧测力计的示数外,还需要记录下细绳套的方向
(3)图乙所示是李明和张华两位同学在做以上实验时得到的结果,其中哪位同学的实验结果比较符合实验事实?(力F′是用一只弹簧测力计拉时的图示)
答:张华做的符合实验事实.

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科目: 来源: 题型:选择题

9.如图所示,质量为2kg的物体静止在地面上,轻质弹簧的下端与物体相连.用大小为24N的恒力F作用在弹簧的上端,则物体上升1m的过程中(g=10m/s2)(  )
A.物体的重力势能增加20JB.F做的功为24J
C.弹簧的弹性势能增加量为20JD.系统的机械能增加量为24J

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同步练习册答案