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科目: 来源: 题型:多选题

10.如图直线a和曲线b分别是在平直公路上行驶的汽车a和b的位移一时间(x-t)图线,由图可知(  )
A.在时刻t1,b车追上a车
B.在时刻t2,a、b两车运动方向相反
C.在t1 到t2 这段时间内,b车的速率先减少后增加
D.在t1 到t2 这段时间内,b车的速率一直比a车大

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科目: 来源: 题型:选择题

9.某高速公路单向有两条车道,最高限速分别为120km/h、100km/h.按规定在高速公路上行驶车辆的最小间距(单位:m)应为车速(单位:km/h)的2倍,即限速为100km/h的车道,前后车距至少应为200m.则两条车道中限定的车流量(每小时通过某一位置的车辆总数)之比应为(  )
A.1:1B.2:1C.3:2D.4:3

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科目: 来源: 题型:选择题

8.以下的计时数据指时间间隔的是(  )
①本次月考物理考试时间为110分钟;    
②本场考试21:10结束;
③中央电视台每晚的新闻联播节目19时开播;  
④第5秒内.
A.①③B.①④C.②③D.②④

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科目: 来源: 题型:实验题

7.(1)影响平行板电容器电容的因素有ABC,在实验室中完成这个实验的方法是F
A.两极板的正对面积
B.两板间距离
C.电介质的介电常数
D.极板的材料
F.控制变量法
G.假设法
H.微小量放大法
(2)在研究影响平行板电容器电容大小因素的实验中,如图所示,把一个平行板电容器与一个静电计相连接后,给电容器带上一定电量,静电计指针的偏转指示出电容器两板间的电势差的变化,现保持B极板不动,而要使静电计指针的偏角增大,可采取的办法是AC
A、A板向右移一些
B、A板向左移一些
C、A板向上移一些
D、在MN之间插入一片有机玻璃板.

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科目: 来源: 题型:实验题

6.(1)如图所示,可以探究影响电荷间相互作用力的因素.O是一个带电的物体,若把系在丝线上的带电小球先后挂在横杆上的P1、P2、P3等位置,可以比较小球在不同位置所受带电物体的作用力的大小,这个力的大小可以通过丝线偏离竖直方向的角度θ显示出来.若物体O的电荷量用Q表示,小球的电荷量用q表示,物体与小球间距离用d表示,物体和小球之间的作用力大小用F表示.则以下对该实验现象的判断正确的是BC
A.保持Q、q不变,增大d,则θ变大,说明F与d有关
B.保持Q、q不变,减小d,则θ变大,说明F与d有关
C.保持Q、d不变,减小q,则θ变小,说明F与q有关
D.保持q、d不变,减小Q,则θ变大,说明F与Q成反比
(2)上述完成该实验的方法是C
A.假设法     B.微元法     C.控制变量法.

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科目: 来源: 题型:选择题

5.电场强度的定义式为E=$\frac{F}{q}$,点电荷的场强公式为E=$\frac{kQ}{{r}^{2}}$,下列说法中正确的是(  )
A.E=$\frac{F}{q}$中的场强E是电荷q产生的
B.E=$\frac{kQ}{{r}^{2}}$中的场强E是点电荷Q产生的
C.由E=$\frac{F}{q}$可知,电场强度E跟放入的电荷q所受的电场力成正比
D.E=$\frac{F}{q}$和E=$\frac{kQ}{{r}^{2}}$都只对点电荷适用

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科目: 来源: 题型:选择题

4.同一直线上的三个点电荷q1、q2、q3,恰好都处在平衡状态,除相互作用的静电力外不受其他外力作用.已知q1、q2间的距离是q2、q3间的距离的2倍.下列说法不可能的是(  )
A.q1、q3为正电荷,q2为负电荷B.q1、q3为负电荷,q2为正电荷
C.q1:q2:q3=36:4:9D.q1:q2:q3=9:4:36

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科目: 来源: 题型:多选题

3.如图所示为甲、乙两个物体直线运动的v-t图象,由图象分析可知(  )
A.甲做匀变速直线运动,乙做匀速直线运动
B.甲、乙两物体在t=0时刻的位置不一样
C.甲、乙两物体在t=2 s时有可能相遇
D.前4 s内甲、乙两物体的位移相等

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科目: 来源: 题型:选择题

2.两位杂技演员,甲从高处自由落下的同时乙从蹦床上竖直跳起,结果两人同时落到蹦床上(忽略空气阻力).若以演员自己为参考系,此过程中他们各自看到对方的运动情况是(  )
A.甲看到乙先朝上、再朝下运动B.甲看到乙一直朝上运动
C.乙看到甲先朝下、再朝上运动D.甲看到乙一直朝下运动

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科目: 来源: 题型:选择题

1.关于做匀速圆周运动的物体所受的向心力,下列说法中正确的是(  )
A.物体除其他的力外还要受到一个向心力的作用
B.向心力是一个恒力
C.向心力是根据性质命名的一种力
D.物体所受的合外力提供向心力

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同步练习册答案