2．在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中看到一条如图所示的记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，每相邻的两个计数点之间还有四个点没有画出，交流电的频率为50Hz，则小车所做的运动是（填“是”或“不是”）匀变速运动，打点计时器打C点时的速度为1.14m/s，小车运动的加速度为2.6m/s²．

1．在“探究小车的速度随时间变化的关系”的实验中，所用交流电的频率为50Hz．实验中得到的一条纸带如图所示，从比较清晰的点起，每五个点取一个点作为计数点，分别标明0、1、2、3、4．量得x₁=3.00cm，x₂=3.60cm，x₃=4.20cm，x₄=4.80cm，则相邻计数点间的时间间隔为 T=0.1s，小车做的运动是匀加速运动．打下计数点 2 时小车及纸带的瞬时速度v₂=0.39m/s，小车及纸带运动的加速度是a=0.6 m/s²．

20．如图是研究匀变速直线运动时打点计时器打出的纸带，图中A、B、C、D、E是按时间顺序先后打出的记数点（电频率为50Hz，每两个计数点间有4个点未画出），用刻度尺量出A点到各点之间的距离如图所示，那么小车的加速度大小是0.408m/s²，B点速度的大小是0.193m/s，E点速度的大小是0.315m/s

19．如图1所示为“探究功与速度变化的关系”实验装置，让小车在橡皮筋的作用下弹出，沿木板滑行．思考该探究方案并回答下列问题：

（1）某实验小组采用如图2所示装置探究橡皮筋弹力功与速度的关系，小车在橡皮筋的作用下弹出后，沿木板滑行．实验中木板略微倾斜，这样做的目的是B
A．防止小车不能被橡皮筋拉动          
B．是为了使释放小车后，小车能匀加速下滑
C．可使得橡皮筋做的功等于合外力对小车做的功     
D．便于小车获得较大的弹射速度       
（2）实验中甲、乙两同学用两种不同的方法来实现橡皮筋对小车做功的变化．
甲同学：把多条相同的橡皮筋并在一起，并把小车拉到相同位置释放；
乙同学：通过改变橡皮筋的形变量来实现做功的变化．
你认为甲（填“甲”或“乙”）同学的方法可行．
（3）本实验可通过作图来寻找功与速度变化的关系．若所作的W-v的图象如图所示，则下一步应作W-v²（填“W-v²”或“W-$\sqrt{v}$”）的关系图象．

18．如图所示，轻弹簧的左端固定在竖直墙上，右端与木块B相连．另一个木块A，从与木块B相距d=9.0m处的O点，以v₀=5.0m/s的初速度向木块B运动．木块A、B的质量均为m=1.0kg，它们与水平面间的动摩擦因数均为μ=0.050．A、B相碰后并不粘连，但立即以共同速度向左运动，并压缩弹簧．弹簧的最大弹性势能为E_p=3.62J．取g=10m/s²．求：
（1）A、B相碰后瞬间的共同速度v；
（2）A、B共同向左运动的最大距离s₁；
（3）A离开B后向右移动的最大距离s₂．

17．如图所示，一根不计质量的细线，上端固定在天花板上的O点，下端系一个可视为质点的小球P．已知细线能承受的最大拉力是小球重力的2倍．保持细线拉直，把小球P拉到细线跟竖直方向成θ角位置后，将小球无初速释放．为保证小球摆动过程细线不被拉断，θ的最大值是多少度？

16．自耦理想变压器示意图如右．ab端为输入端，接有效值始终为U₁的正弦交变电流；cd为输出端，接有阻值为R的定值电阻．用以下哪些方法可以使输入电流I₁增大（　　）
①只将P向下移；                         
②只将Q向下移；
③将P、Q向上移动同样的距离； 
④将P、Q向下移动同样的距离．

A．

①④

B．

②③

C．

①③

D．

②④

15．有两颗绕地球做匀速圆周运动的人造卫星a、b，已知它们的质量相同，a的轨道离地面的高度大于b的轨道离地面的高度．下列说法正确的是（　　）

	A．	a卫星的线速度一定大于b卫星的线速度
	B．	a卫星的角速度一定大于b卫星的角速度
	C．	a卫星的加速度一定大于b卫星的加速度
	D．	a卫星的机械能一定大于b卫星的机械能

14．原来静止在匀强磁场中的放射性元素的一个原子核发生衰变后放出β粒子，变成反冲核．电子质量是m_e，衰变过程的质量亏损是△m，真空中光速是c．下列说法正确的是（　　）

	A．	β粒子和反冲核在磁场中的轨迹一定是两个互相内切的圆
	B．	β粒子的动能约等于△m?c2
	C．	反冲核的动能约等于△m?c2
	D．	该反应释放的核能约等于me?c2

13．如图所示，一细束光线a射到Ⅰ、Ⅱ两种介质的界面后，反射光束只有b，折射光束只有c．下列说法正确的是（　　）

	A．	若a是复色光，则b、c都一定是复色光
	B．	若a是复色光，则b、c都一定是单色光
	C．	若b是复色光，则a、c都一定是复色光
	D．	若b是单色光，则a、c都一定是单色光